111.《小石潭记》中考试题集锦1

2006--2010年《小石潭记》中考试题

深圳市2008年

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》）

在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选举出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。所以人们不只是奉养自己的父母，抚育自己的子女，（而是）要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不一定要自己私藏；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，而不一定为自己谋私利。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会

6．解释下列句子中划线的字词（2分）

（1）潭中鱼可百许头 （2）佁然不动 （1）大约（1分） （2）呆呆的样子（1分） 7．用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）水尤清冽 （2）选贤与能，讲信修睦 （1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）

（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分； “选贤与能” 翻译通顺给1分， “讲信修睦” 翻译通顺给1分） 8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）

能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。 菏泽市2008年

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可

久居，乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！

在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来，却至

今没有人们来欣赏它和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜！ ——元结《右溪记》 10．解释下列划线的词。（2分）

① 以其境过清 （ ） ② 不可名状 （ ） 答案：10.答案：① 因为 ② 说出 评分：每小题1分，共2分。意思对即可 11．翻译下列句子。（4分）

①斗折蛇行，明灭可见。 ②佳木异竹，垂阴相荫。

11.答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。 评分：每小题2分，共4分。意思对即可。

12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分） 甲文： 乙文：

12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写

评分：每小题2分，共4分。意思对即可。 13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）

13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。

评分：共2分。意思对即可。

内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市2008年 小石潭记（节选）柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

5 、解释下列句中加点词。（2 分）

( 1)水尤清冽 尤： （2）悄怆幽邃 悄怆： 5 、 ( 1) 尤：特别（2 ）悄怆：优伤的样子 6、下列句中加点词意义相同的一组是（ ）（2分）

A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我 B．去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去

C．其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪 D．以 （1）以其境过清 2）属作文以记之

7、用现代汉语翻译文中画线的句子。( 2 分） 斗折蛇行，明灭可见。

7．看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的得2 分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1 分）

8、作者对小石潭的整体感受是什么？( 2 分） 8、 幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）

（四川内江卷）2007年

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合．寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

8．下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)

A．记 乃记之而 去岳阳楼记 B．见 明灭可见 才美不外见

C．以 以其境过清 扶苏以数谏故，上使外将兵 D．许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也

9．把下面的句子翻译成现代文(3分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分，句意2分)

10．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分) 游鱼清澈的水(每点1分)

11．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分) 11．3分乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)

2006

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远

逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

7．下列加点字词的注音或解释有误的一项是（3分）..............................................( )

A．篁竹（huánɡ） 佁然（yǐ） 翕忽（hé） 卷石底以出（quán） B．差互（cī） 为坻（chí） 悄怆（chuànɡ） 俶尔远逝（chù） C．青树翠蔓（翠绿的藤蔓） 可百许头（大约） 斗折蛇行（像北斗星那样曲折）

D．以其境过清（凄清） 水尤清冽（格外） 悄怆幽邃（幽静深远） 8．与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（3分）.........( ) A．全石以为底 B．卷石底以出 C．属予作文以记之 D．不以物喜 9．把下列的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）日光下澈，影布石上。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （1）（2分）阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石底上。 （2）（2分）那石岸的形状像犬牙那样交错，无法知道溪水的源头在哪里。

10．品味下面句子的精彩之处。（2分）

句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 评分点：指出特点（1分），分析（1分）。示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。 小石潭记 柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 16、解释下列句中加点的词。（4分）

①伐竹取道 伐： ②下见小潭 见：

③潭中鱼可百许头 可： ④以其境过清 清： 16、①砍伐 ②看见 ③大约 ④冷清 （每小题1分，共4分）。 17、翻译下列句子。（4分）

①日光下澈，影布石上，佁然不动

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

17、①阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。②从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。）

18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分）

18、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。）

①(从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(有删节)

19．用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分) 其岸势犬牙差互，不可知其源。

19．(2分) 其岸势／犬牙差互，不可，知其源。

20．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)

A伐竹取道 十年春，齐师伐我 B参差披拂 参差不齐 C全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之 D乃记之而去 盖余之勤且艰若此

21．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分) ①斗折蛇行，明灭可见。 ②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 ④(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ⑦(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。

22．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。(2分)

22．(2分) 幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可)

23．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分)

23．(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)

示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。

24．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5分)

24．(5分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。 示例：山随平野尽，江人大荒流。 用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

小石潭记(柳宗元)(11分)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去．

9．解释下列加点的词。(2分)

(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )

(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )9．①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使??寒④离开(每个词0．5分) 10．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)

