《液压传动与气动技术》第一章《液压传动基础知识》电子教案

电子教案

授课人部门

授课题目1-1液压传动概述（1）课时 2 所属学科汽车运用与维修授课方式多媒体适用年级汽修专业授课时间

教学目标知识目标：掌握液压传动概念

掌握液压传动的优点、缺点

了解杠杆原理、帕斯卡原理能力目标：绘制液压千斤顶工作原理图德育目标：

教学重点：液压传动概念

教学难点：杠杆原理、帕斯卡原理

教学用具多媒体课件、视频

板书设计

课题

一、

二、

三、

四、应用举例；

五、课堂练习；

教学过程教学措施与方法

引课：杠杆原理

看一看，想一想：

液压千斤顶体积小巧，却可以将人力放大到足够抬起沉重的汽车。究其根源主要是液压千斤顶所采用的放大力的工作原理与杠杆不同。它是怎么样将力传递放大的呢？

新课讲授：

一、液压传动的工作原理

液压传动的工作原理，可以用一个液压千斤顶的工作原理来说明。

通过对液压千斤顶工作过程的分析，可以初步了解到液压传动的基本工作原理。液压传动是利用有压力的油液作为传递动力的工作介质。压下杠杆时，小油缸2输出压力油，是将机械能转换成油液的压力能，压力油经过单向阀3及管道9，推动大活塞举起重物12，是将油液的压力能又转换成机械能。大活塞举升的速度取决于单位时间内流入大油缸11中油容积的多少。由此可见，液压传动是一个不同能量的转换过程。

液压传动系统的组成

液压千斤顶是一种简单的液压传动装置。

换向阀、液压缸以及连接这些元件的油管、接头组成。其工作原理如下：液压泵由电动机驱动后，从油箱中吸油。油液经滤油器进入液压泵，油液在泵腔中从入口低压到泵出口高压，

液压传动的概念：利用液体作为工作介质来进行能量传递和进行控制

的一种传动方式。

二、液压传动的优缺点

液压传动之所以能得到广泛的应用，是由于它具有以下的主要优点：

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、二、液压传动的发展概况：

液压传动起源于1654年帕斯卡提出的静压传动原理，发展于19世纪的石油工业，20世纪60年代后逐步渗透到各个领域中去。

当前液压技术正向着高速、高压、大功率、低噪声、长寿命、高度集成化、复合化、数字化、小型化、轻量化等方向发展。

我国液压技术起步较晚，始于1952年，液压元件最初应用于机床和锻压设备，后来应用于工程机械。经过多年的艰苦探索和发展，特别是20世纪80年代初期引进美国、日本、德国的先进技术和设备，使我国的液压技术水平上了一个新的台阶。目前，我国已形成门类齐全的标准化、系列化、通用化液压元件系列产品。

三、知识拓展

人物简历：

布莱士·帕斯卡（1623—1662年）是法国数学家、物理学家、思想家。

帕斯卡1623年6月19日诞生于法国多姆山省克莱蒙费朗城，自幼聪颖，求知欲极强。他在数学和物理学方面有着很高的成就和贡献。最突出的是著名的帕斯卡定理—他在《关于圆锥曲线的论文》中提出的。1662年8月19日帕斯卡逝世，终年39岁。后人为纪念帕斯卡，用他的名字来命名压强的单位，简称“帕”。

课堂小结：

布置作业：

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授课题目§1-2 液压传动工作原理与系统组成（1）课时 2 所属学科汽车运用与维修授课方式多媒体适用年级汽修专业授课时间

教学目标知识目标：1．掌握液压传动工作原理。

2．掌握液压传动系统各组成部分及在系统中的作用。能力目标：掌握液压传动工作原理

掌握液压传动系统各组成部分及在系统中的作用

德育目标：

教学重点：掌握液压传动工作原理

教学难点：

教学用具

板书设计

课题

一、

二、

三、

四、应用举例；

五、课堂练习；

教学过程教学措施与方法

引课：

看一看，想一想：

比较液压式叉车与液压千斤顶的液压传动系统，需要了解液压叉车前叉的液压传动系统由哪些部件组成，分析其工作原理，找出两个液压传动系统的异同。

液压叉车工作过程中，要求前叉运动平稳、可靠、控制有效。

新课讲授：

一、液压传动工作原理

液压式叉车结构原理图中，依靠换向阀6来改变油液流入液压缸8中方向，从而来控制叉车的运动方向；依靠节流阀4来控制叉车运动的速度；依靠压力阀5来控制油液的压力。

液压式叉车液压系统结构原理图

液压传动的工作原理是：以油液作为工作介质，通过密封容积的变化来传递运动，通过油液内部的压力来传递动力。

二、液压传动系统的组成

名称作用常用元件系统位置

动力部

分

将原动机输出的机械能转换

为油液的压力能（液压能）。

液压泵始端

控制部

分

用来控制和调节油液的压力、

流量和流动方向。

压力控制阀、流

量控制阀、方向

控制阀

中间

执行部

分

将液压泵输入的油液压力能

转换为带动工作机构的机械

能。

液压缸、液压马

达

末端

辅助部

分

将前面三部分连接在一起，组

成一个系统，起储油、过滤、

测量和密封等作用。

管路接头、油箱、

过滤器、蓄能器、

密封件、控制仪

表等

任意

三、容易出现的问题

四、课堂练习

课堂小结：

布置作业：

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