物理九年级人教新课标第11章多彩的物质世界单元测试题.

德江县泉口中学 2012—2013学年度 九年级物理人教版第十一章多彩的物质世界单元测试卷 （考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题（每小题3分，共30分） 1. （2012揭阳）制造航空飞行器时，为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（ ） A ．密度小 B ．熔点低 C ．硬度高 D ．导热性好 2. （2012?江苏苏州）关于粒子和宇宙的下列说法正确的是（ ） Ａ．太阳是宇宙的中心 Ｂ．原子核是由质子和中子构成的 Ｃ．固体的分子是静止不动的 Ｄ．分子间只存在吸引力 3. (2011年甘肃省兰州市中考) 在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（ ） A ．原子 原子核 质子 夸克 B ．夸克 质子 原子核 原子 C ．夸克 原子核 质子 原子 D ．原子核 质子 夸克 原子 4. 一只能装2 kg 汽油的瓶子（ρ汽油=0.71×103 kg/m 3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为（ ） A.小于2 kg B.大于2 kg C.等于2 kg D.无法确定 5. 医院里有一只氧气瓶，它的容积是10 dm 3，里面装有密度为2.5 kg/m 3的氧气，某次抢救病人用去了5 g 氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（ ） A.1 kg/m 3 B.2 kg/m 3 C.2.2 kg/m 3 D.2.5 kg/m 3 6. 甲、乙、丙三个物体的质量m 与体积V 的关系图线如图所示，用ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别表示甲、乙、丙三种物质及水的密度，根据图线可知（ ） A ，ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水； B ，ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ甲>ρ水； C ，ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ丙=ρ水； D ，ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ甲<ρ水； 7. （2012?山东聊城）关于密度，下列说法正确的是（ ） A ．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B ．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C ．密度与物体所处的状态无关 D ．密度与物体的温度无关 8. a 、b 是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g 、60g ，体积分别为16 cm 3、12 cm 3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（ ） A ．这个实心球是a ，金属的密度是5g/cm 3 B ．这个实心球是a ，金属的密度是8 g/cm 3 C ．这个实心球是b ，金属的密度是5 g/cm 3 D ．这个实心球是b ，金属的密度是 8g/cm 3 9. 有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50 g 、

20 g 砝码各一个，又把游码拨至标尺4 g 处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（ ）

A. 66 g

B.70 g

C. 74 g

D.78 g

10．用油罐车运原油，每节车厢的容积是50m 3，要运完质量是832t 密度为0.8×103kg/m 3的原油需要的车厢节数是（ ）

评卷人 得分 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 要 答 题

二、填空题（每空1分，共26分）

1. 完成下列单位换算（要求用科学计数法）：

30mg= kg；0.5mL = m3；7.9 g/cm3= kg/m3。

．一个鸡蛋的质量大约是；一个苹果的质量大约是

3．一杯水，倒掉一半后，其密度是g/cm3；它的物理含义是

4. 图示的是两种物质的质量与体积的关系图象，观察图象可知：甲的体

积为4 cm3时，其质量是g；甲、乙两种物质密度之比

ρ甲︰ρ乙＝。

5. 甲、乙两个物体质量之比为2：3，体积之比是3：2，则甲、乙两物

体的密度之比是。若把甲物体截去1/3，乙物体截去2/3，则剩余

甲、乙物体的密度之比是。

6.“神舟”九号将1kg的面包带往太空后，其质量________；将一根很

粗的铁棒拉成很长的细铁丝后，其质量________，密度________.(填“变大”“变小”“不变”) 7．如图所示,有形状和质量相同的3个烧杯,分别盛有质量相等的3种不同的液体,它们

分别是水、盐水和色拉油,请根据图形通过公式,判断出A杯中盛的是, B中盛的是,C杯中盛的是。

A B C

8．用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图11所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图12所示。测的矿石的质量为

g，用量筒量出矿石的体积如图13所示，体积为cm3由此可知，矿石的密度ρ

=______kg/m3。若该矿石磨损后，它的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

9. 某瓶氧气的密度是5 kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103 kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4 kg后，瓶内剩余煤油的密度是。

