vf中多表查询与视图报告

通过练习让学生对数据库、数据库和表的关系、数据词典、参照完整性和视图有较好的理解和掌握

多表查询与视图

一、实验目的

1.理解关联的概念，掌握关联建立的方法

2.掌握SELECT-SQL查询命令

3.掌握查询设计器建立查询的方法

4.通过练习让学生对数据库、数据库和表的关系、数据词典、参照完整性和视图有较好的理解和掌握。

二、内容与设计思想

实验内容：

1. 关联的建立

2. SELECT-SQL

3. 查询设计器

4. 数据库设计器

5. 数据库的创建

6. 设定数据词典

7. 参照完整性的设置

8. 视图的创建和修改

三、使用环境

Windos XP操作系统；Visual ProFox 6.0

四、核心代码及调试过程

1. 做教材习题（p120）第10题（10分，写出命令序列，结果截图）

use 考生

copy to 考生成绩表

use 考生成绩表

alter table考生成绩表add 总分 n(6,2)

REPLACE ALL 总分 WITH 语文+数学+英语

append blank

CALCULATE AVG(语文),AVG(数学),AVG(英语) to yw,SX,YY

replace 姓名 with "平均成绩",语文 with YW,数学 with SX,英语 with YY

通过练习让学生对数据库、数据库和表的关系、数据词典、参照完整性和视图有较好的理解和掌握

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2. 在数据工作期窗口中，以“订单”为父表、“订单明细”为子表建立一多关系；再以“订

单明细”为父表、“货物”为子表建立多一二级关联，查看关联后的效果（10分，截图）（表在服务器上拷贝下来使用）

3. SELECT-SQL多表查询：（10分）

(1) 查询联系“东南实业”的员工的姓名及联系电话

SELECT 员工.姓名,员工.电话 ;

FROM 员工,客户,订单 ;

where 客户.客户编号=订单.客户编号 AND 订单.工号=员工.工号 ;

and 客户.公司名称="东南实业"

(2) 查询订购“麻油”的订单份数。

SELECT COUNT(订单明细.订单号) as 订单份数,货物.货名 ;

FROM 货物,订单明细

WHERE 货物.货号=订单明细.货号 AND 货物.货名="麻油"

4. 用查询设计器查询某个客户的订单情况，要求根据“客户”表中的客户编号，可在“订单”

表中查出该客户的订单号，然后在“订单明细”表中查出所订的货物的货号及数量，并通过“货物”表中查出相应的货名和库存量（10分，截图）

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5. 创建“订货”数据库，要求包含订单、订单明细等5个表；（10分，截图）

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6. 在上述表之间创建永久关系（10分，截图）

7. 以“货物”表为对象建立数据词典，要求：（截图，不必每个题截图，能说明问题即可）（32

分）

(1) 货号字段输入时，小写字母自动转为大写

(2) 限制输入货号第一位为字母，后四位为数字

(3) 要求货号必须有五个字符，不能空缺，并将提示信息设置为“请输入五位货号”

(4) 设置默认值为“A”以提高输入速度

(5) 为“货号”字段设置注释“该字段用于对货物编号”

(6) 要求必须输入货名，否则提示“请输入货名！”

(7) 限定货号以“S”开头的不能删除

(8) 设置每个月30号不能插入数据

通过练习让学生对数据库、数据库和表的关系、数据词典、参照完整性和视图有较好的理解和掌握

规则：LEN(ALLTRIM(货号

))=5

通过练习让学生对数据库、数据库和表的关系、数据词典、参照完整性和视图有较好的理解和掌握

8. 将货物表和订单明细表之间的更新规则设置为“级联”和“限制”，并修改货物表的货号

信息进行练习。（8分）（截图）

五、总结

（自己写一些收获和体会） 一开始不知从何下手但后来分析了一下题目。看到了自己的实践经验还是比较缺乏，理论联系实际的能力还是比较脆弱。尤其是编写大型的程序所要拥有的知识和技能比较缺乏。程序编好了，还要经过调试和修改，这步也很关键，好的程序是经过了无数次的修改和调试才产生的。我的程序基本上能够满足要求，但还有一些地方需要改进，在今后我应该在多看书的同时还要加强实践的练习。才能进一步提高自己的编程能力。到我们具体哪些步骤中。开始时没有头绪的，思路渐渐有所清晰后，我就进行概念结构设计。建表时也不确定。总之，我们认为这个系统需要改进的地方还有很多很多。通过这次的数据库课程设计，开始对数据库的应用有了初步的了解，知道了怎么通过编程建立一个具有一定功能的系统。在设计的期间，遇到的问题很多，好多知识根本就不懂，然后经过查书没上网搜索和问老师和同学，在此谢谢老师和同学的帮忙，顺利完成本次作业。

最后，在这里对老师和同学的帮助表示最诚挚的感谢。在以后的学习和生活当中我一定再接再厉，不求最好，但求更好！

六、附录

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/x93e.html