中小学教职工师德师风考核鉴定表

附件二：

中小学教职工师德师风考核鉴定表（供参考）

( 2016 -2017 学年)

单位： 北湖区石盖塘中心学校 填表日期：2017年6月7日 姓 名 伍莉 工作职务或岗位 教务副主任 任教班级 85、86、87班 任教学科 化学 是否担任 否 班主任 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的各项学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与化学教学整合的教改尝试。在上完课后，我经常师德表现自我评价会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天阅读教育类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，和学生聊天，和学生做朋友，听学生倾诉心事，从学生关心的事寻求最佳教育时机。 三、做一个理念新的教师 在认真学习新课程理念的基础上，我结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在化学课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 考核小组 综合评价 组长签字 年 月 日 考核得分 考核等次 被考核人确认 签字

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