酒泉市职业教育发展情况概况

更新时间:2023-10-20 09:40:01 阅读量: 综合文库 文档下载

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酒泉市职业教育发展情况概况

近年来,在市委、市政府的正确领导下,在省教育厅的关心支持下,我市教育工作以科学发展观为指导,认真贯彻省委、省政府?四抓三支撑?和?中心带动,两翼齐飞,组团发展,整体推进?的战略决策,围绕省委、省政府?建设新能源基地,打造西部‘陆上三峡’?的重大战略部署,以提高基础教育水平、加快职业教育发展、加强项目建设为重点,以在建设西部教育强省进程中争创一流,办好人民满意的教育为目标,大力推动教育公平和教育改革,教育布局结构调整稳步推进,教育体制逐步理顺,教育教学质量稳步提高,教育事业呈现出了蓬勃发展的良好局面。特别是职业教育紧紧围绕我市经济建设和社会发展的总体目标,以结构调整和发展特色办学为主线,以体制改革和机制创新为动力,以全面提高劳动者素质为出发点,坚持以服务为宗旨,以市场需求为导向,深化教育教学改革,加强?双师型?教师队伍建设和实训基地建设,职业院校办学水平显著提高,办学规模不断扩大,综合办学实力进一步增强,全市职业教育步入了科学发展的快车道。截止目前,全市现有高、中等职业院校10所,其中,高等职业技术学院1所,中等职业学校9所,国家级重点中等职业学校2所,省级重点中等职业学校4所。全市职业院校校园占地面积262.5万平方米,校舍建筑面积32.04万平方米,教职工1120人,全日制在校生达到18091人。高职院校毕业生就业率达80%以上,中职学校毕业生就业率达95%以上。开设农学、计算机应用、财务会

计、护理、工民建、水利工程、机电一体化、汽修、烹饪、电子技术等专业113个。建有旅游服务、汽修、生物技术、电子电工、机械加工等各类实验实习基地64个。全市职业教育基本构成了以酒泉职业技术学院(酒泉新能源职业学院)为龙头,中等职业教育为基础的职业教育体系和框架,培养了大批高素质劳动者和技能型人才,为酒泉经济社会的平稳、健康发展提供了坚实有力的智力支持和人才保障。

酒泉职业技术学院于2001年经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案,在酒泉教育学院和酒泉工业学校基础上成立,是我省最早独立设置的高职院校之一。2003年至2005年,相继整合了酒泉职业中等专业学校、酒泉农林科技学校和酒泉市财经学校,步入了快速发展时期。在省委、省政府领导的大力支持下,2008年10月,学院被教育部、财政部破例列为?国家示范性高等职业院校建设计划?重点扶持院校,跻身全国百强。今年元月,顺应省委、省政府?中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进?的区域发展战略,立足于为酒泉新能源基地建设提供智力支持和人才保障,学院按照市委市政府部署,加挂酒泉新能源职业学院牌子。

截至目前,校园占地2115亩,建筑面积16.35万平方米。拥有专任教师318人,外聘兼职教师145人,配备实验实训室93个,开辟校外实训基地173个。设置高职专业57个,开办44个,涉及材料与能源、生化与药品、制造、农林牧渔、水利、土建、旅游等12个专业大类、25个二级类专业,全日制在校生7163人,非全日制在册学生5323

人,总体规模达到1.3万。其中:国家重点扶持专业4个——机电一体化(风电方向)、旅游管理、种子生产与经营、水利工程(节水灌溉方向);省级重点扶持专业1个——应用化工技术;院级重点扶持专业1个——会计。

一、示范性院校建设情况

根据教育部、财政部批复的扶持方案及计划书,学院?国家示范性高等职业院校建设计划?项目包含六个子项目:重点扶持的旅游管理专业(群)建设、机电一体化技术(风电方向)专业(群)建设、种子生产与经营专业(群)建设、水利工程(节水灌溉方向)专业(群)建设;非重点扶持的应用化工技术专业(群)建设、公共平台建设。按照方案总体设计,主要围绕上述专业(群),从课程、师资、实训基地、社会服务能力等方面入手,全面加强了内涵建设。

人才培养模式不断深化。学院以校内实训基地为基础,以山东蓝海酒店集团、酒泉宾馆有限责任公司、新疆金风科技股份有限公司、甘肃电力明珠集团向阳风电场、甘肃风电设备制造产业园、中材科技(酒泉)风机叶片有限公司、江苏辰阳电子有限公司、敦煌种业有限责任公司、东方现代农业发展有限责任公司、甘肃大禹节水股份有限责任公司、新疆广汇实业投资(集团)有限责任公司、玉门石油管理局等企业行业为依托,通过校企合作开设?蓝海班?、?金风班?、?辰阳班?、?东方班?、?大禹班?、?广汇班?等方式,完善了旅游管理?工学交融,全真实训?培养模

式、机电一体化技术(风电方向)?三段进阶式?培养模式和种子生产与经营?伴耕伴读?培养模式,构建了水利工程(节水灌溉方向)?任务驱动,学做合一?培养模式及应用化工技术?两段双轨制?培养模式,在此基础上,辐射带动相关专业,全面创新了2009级各专业人才培养方案。重点专业毕业生双证持有率平均达到85.4%,就业率达到81%以上。

