中考语文复习（青海）练习：精炼 第2编 专题4 仿写

专题四 仿写

1.(2017连云港中考)仿照画线的句子，续写两个句子。

文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，__是寒冬里的骄阳__，__是夜海中的灯塔__。 2．(2017六盘水中考)在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。

一个人的教养，更多地体现在与人的交往中。是心平气和，还是心浮气躁？__是居高临下__，__还是谦恭含蓄__？是不可一世，还是退让慈悲？

3．(2017吉林中考)仿造文中画线的句子，再续写一个句子。

世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；__爱如茫茫沙漠中的绿洲__，__为唇焦口燥的人呈上琼浆__。在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。

__示例：爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。__ 4．(2017徐州中考改编)根据语境，为文中横线处写一句话。 生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；____________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。

__示例：运动是一种乐趣，健康是它的果实__ 5．(2017曲靖中考)依据语境，仿写画线句子。

告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；____________________；________________。告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。

__示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。(要求：语意相联，结构相似，字数相等)__

6．我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放，看到天空中行走散步的云变幻多姿。我何其幸运，可以听到美的声音，听到鸟雀啼鸣低回宛转，听到蛙虫喧叫热闹欣喜。我何其幸运，____________。生命是不会有真正的黑暗的。

仿照以上语段中的画线句，将句子补充完整。

__示例一：可以尝到美的滋味，尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜，尝到淡淡的春茶里的一清如水。__ __示例二：可以触摸到美的事物，触摸一片树叶如此细密的纹理，触摸一片退潮后的沙滩温润柔软。__ __示例三：可以闻到美的香气，闻到清晨野花沁人心脾，闻到雨后泥土清新四溢。__ 7．(2017贵港中考)展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；__我

喜

欢

纵

观

广

阔

无

垠

的

大

海

，

因

为

它

使

我

的

心

宽

广

__________________________________________________________________________。

8．依照画线的句子，在横线上再写一句话。要求句式、结构相同，上下文意连贯，并运用相同的修辞手法。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望__；__如春天里的一缕清风__，__为我送来芬芳__。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。

9．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

__如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意__；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

10．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；__如果说青春是一棵挺立的大树，书便是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳而儒雅__；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

11．参照画线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；__一片绿叶里有春天的影子__，__一个微笑里有鼓励的影子__；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

12．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；__红梅傲雪__，__白杏吐蕊__，__绽放着生活的芬芳__。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

13．请根据下面加点的句子，在横线上补充恰当的内容。 我深爱秋天，秋天比春天更纯真，__比夏天更热烈__，__比冬天更温柔__。 ．．．．．．14．仿写句子。要求使用比喻修辞手法，句式与例句基本一致，语意连贯。 例句：信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；信念如同一盏明灯，能照亮人的心灵。

仿句：__人生犹如一幅画卷，等待我们去精心描绘；人生犹如一曲乐章，等待我们去用心演奏。__ 15．阅读下面文字，补写两个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；__读春雨，读出了它润物无声的柔情__；__读大海，读出了它气势磅礴的豪情__。

16．仿照下面的句子，在横线上进行仿写。

老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。” __旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”__

17．仿照下面的示例续写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同，书写正确、工整。 什么是包容？

包容像天空，收容每一片云彩，故天空广阔无边；

包容像__高山，收容每一块岩石，故高山雄伟壮观。(大海，收容每一滴水珠，故大海浩瀚无涯)__ 18．根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

在人生的旅途中，无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；__就像广阔的晴空挡不住突来的风景，突来的风景挡不住你远行的背影__。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但绝挡不住你的万丈豪情。只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

19．(2017广东中考)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天(1)__惠风和畅__，__莺飞草长__，__是生命的萌发__；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天(2)__明月朗照__，__五谷飘香__，__是生命的纯熟__；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

20．(2017海南中考)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之与画波浪线句构成一组排比句。 初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；__江南的春像小姑娘__，__跳跃着蓬勃的舞步__。

21．参照例句，以“信念”开头仿写三句话。

例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。

信念是__曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求__，__是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟__，__是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言__。

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