四川话和普通话的区别

摘 要:甘肃陇南文县方言属于中原官话,与普通话之间既有差异,又有一定 关键词:普通话 甘肃 文县方言 辩证分析

甘肃文县位于甘肃省东南麓,东接四川广元市,西连陇南武都县,南接九寨

的联系,本文从共时与历时的角度对两者存在的主要差异进行了辨证分析。

沟风景区,北邻与陕西宁强县隔江相望。东西长217公里，南北宽156公里，

幅员面积5000平方公里，辖20个乡（镇），有汉、藏、羌、蒙等多个民

族，总人口25万人。县委、县政府所在地文县城关。地处秦岭南麓与岷山山

系接壤处，也是秦陇文化与巴蜀文化的交汇地，南北朝以前，当地人口以

羌、氐等少数民族为主，后吐蕃东侵，又被吐蕃占领过一些时间，所以明代

以前，文县方言以各类少数民族语言为主，明朝洪武年以后，开始从山西洪

洞县大槐树大规模移民，文县方言，就是在这次大规模的移民运动中形成基

本架构，后因与四川、陕西相连，语言上又受这两种方言的影响，所以形成

了现代文县方言。其方言也和其地理环境一样，属于基础为中原官话介于西 文县话与普通话的差异主要表现在声韵调方面。声母的差异主要表现在

南分支与西北分支之间的北方方言。

鼻边音不分,部分舌尖前后音混读、送气不送气音混读,零声母前普遍加辅音

声母等;韵母的差异主要表现在前后鼻韵母不分,复韵母动程明显不足等;礼县

话有四个调类,但在调型与调值上与普通话有较大分歧。下面分别从声韵调三

一、发音方面

方面加以说明。

文县话与普通话最大的区别在于发音声调，即普通话有四个调类，即阴平，

阳平、上声、去声。而文县话只有以一声为主、四声为辅、缀以二声的发

音、

甘肃人学说普通话，声调相对来说

是个难点。一方面，就声母、韵母、声调相比较而言，甘肃话与普通话在声

调方面差距最大；另一方面，甘肃方言内部声调方面的一致性也比较差。我

们从调类和调值两个方面来分析。

1、甘肃方言的调类。

从调类数目看，和普通话差别不

大：有4个调类的，如兰州、平凉、庆阳；有3个调类的，如定西、天水、

武都、临夏及河西地区。

4个调类的与只是入声字的归属与普

通话不同，各地之间也有差异。普通话的入声字是分归阴平、阳平、上声、

去声的，而兰州话归入阳平、去声，平凉、庆阳等地则归入阴平、阳平之

中。所以在调类基本相同的情况下，各类所包含的字不完全一致，如“竹”字，

在普通话是阳平字，但在甘肃平凉、庆阳话中是阴平字，在兰州话中是去声

字。

3个调类的情况不完全一致。有的是

平声不分阴阳，加上声、去声，如定西、天水、临夏等地方言。有的平分阴

阳，但阳平并入了上声或去声，如河西地区是将阳平字并入了上声字，武都

话是将阳平字并入了去声字。入声字归属也不完全相同：定西、临夏、天水

话大体上归入了平声，武都话分归阴平、去声，河西各地区都是分归阳平、

去声。

甘肃方言的调值和普通话差别

2、甘肃方言的调值。

较大，例如兰州话声调虽然跟普通话一样是4个调类，但兰州话的阴平不是

高平调55，而是中降调31，阳平调不是中升调35，而是高降调53，上声调

不是降升调214，而是平降调442，去声调不是全降调51，而是低升调13。

因此，要纠正方言声调，首先要念准普通话声调的调值。从甘肃方言声调整

体看，调值比较低沉，音长较短，没有曲折调。所以有人曾总结甘肃人学习

普通话调值的主要困难是“阴平念不高，阳平升不上去，上声难转变，去声不

够长”。要读准普通话的调型、调值，就要有意识地体会声音的高低升降同声

带松紧的关系，在反复练习中锻炼操纵控制声带松紧的能力。比如念高平

调，就把声带自始至终绷紧，念全降调就让声带从绷紧到完全放松。声母方 (一)分辨鼻音n和边音l 1.辩证

礼县话古来母与泥母部分相混,今北京话n、l拼开合二呼的字,礼县话不

面

受条件限制,两音混读(多读边音)。今北京话n、l与撮口呼相拼的字,礼县话

一律读成鼻音。今北京话n、l拼齐齿呼的字,礼县话读成相应的n、l。如“难

兰næ~ 2.正音方法

发准语音、记住字音是关键。可从以下几个方面入手:

(1)注意n和l的发音区分点。n和l都是舌尖中音,但发音方法有别。发时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌身放宽,气流颤动声带后,自然从鼻腔流出。