校外实训基地建设领域不断拓展。学院围绕重点专业,联合新疆金风科技股份有限公司、甘肃电力明珠集团向阳风电场、大唐集团玉门昌马风电场、中材科技(酒泉)风机叶片有限公司等国内知名企业,拓展校外实训基地19个,初步建立了管理以学校为主体、考核以企业为主导的顶岗实习校企双重管理机制,形成了管理规范、运行高效的生产性实训教学网络。

对外交流与合作积极推进。一是与南京工业职业技术学院、新疆农业职业技术学院、杨凌职业技术学院签订了帮扶协议,由南京工业职业技术学院扶持建设机电一体化技术(风电方向)和旅游管理专业(群),新疆农业职业技术学院扶持建设种子生产与经营专业(群),杨凌职业技术学院扶持建设水利工程(节水灌溉方向)专业(群)。通过?请进来、送出去?,在师资培养、课程建设、实训基地建设等方面,开展了广泛交流。二是扩大了国际合作与交流。与德国汉斯?赛德尔基金会联合成立了?中国甘肃酒泉职业教育与发展中心?,合作实施了?中国西部职业教育与发展项目?;

与马来西亚史丹福学院签署了合作办学框架协议,就旅游管理类专业学生海外实习就业和出国留学等事项达成了合作意向;与通标标准技术服务有限公司(瑞士SGS公司中国分公司)达成了合作意向,拟在我院建立材料检测站,实行设备、智力资源共享,共同为风电产业提供服务和技术支持;邀请荷兰洋葱育种专家克鲁恩来院讲学1场次,安排国(境)外学习、培训3人次。三是与上海商学院合作,在我院成功举办了教育部全国高职高专师资培训基地(上海)?课程开发及创新?师资培训班,培训学院教师73名,兄弟院校教师12名。四是与爱德基金会合作,启动了中小学英语教师培训计划,为全市中小学英语教师业务进修搭建了良好平台。五是聘请客座教授13名,为师生举办各类讲座、报告等11场次。

二、学院新能源人才培养情况 (一)新能源专业设置

目前学院已开办风能与动力技术、机电一体化技术、机械制造与自动化等新能源相关专业3个,在校生981人。今年4月初,在省教育厅的大力支持下,又增设了电气自动化技术、电厂设备运行与维护、热能动力设备与应用和电力系统继电保护与自动化4个新能源相关专业,将于今年9月开始招生。

(二)新能源师资配备

目前,拥有新能源专业专任教师27人,其中:正高 1 人、副高11人,硕士以上学位8人,双师型16人;聘请

兼职教师42人,其中来自合作企业18人,来自华北电力大学、兰州理工大学等合作院校24人;风能与动力技术教学团队日前刚刚被评为省级优秀教学团队。

(三)新能源人才培养基地建设

新能源人才培养基地是我院示范高职项目建设的重点工程,包括新能源实训中心、太阳能电池板生产车间和机械制造训练中心,于2009年4月立项建设,基建投资约2400万元,规划总面积1.23万平方米,设备资产预计3000万元,占到全部教学仪器设备置产的约60%。

新能源实训中心建筑面积3800平方米。太阳能电池板生产车间建筑面积3700平方米,由学院提供场地,东方汽轮机有限公司按照生产要求规划建设并运营。机械制造训练中心包括焊接、机加工和汽修三大功能区,建筑面积4800平方米。与此同时,学院还密切联系东汽集团、国电电力、金风科技、中材科技、中复连众等优质企业,开辟校外实训基地10多家,为新能源相关专业实训教学和毕业生就业提供了有力支撑。

(四)新能源人才培养模式改革

学院以工学结合人才培养模式改革为切入点,以推行?订单?教育为突破口,积极推进校企融合,不断拓宽合作渠道,初步形成了新能源人才培养的?金风模式?、?东汽模式?和?国电模式?。

与金凤科技于2008年1月开始共建机电一体化技术(风电方向)专业,2009年1月合作创办了金风学院,重点建设

风能与动力技术专业。金风学院累计培养学生294人,其中毕业生96人、在校生198人。27人被金风录用,其中10人已获优秀员工称号,8人已成长为班组长。

与东方汽轮机有限公司的合作始于今年3月,主要面向太阳能应用技术、光伏材料加工与应用技术、电气自动化技术专业等专业,共建课程、教学团队及实训基地等。今年3月组建了?东汽班?,首期学员83名,将按?2+1?培养方案实施工学结合教学,毕业后全部进入东汽就业,通过订单教育,保证了?零距离?就业。部分学生目前正在德阳实训。

与国电酒泉发电有限公司的合作始于2009年12月,由国电提供专业指导和技术支持,完成了电气自动化技术、热能动力设备与应用、电厂设备运行与维护、电力系统继电保护与自动化等4个新专业申报工作。在国电酒泉发电有限公司建成了?教学实训基地?,学院为国电酒泉发电有限公司设立了?企业技术人员培训基地?,现已合作培训首批38名员工。

广泛、深入的校企合作,为创新人才培养模式、提升人才培养质量,提供了强大支持。近三年,我院高职毕业生平均就业率达到80%,新能源等重点专业就业率更是高达90%以上,中材科技、新疆广汇等一些大型企业一次性接纳毕业生接近200人。

二〇一〇年五月十七日

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/x7bf.html

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