2018年高考物理第二轮复习第19讲电磁感应中的电容课后练习
更新时间:2023-10-15 22:24:01 阅读量: 综合文库 文档下载
第19讲 电磁感应中的电容
题一:电阻R、电容C与一线圈连成闭合电路,条形磁铁静止于线圈的正上方,N极朝下,如图所示。现使磁铁开始自由下落,在N极接近线圈上端的过程中,流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是( )
A.从a到b,上极板带正电 B.从a到b,下极板带正电 C.从b到a,上极板带正电 D.从b到a,下极板带正电
题二:如图甲所示,等离子气流由左边连续以v0射入P1和P2两板间的匀强磁场中,ab直导线与P1、P2连接,线圈A与直导线cd连接。线圈A内有随图乙所示的变化磁场,且磁场B的正方向规定为向左。则下列说法正确的是( )
A.0~1 s内ab、cd导线互相排斥 B.1~2 s内ab、cd导线互相排斥 C.2~3 s内ab、cd导线互相排斥 D.3~4 s内ab、cd导线互相排斥
题三:如图所示,水平面内有两根足够长的平行导轨L1、L2,其间距d?0.5m,导轨左端接有电容C?2000μF的电容器。质量m?20g的导体棒可在导轨上无摩擦滑动,导体棒和导轨的电阻不计。整个空间存在着垂直导轨所在平面的匀强磁场,磁感应强度B?2T。现用一沿导轨方向向右的恒力F?0.22N作用于导体棒,使导体棒从静止开始运动,经过一段时间t,速度达到v?5m/s,则( )
A.此时电容器两端电压为10V B.此时电容器所带电荷量为1?10?2
C
2C.导体棒做匀加速运动,且加速度为20m/s
D.时间t?0.4s
题四:如图所示,在空间存在着竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B。一水平放置的长度为L的金属杆ab与圆弧形金属导轨P、Q紧密接触,P、Q之间接有电容为C的电容器。若ab杆绕a点以角速度ω沿逆时针方向匀速转动,则下列说法正确的是( )
1
A.电容器与a相连的极板带正电 B.电容器与b相连的极板带正电
CB?2LC.电容器的带电荷量是
2CB?L2D.电容器的带电荷量是
2题五:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一与磁场方向垂直、长度为L的金属杆aO,已知ab?bc?cO?L,a、c与磁场中以O为圆心的同心圆(都为部分圆弧)金属轨道始终3接触良好。一电容为C的电容器接在轨道上,如图所示,当金属杆在与磁场垂直的平面内以O为轴,以角速度ω顺时针匀速转动时( ) A.Uac?2UbO B.Uac?2Uab C.电容器带电荷量Q?42BL?C 9D.若在eO间连接一个电压表,则电压表示数为零
题六:如图甲所示,在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中,两根足够长的平行光滑金属轨道MN、PQ固定在水平面内,相距为L。一质量为m的导体棒ab垂直于MN、PQ放在轨道上,与轨道接触良好。轨道和导体棒的电阻均不计。若轨道左端接一电容器,电容器的电容为C,导体棒在水平拉力的作用下从静止开始向右运动。电容器两极板电势差随时间变化的图象如图乙所示,已知t1时刻电容器两极板间的电势差为U1。求导体棒运动过程中受到的水平拉力大小。
题七:图中MN和PQ为竖直方向的两平行足够长的光滑金属导轨,间距为L,电阻不计。导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,两端分别接阻值为2R的电阻R1和电容为C的电容器。质量为m、电阻为R的金属杆ab始终垂直于导轨,并与其保持良好接触。杆ab由静止开始下滑,在下滑过程中最大的速度为v,整个电路消耗的最大电功率为P,则( )
2
A.电容器右极板带正电
CBLv 3PC.杆ab的最大速度v等于
mgB.电容器的最大带电量为D.杆ab所受安培力的最大功率为
P 3题八:如图所示,水平固定的平行金属导轨(电阻不计),间距为l,置于磁感应强度为B、方向垂直导轨所在平面的匀强磁场中,导轨左侧接有一阻值为R的电阻和电容为C的电容器。一根与导轨接触良好的金属导体棒垂直导轨放置,导体棒的质量为m,阻值为r。导体棒在平行于轨道平面且与导体棒垂直的恒力F的作用下由静止开始向右运动。
(1)若开关S与电阻相连接,当位移为x时,导体棒的速度为v,求此过程中电阻R上产生的热量以及F作用的时间。
(2)若开关S与电容器相连接,求经过时间t导体棒上产生的热量。(电容器未被击穿)
