青年教师赛课活动实施方案

河南省襄城高中赛课活动实施方案

一、指导思想

青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，为了进一步展示和夯

实青年教师教育教学基本功，探索课堂教学的艺术、效率、效果，为

了促进教师队伍又快又好的发展和高效优质地承担教学工作，特制定

我校赛课活动实施方案。

二、参赛对象

35周岁以下且没有在高三教过两届的青年教师（含35周岁）。

三、赛课内容

参赛者依据本人本学期的教学任务，必须按即时进度即时赛的原

则上一节课（40分钟）作为参赛内容。

四、赛课程序

本次赛课分两个阶段进行，第一阶段是以级段为单位进行听课、

评课、学习、分组初赛，并参考评价细则打分，最终每个级段选拔出

六名教师（文理各3人，分校2人，文理各1人）参加第二阶段的决

赛，目的是掀起听、评课活动和相互学习活动的新一轮高潮；第二阶

段为全校决赛阶段，由学校教研处统一组织实施。

第一阶段活动：

1.时间：11月12日——12月12日。

2.目的：掀起听、评课活动和相互学习活动的新一轮高潮。

3.任务：

①听课学习、观摩指导：各级段在青年教师中宣传发动，并安排有

教学经验的教师对青年教师进行“传帮带”指导。

②年级段组织逐个听课、打分、选拔。

③各年级部在赛课教师内选出规定人数参加第二阶段由学校统一组

织的赛课评选活动。

④在12月13日—12月14日两天时间内把选定的名单交到教研处。

第二阶段活动：

1.时间：2012年12月15日——2013年1月15日。

2.目的：选拔出优秀青年教师参加上级部门组织的讲课比赛活动。获

得一等奖、二等奖、三等奖的教师按年度指标依次优先参加讲课比

赛活动，争取使教师的教学水平、业务能力更上新台阶，也为学校

争光添彩、赢得荣誉。

3.任务：

①在每个年级段分别抽取成绩各异的20名学生听课、打分，并在第

二阶段开始前对学生进行培训。

②教研处制定评分细则，在评分时，去掉一个最高分和一个最低分，

最后取平均分排名次。还要制一个详细的分数汇总、计算表。

③组织、督促听课教师和评委按时到场，如有缺席，按没有参加教研

活动每人次扣所在年级相应积分。

④认真组织听课、评课、评分，评分要以公平、公正、公开为原则。

⑤统一安排听课地点，地点为高一、高二两个年级部的会议室。

五、奖项设置

本次赛课活动设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，分别给获

奖教师所在年级部依次加5分、3分、1分，最后要给获奖的教师颁发

证书。

附第二阶段详细时间如下：（两个地点同时进行）

12月15日——12月23日 文理各4人（每周两次，一次两人）

12月24日——12月30日 文理各4人

12月31日——1月6日 文理各1人

（如果决赛期间出现特殊情况无法进行，可延缓一周至1月15日）

附评委名单：

组长：张大显 副组长：张绍康

成员：张晓涛 宋加明 60名学生代表

高一年级部会议室：宋加明 30名学生

高二年级部会议室：张晓涛 30名学生

河南省襄城高中青年教师汇报课教学比赛评分标准

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