三、简答题（每小题4分，共8分）

1. 天平通常是用来测质量的仪器，但我们还可以用天平来测量一些其他的物理量，如“长度”“数量”“面积”等等.下面请你用天平来测出一小堆大头针的数量，并简要说明你测量的过程及结果.(注意：一枚大头针的质量小于天平的“感量”)

评卷人得分

评卷人得分

2. 小明家盖保温棚需要买一些铁丝，一个售货员根据小明需要的铁丝长度L 和规格(即横截面积S)，用台秤称了质量为m 的一卷铁丝交给了小明．售货员称铁丝，可以求得长度的道理是什么?(写出铁丝长度的表达式)

四、实验题（每空2分，共22分）

1. （2010? 铜仁）观察如图天平的使用,请指出操作中的三个错误： ① ； ； ③ ．

2.（2012? 铜仁）一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油，深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样。于是他想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度：（1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）

① ； ② ； ③算出酱油的密度。 （2）如果用V 0表示一瓶原装酱油的体积，则计算酱油密度的表达式是 。 （3）实验后杨浩同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于 的原因仍会给实验带来较大的误差。如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成 即可。

3. 为了研究液体的某种特性，某同学用甲、乙不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天

平分别测出甲、乙液体不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．

(1)分析上表中实验次数1与2 (2与3，1与3) 或4与5 (5与6，4与6) 的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是 ．

(2)分析上表中实验次数 ，可归纳出的结论是相同体积甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．

是 。评卷人

得分

物质 实验次数

体积/cm 3

质量/g 质量与体积的比值 g/cm 3

甲

1

10 18 1．8

2 20 36 1．8

3 30 5

4 1．8 乙

4

10 8 0．80 5 20 16 0．80 6

30

24

0．80

五、计算题（第1题4分，第2，3题每小题5分，共14分）

1. 一空瓶的质量为0.2 kg，装满水后总质量是0.6 kg.求：(1)此瓶容积是多少？

(2)若用此瓶装满油后总质量是0.5 kg，那么这种油的密度是多少？

2.（2012?广西桂林）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。

请根据上述实验过程解答下列问题：

（1）溢水杯中排出水的质量是多大？

（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？

（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？

3. 由于近几十年长江流域植被的破坏，长江水的含沙量大大增加，此事引起举国上下的重

视。某课外活动小组为测量长江水的含沙量（即1m3江水含有泥沙的质量），取了100mL 江水，测得其质量为101.2g，他们查得泥沙密度为2.5×103kg/m3，那么长江水的含沙量是多少？

参考答案

一、选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.A 10.B

二、填空题

1. 3×10-5；5×10-7；7.9×103

2. g ; kg

3. 1 ;体积是1立方厘米的水其质量是1g

4. 2；1:2

5. 4:9; 4:9

6. 不变; 不变; 不变

7. V＝m \ρ; 色拉油；水；盐水

8. 左；73.4 ；20； 3.67×103 ；不变

9. 2.5kg/m3；8kg；0.8×103 kg/m3；

三、简答题

1. (1)先测出一小堆大头针的总质量m1;

(2)从小堆大头针中选出50个（或n个），然后测出其质量为m2;

(3)大头针的数量N=n m1/m2.

2. 截面积x长度x密度=铁丝的质量

四、实验探究题

1. ①用手拿砝码②左物右码放反了③游码未归零

2.（1）①用天平测出一瓶原装酱油的质量m1；②将瓶中酱油倒入空瓶中，用天平测出空酱油瓶的质量m2；（2）ρ=（m1—m2）/V0（3）酱油倒不干净（或测质量有读数误差等）；量筒。

3. （1）同种物质，质量与体积成正比，其比值是相同的

（2）1与4（2与5、3与6）

（3）同种物质，质量与体积的比值相同；不同物质，质量与体积的比值不同。

五、计算题

1.(1）400 cm3(2). 0.75 g/cm3

2. ⑴柑橘排水质量：m排＝m总－m剩＝360g－240g＝120 g

⑵柑橘的体积：V橘＝V排＝m排／ρ水＝120 g／1.0 g/cm3＝120 cm3

柑橘的密度：ρ橘＝m橘／V橘＝114g／120 cm3＝0.95g/cm3

⑶偏小

3. 0.02 g/cm3

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