题九:如图所示,两条平行导轨所在平面与水平面的夹角为θ,间距为L,导轨上端接有一平行板电容器,电容为C。导轨处于匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨平面。在导轨上放置一质量为m的金属棒,棒可沿导轨下滑,且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触。已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g。忽略所有电阻,让金属棒从导轨上端由静止开始下滑,求:
(1)电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系; (2)金属棒的速度大小随时间变化的关系。
题十:如图所示,一无限长的光滑金属平行导轨置于匀强磁场B中,磁场方向垂直导轨平面,导轨平面竖直且与地面绝缘,导轨上M、N间接一电阻R,P、Q端接一对沿水平方向的平行金属板,导体棒ab置于导轨上,其电阻为3R,导轨电阻不计,棒长为L,平行金属板间距为d。今导体棒通过定滑轮在一物块拉动下开始运动,稳定后棒的速度为v,不计一切摩擦阻力。此时有一带电量为q的液滴恰能在两板间做半径为r的匀速圆周运动,且速率也为v。重力加速度取g。求:
(1)棒向右运动的速度大小; (2)物块的质量m。
3
PMaRQNbm 4
电磁感应中的电容
题一:D
详解:当磁铁N极向下运动时,向下穿过线圈的磁通量增大,由楞次定律可得,感应磁场方向与原来磁场方向相反,再由安培定则可得感应电流方向沿线圈盘旋而下,由于线圈相当于电源,线圈下端相当于电源正极,则流过R的电流方向是从b到a,电容器下极板带正电,故D正确。 题二:CD
详解:由题图甲左侧电路可以判断ab中电流方向为由a到b,由题图甲右侧电路及题图乙可以判断,0~2 s内cd中电流方向为由c到d,跟ab中的电流同向,因此ab、cd相互吸引,选项A、B错误;2~4 s内cd中电流方向为由d到c,与ab中电流方向相反,因此ab、cd相互排斥,选项C、D正确。 题三:B
详解:当棒运动速度达到v?5m/s时,产生的感应电动势E?Bdv?5V,此时电容器两端电压等于电动势E,即U?E?5V,选项A错误。电容器的带电荷量
选项B正确。由牛顿第二定律有F?Bid?ma,Q?CU?2000?10?6?5C?1?10?2C,
?q?vFi?a?又,?q?C?U,?U?Bd?v,,联立解得a?,a为定值,22?t?tm?CBd因此导体棒做匀加速运动,加速度a?10m/s,时间t?题四:AD
详解:若ab杆绕a点以角速度ω沿逆时针方向匀速转动,产生的感应电动势为E?2v?0.5s,选项C、D错误。 a12BL?,2QCBL2?由C?,解得电容器的带电荷量是Q?,选项C错误,选项D正确;根据右手定
U2则可判断出感应电动势的方向由b指向a,电容器与a相连的极板带正电,选项A正确,选
项B错误。 题五:AC
详解:金属杆转动切割磁感线产生的感应电动势大小为E?121L4BL??B?()2??BL2?, UbO2239Uac:UbO?2:1,故A正确。
1125Uab?BL2??B?(L)2??BL2?,Uac:Uab?8:5,故B错误。
2231842电容器带电荷量为Q?CUac?BL?C,故C正确。
9UeO?UcO?0,故D错误。
BLCU1mU1?题六: t1BLt1详解:感应电动势与电容器两极板间的电势差相等,即BLv?U。 Uac?12BL?,212L2?B()2??BL2?, 239 5
正在阅读:
2018年高考物理第二轮复习第19讲电磁感应中的电容课后练习10-15
课后题答案10-28
教学作业指导书311-06
花脸10-02
我们的城市变美了作文600字07-09
在全县政府性投资项目推进工作会议上的讲话10-22
保温施工组织设计04-27
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 二轮
- 电磁感应
- 课后
- 电容
- 复习
- 练习
- 物理
- 高考
- 2018
- 管理学基础选择判断题 - 图文
- 2019年中国整体厨房市场分析报告-行业深度分析与发展潜力评估 - 图文
- 船舶电站练习题
- 2018年中国建设工程质量检测市场分析发展报告目录
- 机械故障诊断第2阶段测试题
- 投资项目盈亏平衡分析及EXCEL的应用
- 信贷案例
- 化学教学论答案
- 汉宜铁路跨汉丹线跨线架梁实施性施工方案改 - 图文
- 土木工程施工技术习题及答案
- 酒店消防安全责任书
- 英文期刊名缩写规范
- 2016年江苏开放大学 形成性考核作业 建设工程施工管理1
- 基于力控实时数据库pSpace的“数字化”煤矿解决方案
- Access考试模拟题1
- 初中及高中英语单词短语 - 图文
- 1610回采作业规程最终版
- 热风炉喷涂工艺施工方案
- 做合格班主任,从根上激发留守儿童学习兴趣
- 2016大学生个人思想汇报