2021年部编人教版三年级语文下册期中考试卷带答案
更新时间:2023-05-31 17:41:01 阅读量: 实用文档 文档下载
2021年部编人教版三年级语文下册期中考试卷带答案
班级:姓名:
满分:100分
考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分
得分
一、我能写词语。
níng jìng wēi xiǎn qìguān xùn sù
hòu tuìgōng jītuīdòng hǎi shēn
二、形近字组词。
扬(________)粗(________)静(________)
杨(________)组(________)净(________)
扮(________)影(________)荒(________)
份(________)景(________)慌(________)
三、读一读,连一连。
乱入池中看不见孤帆一片日边来
两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来
遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜
两岸青山相对出霜叶红于二月花
欲把西湖比西子白银盘里一青螺
停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山
1 / 7
四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
提(___)吊(___)天(___)云(___)百(___)百(___)(___)红(___)赤春(___)秋(___)(___)(___)缤纷1.为了一点小事,他们俩争得(______________)。
2.(______________),没有平日里辛勤的付出,哪能有今天的累累硕果?
五、选择恰当的词语填空
细心留心专心
1.做算术题要特别(________),不然容易出错。
2.小明上课总是(_________)地听老师讲课。
3.要是我们(_________)观察身边的许多事物,就会发现无穷的奥秘。连续继续陆续
4.这些不同品种的花在二十四小时内竟(_________)开放。
5.小明(_________)三年获得了全校春季运动会长跑第一名。
6.快到目的地了,我们(_________)前进吧!
六、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子)
_____________________________________________
2.我打开了电脑。(改为“把”字句)
___________________________
3.今天真冷啊!(把句子写具体)
___________________________
4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)
_____________________________________________
5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)
_____________________________________________
6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)
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七、根据课文内容填空。
1.__________,歌声振林樾。__________,忽然闭口立。
2.这时候,窗外十分安静,_____,____,好像都在听同学们读课文。3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于________。4.《花的学校》用了_______的修辞手法,向我们展示了_______。
八、阅读下文,回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快轻松)的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
1.选择短文中括号里恰当的词语。
搞不(清晰清楚)(轻快轻松)的口哨(伴侣陪伴)老爷2.读短文中画横线的句子,完成下面各题。
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这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:也许是________。
3.不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是()A.老奶奶喜欢听它们的歌
B.老奶奶懂得欣赏它们
C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐
4.读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
九、按要求写作。
有一天中午,我做完了作业,啊,好困啊!我趴在桌子上,不知不觉睡着了。这时,我发现我变了,我变成了另外一个东西,猜猜我变成了什么?哈哈,我变成了……
同学们,想象是奇妙的,在想象的世界里,什么都有可能发生。想一想,你变成了什么?变化之后,发生了什么奇妙的故事?请你根据上面的开头展开想象,续写故事。
题目:我变成了_________
要求:字迹工整,适当分段,把想象的内容写清楚。
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参考答案
1、宁静危险器官迅速后退攻击推动海参
2、扬起粗壮安静杨树组成干净打扮影子荒地一份景点慌张
3、
4、心胆高淡发中面耳华实五彩面红耳赤春华秋实
5、细心专心留心陆续连续继续
6、我们参观科技馆。我把电脑打开了。今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。老师要同学们严格遵守课堂纪律。我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。
7、牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上提问题拟人花的活泼可爱
8、
1.画去:清晰轻松伴侣
2.例:林间的小鸟唱出了它们
3.C
4.我想对小音符们说:“你们真是好样的!帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。”
9、我变成了一朵花
有一天中午,我做完了作业,啊,好困啊!我趴在桌子上,不知不觉睡着了。这时,我发现我变了,我变成了另外一个东西,猜猜我变成了什么?哈哈,我变成了一朵花!
你们猜,我变成的花是什么颜色的?当然不是红色,也不是白色,我变成了一朵七色花,真是太棒了!
6 / 7
我邀请小精灵们在我的花上住下。她们在我的花瓣上唱歌跳舞。这时,一只受伤的小蝴蝶跌跌撞撞地飞了过来。它问:“我能住在这里吗?”我说:“当然可以。”于是小精灵们和小蝴蝶一起在我的花瓣上快乐地玩耍。
突然,有一个小姑娘走过来,她说:“这朵花真漂亮,我要把她摘走!”我急了,在那里拼命舞动着叶子,大声叫着:“不要!”可是,她像没听见似的,把我摘走了,呜呜!
唉,当一朵花也会有点小麻烦——人们都听不懂花朵的语言。
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