A．暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》) 荆国有余地而不足于民(《公输》) B．前人之述备矣(《岳阳楼记》) 一望空阔，若脱笼之鹄(《满井游记》) c．举先王之政，以兴利除弊(《答司马谏议书》) 以塞中谏之路(《出师表》) D．其真无马邪(《马说》) 操蛇之神闻之，惧其不已也(《愚公移山》) 11．用现代汉语翻译下面句子。(2分) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动

12．理解填空。(2分)

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣。 12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(每空0.5分)

13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分) 13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境

小石潭记（节选）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

５．文章的作者是唐代的文学家柳宗元（人名）。（１分） ６．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）

①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互 ①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互 7．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 ②四面竹树环合，寂寥无人。

①砍掉些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。 ②四周被竹子和树环抱着，寂静冷落没有来往的人。

8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分） 8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。

9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分） 句子： 理由： 句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽

理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示 游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。

10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 （4分）

示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十

优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

1. 南京市(09江苏省) 小石潭记(节选)柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，

如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者 乐。

观第五泄①记(节选) 袁宏道

从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑

也。”疾趋，度石罅②，瀑 。瀑行青壁

，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑

的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤（长度单位）的宽度，三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。

[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。 7.下列句中加点同意义 同的一组是(▲)(2分)

A.伐竹取道 齐师伐我 D.与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也 C疾趋，度石罅 必为有窃疾矣 D.山行之极观也 此则岳阳楼之大观也 8.列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是(▲)(2分) A.无从致书以观 B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故，上使外将兵 D.皆以美于徐公

9.现代汉语翻泽下列句子。(4分)

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 瀑行青壁间，撼山掉谷。

9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中动，什么依靠也有。 (2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句2分，意对即可)

10.以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。

(1)《次北固山下》： (2)《小石潭记》： (3)《观第五泄记》： l0.(3分)(1)平(或：绿

(2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 2. 衢州市(09浙江省 (二)(12分)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩

心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以

底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者

乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂

无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节 自唐代柳宗元《小石潭记》)

17.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)从小丘西行百二十步 西： (2)伐竹取道 伐： (3)佁然不动 佁然： (4)其岸势犬牙差互 差互： )

17.(1)向西 2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐

18对下列句子中加点词语的理解错误的一项是( )(2分) A.心乐之 (之指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪) C、以其境过清(以：因) D、乃记之而去 (乃：于是，就) 19.用现代汉语写出下列子的意思。(4分)

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(2)斗折蛇行，明灭可见。

19.(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。(2)( 水)像北斗星样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

20.文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情? 20.孤独忧伤(凄凉)

3. 上海市(09)(三)阅读下文，完成第9—11题(8分)

从小丘西行百二十步，隔篁竹

闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以

底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;傲尔远逝，往来翕忽。似与游者 乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂

无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9.上文选自《小石潭记》，作者是____。我们在教材中还学过他的《____》(2分) 9.柳宗元《江雪》、 捕蛇者说》等 10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 以其境过清，不可久居 由于这地方过于冷清，不能长 间地停留

11.下列理解不正确一项是____(3分)

A.第二自然段潭中游鱼的姿态和情趣。B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C.第四自段写潭的四周环境和作者感受。D.作者感情随景而变，由乐而忧。 10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 以其境过清，不可久

4.舟山市09年浙江省)(二)(10分)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮 ，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以

底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者 乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂

无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

17.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)从小丘西行百二 (2)伐竹取道

(2)佁然不动 (4)其岸势犬牙差互 17.(1)向(2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐

18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分) A.心乐之(指代篁竹)B.不可知其源(指代小溪) C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(是，就) 19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)往来翕忽，似与游者相乐。 (2斗折蛇行，明来可见。

19.(1 (鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。(2)(溪水)像北 星那样曲折，蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

20.文章第四段写出了石潭怎样的氛围? 表现了怎样的心?(2分)

20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。

张静中学《小石潭记》中考题集

一、安徽省池州市

[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

[注]澈，又作彻。 (节选自《小石潭记》)

[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，

泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)

15．解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 ．．．15．(3分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)

16．翻译下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)游鱼细石，直视无碍。

(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。

或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。

17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；

[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。

(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 二、2008大连市小石潭记

(一)

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 8.解释文中加点的词。(2分)

(1)临溪而渔，溪深而鱼肥 临： ．(2)宴酣之乐，非丝非竹 之： ．

8.(1)到、靠近(2)的

9．分别写出“穷”字的意思。(2分)

(1)四时之景不同，而乐亦无穷也 穷： ．(2)为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与 穷： ．9．(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困)

10．太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2分)

10.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。(为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分) 三、2008年荷泽市小石潭记

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》 道州城向西走一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山野，就是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走去，为它景色秀丽而无人知晓而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。 因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。 10.解释下列加点的词。（2分）