æ怒=路nu l 女=吕ny ly 鸟ni;≠了li;”。

而发l时软腭上升,堵塞鼻腔通路,舌身收窄,气流从舌两侧流出,自然不带鼻

音。控制软腭的升降和舌的宽窄非常重要。不妨用捏鼻孔的办法练习。捏鼻

孔后发音,若觉得发音有困难,而且耳膜有鸣声,就是n音。反之,则是l了。 (2)利用礼县话中n、l两音与齐齿呼韵母拼合时分得很清楚的优势,先反

复读“牛—刘,年—连,娘—良”等,领会发音要领,比较鼻边音的区别,并体会两

个音在听觉上的细微差异,然后逐渐比较着向撮开合三呼过渡,慢慢便会正确

熟练地运用鼻边音了。笔者在多年的教学实践中,感觉这个方法非常有效。 (3)利用声韵拼合规律。普通话中鼻边音字有300多个,其中n声母字比l

声母字明显少得多。有的韵母,如“uen”,n声母字一个也没有;有的韵母,如“ü、

i、u、ou、un、n、in”等,n声母的字也很少。

记少不记多”,只要记住n声母的字就行了。另外,偏旁类推的方法也非常有

效。

(二)分辨舌尖后音zh、ch、sh、r和舌尖前音z、c、s 1.辩证

(1)礼县话中,这两组声母与开口呼韵母拼合时,有些字音与普通话一致, (2)这两组声母与合口呼韵母拼合时,礼县方言一律发成一组舌叶音

如“织、闪”,有些相反,如“柴、山”等。

、、、,如“煮、祖、促、畜、 2.正音方法

(1)礼县人在这两组音的听辨与发音上基本没问题,记住字音是关键。 1)偏旁类推。如“占”是舌尖后,以之为声符的“沾、毡、站”等也是舌尖后, 2)紧扣普通话声韵配合规律。如“u、uo、un”,这三个韵

蔬、苏、如”等。

这样礼县话发成舌尖前的“站”即可改读成舌尖后音。

母只跟舌尖后音zh、ch、sh相拼,不与舌尖前音z、c、s相拼;on韵

母只与s相拼,不与sh相拼。

3)巧妙记忆。汉字中平少翘多,礼县方言中把少数翘舌音读成平舌音的,

可特别记忆。如“chai拆钗差(出差)柴豺,chen衬碜,chi迟,chou愁,shai筛

晒,shan山杉删,shao捎”。

(2)舌叶音是困扰礼县人学说普通话的一个大难题。发这组音时舌叶抵住

或接近齿龈,唇较圆,向外突起,且有上门齿轻咬下唇内沿的动作。普通话zh

组与z组仅是舌尖抵住或接近硬腭前部或齿背。 (三)分辨送气音与不送气音

1.辩证

普通话中古全浊仄声不送气声母字,今礼县话部分读相应部位的送气音, 2.正音方法

如“败、柜、鼻”等。

甘肃是一个欠发达的西部省份，由于

史的原因，不同地区形成了代表着特定语言环境和思维方式的方言。方言的

生，丰富了语言多样性，但同时方言间的隔阂也给人们的生产生活带来了诸应，严重影响到了社会交际。为此推广普通话规范语言文字已成为当务之

的不便。特别是当前甘肃各地方言众多的现状与政治经济一体化的发展极不

。早在2000年10月31日九届全国人大常委会通过的《中华人民共和国国

通用语言文字法》，以法律的形式对我国的推普工作进行了规范。但就目前

普工作的进展情况来看并不理想，很多认识和见解及工作方法并不利于推普

作的可持续发展。前不久在甘肃也曾开展了推广普通话系列宣传周活动，但教育教学、媒体宣传等方面没有侧重点和针对性，缺乏通俗明了的宣传手

果不明显。存在的问题集中表现在人们缺乏对方言和普通话差异性的认识，

，难以实现普通话与方言的不断融合，达到方言在语音、词汇等方面逐渐向

通话靠拢的目的。因此，明确甘肃方言与普通话之间的差异，已成为推广普

话规范语言文字的基础性工作。本人作为一名文字工作者，在工作实践中，

甘肃方言有了一定的了解，在此着重就甘肃方言与普通话的一些显著差异谈

点自己的认识。

甘肃方言从属于北方方言的西北次方

。在生产生活中，各地又分化产生出了各自的方言，大致可以分为六个方言

，分别是甘南地区方言、临夏地区方言、天水张家川方言、河西地区方言、言代表点的情况看，其内部又存在着明显的差异，且呈现出一定的复杂性和

凉地区方言、兰州地区方言。这些方言虽然都属于甘肃方言的范畴，但从各

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