① 以其境过清 （ ） ② 不可名状 （ ） ．．10.答案 ：① 因为 ② 说出 11．翻译下列句子。（4分） ①斗折蛇行，明灭可见。 ②佳木异竹，垂阴相荫。

11.答案 ：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。

12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）

12.答案 ：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写

13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）

13.答案 ：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。

评分：共2分。意思对即可。 四、2008深圳市小石潭记

文言文阅读能力考查（10分）

阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。

（甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，

下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》）

在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选举出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。所以人们不只是奉养自己的父母，抚育自己的子女，（而是）要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不一定要自己私藏；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，而不一定为自己谋私利。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会

6．解释下列句子中加点的字词（2分） （1）潭中鱼可百许头 ．（2）佁然不动 ．．6．（1）大约 （2）呆呆的样子 7．用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）水尤清冽

（2）选贤与能，讲信修睦 7．（1）水格外清凉。（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。

8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）

8．此题答案 多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来 五、（09南京）

阅读下面古诗文，完成题。(13分)

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。

小石潭记（节选）

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ．

观第五泄①记(节选)

袁宏道

从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾．

②③

趋，度石罅，瀑见。 瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若．．披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤（长度单位）的宽度，三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。 [注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。 1．下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分) A．伐竹取道 齐师伐我 ．． D．似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也 ．． C．疾趋，度石罅 必为有窃疾矣 ．． D．山行之极观也 此则岳阳楼之大观也 ．．

2．下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)

A．无从致书以观 B．或以钱币乞之 ．． C．扶苏以数谏故，上使外将兵 D．皆以美于徐公 ．． 3．用现代汉语翻泽下列句子。(4分)

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

翻译：(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 (2)瀑行青壁间，撼山掉谷。

翻译： (2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 4．以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分)

(1)《次北固山下》：□(2)《小石潭记》：□ (3)《观第五泄记》： (1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) 5．根据诗文内容填写下表。(2分) 诗 文 语 句 表达的感情

《次北固山下》 乡书何处达? (1) 《小石潭记》 心乐之 心情快乐 《观第五泄记》 (2) 依依不舍 5．(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分) 六、（09浙江衢州） （二）（12分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自唐代柳宗元《小石潭记》）

17．解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）从小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： （3）佁然不动 佁然： （4）其岸势犬牙差互 差互： 17．（1）向西 （2）砍伐 （3）呆呆的样子 （4）参差不齐 18．对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ A）（2分）

A．心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪） C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就） 19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 19．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

20．文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分） 20．孤独忧伤（凄凉） 七、（09上海）

（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分） 9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等

10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

以其境过清，不可久居

10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留

11．下列理解不正确的一项是＿＿＿＿（3分） A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。 D．作者感情随景而变，由乐而忧。

一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（16分）

小石潭记（原文略）

5．文章的作者是唐代的文学家 （人名）。 5．（1分） 柳宗元

6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互

6．（2分） ①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互

7．把下列句子翻译成现代汉语。 ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 译文： ②四面竹树环合，寂寥无人。 译文：

7．（4分） ①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。 ②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。

8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？ 答：

8．（2分） 意在表现孤寂悲凉的思想感情。

9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 句子： 理由： 9．（3分） 示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10．为了发展旅游事业，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 答： 10．（4分） 示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

二、上海市(09)

小石潭记（原文略）

9.上文选自《小石潭记》，作者是____。我们在教材中还学过他的《____》(2分) 9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等

10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 以其境过清，不可久居

10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) .由于这地方过于冷清，不能长时间地停留

11.下列理解不正确的一项是____(3分)

A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。 D.作者感情随景而变，由乐而忧。 11.B

舟山市(09) 小石潭记（原文略） 1．解释下列句子中加点的词。(2分) (1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道 (3)佁然不动 (4)其岸势犬牙差．．．．．互 ．

1．(1)向西(2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐 2．对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分) A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪) ．．C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是，就) ．．

3．用现代汉语写出下列句子的意思。(1)往来翕忽，似与游者相乐。

(2)斗折蛇行，明来可见。 3．(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。

(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 4．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?

4．写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。 南京市(09)

（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （二）观第五泄①记(节选) 袁宏道

从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。 1．下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分) A.伐竹取道 齐师伐我 B.似与游者相乐 山水之乐，得之心．．．．而寓之酒也 C.疾趋，度石罅 必为有窃疾矣 D.山行之极观也 此则岳阳楼之．．．大观也 ．2．下列句中加点“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.无从致书以观 B.或以钱币乞之 C.扶苏以数谏故，上使外将兵 D.皆以美于徐公 3．用现代汉语翻泽下列句子。(4分)

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。翻译：

(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。翻译：

3.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。

4．以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分)

(1)《次北固山下》： (2)《小石潭记》： (3)《观第五泄记》：

4.(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 5．根据诗文内容填写下表。(2分)

诗 文 语 句 表达的感情 《次北固山下》 乡书何处达? (1) 《小石潭记》 心乐之 心情快乐 《观第五泄记》 (2) 依依不舍

5.(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分) （2010 枣庄市）阅读三则古诗文，完成 4-9 题。

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” （ 《三峡》 ）

[乙] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （ 《小石潭记》 ）

[丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (《早发白帝城》) 注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至 白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。

1．给下列加点字注音。 ⑴沿溯阻绝（ ） ⑵佁然不动（ ） ⑶其岸势．．犬牙差互（ ） ．

1.⑴sù ⑵yǐ ⑶cī

2．解释下列加点的词语。 ⑴不见曦月 ⑵虽乘奔御风 ⑶往来．．．翕忽 ．．

2.⑴太阳与月亮 ⑵即使 ⑶轻快敏捷的样子

3．翻译下列句子。 ⑴春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。 ⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 3.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 ⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

4．《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？ 4.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情， 《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷 幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。

5．[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地 方？

5.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描 写（或侧面描写）

6．下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？

⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 参考答案：

6.⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。 ⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。 （共 4 分 每要点 2 分，意思对即可）

一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（16分）

小石潭记（原文略）

5．文章的作者是唐代的文学家 （人名）。 5．（1分） 柳宗元

6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互

6．（2分） ①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互

7．把下列句子翻译成现代汉语。 ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 译文： ②四面竹树环合，寂寥无人。 译文：

7．（4分） ①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。 ②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。

8．作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？ 答：

8．（2分） 意在表现孤寂悲凉的思想感情。

9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 句子： 理由： 9．（3分） 示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10．为了发展旅游事业，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 答： 10．（4分） 示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

二、上海市(09)

小石潭记（原文略）

9.上文选自《小石潭记》，作者是____。我们在教材中还学过他的《____》(2分)

9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等

10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 以其境过清，不可久居 10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) .由于这地方过于冷清，不能长时间地停留

11.下列理解不正确的一项是____(3分)

A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。 D.作者感情随景而变，由乐而忧。 11.B

舟山市(09) 小石潭记（原文略） 1．解释下列句子中加点的词。(2分) (1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道 (3)佁然不动 (4)其岸势犬牙差．．．．．互 ．

1．(1)向西(2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐 2．对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分) A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪) ．．C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是，就) ．．

3．用现代汉语写出下列句子的意思。(1)往来翕忽，似与游者相乐。

(2)斗折蛇行，明来可见。 3．(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。

(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 4．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?

4．写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。 南京市(09)

（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （二）观第五泄①记(节选) 袁宏道

从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。 1．下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分) A.伐竹取道 齐师伐我 B.似与游者相乐 山水之乐，得之心．．．．而寓之酒也 C.疾趋，度石罅 必为有窃疾矣 D.山行之极观也 此则岳阳楼之．．．大观也 ．2．下列句中加点“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分)

A.无从致书以观 B.或以钱币乞之 C.扶苏以数谏故，上使外将兵 D.皆以美于徐公

3．用现代汉语翻泽下列句子。(4分)

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。翻译：

(2)瀑行青壁间，撼山掉谷。翻译：

3.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。

4．以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分)

(1)《次北固山下》： (2)《小石潭记》： (3)《观第五泄记》：

4.(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 5．根据诗文内容填写下表。(2分)

诗 文 语 句 表达的感情 《次北固山下》 乡书何处达? (1) 《小石潭记》 心乐之 心情快乐 《观第五泄记》 (2) 依依不舍

5.(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分) （2010 枣庄市）阅读三则古诗文，完成 4-9 题。

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” （ 《三峡》 ）

[乙] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （ 《小石潭记》 ）

[丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (《早发白帝城》) 注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至 白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。

1．给下列加点字注音。 ⑴沿溯阻绝（ ） ⑵佁然不动（ ） ⑶其岸势．．犬牙差互（ ） ．

1.⑴sù ⑵yǐ ⑶cī

2．解释下列加点的词语。 ⑴不见曦月 ⑵虽乘奔御风 ⑶往来．．．翕忽 ．．

2.⑴太阳与月亮 ⑵即使 ⑶轻快敏捷的样子

3．翻译下列句子。 ⑴春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。 ⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 3.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 ⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒

前行，时隐时现。 4．《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？ 4.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情， 《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷 幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。

5．[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地 方？ 5.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描 写（或侧面描写）

6．下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？

⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 参考答案：

6.⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。 ⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。 （共 4 分 每要点 2 分，意思对即可）

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