青岛版六年级科学上册期中测试题及答案

六年级科学上册期中测试题

学校 班级 姓名 等级

一、查漏补缺：

1、在日常生活中，苹果、馒头放久了会发霉，是由_______ 引起的；蒸馒头时加入______ 菌 ，蒸出的馒头才松软好吃。

2、由病毒感染引起的疾病有很多，如 、 。

3．“小小竹排顺水流，巍巍青山两岸走”是以 为参照物。

4、骑自行车爬坡时，我们常常要提前用力蹬车，这样更容易爬上去，这是由于 的缘故。

二、明辨是非：

1、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 （ ）

2、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。 （ ）

3、静止是相对的，运动是绝对的。 （ ）

4、马在慢走时四肢的运动规律是对角线换步法。 （ ）

5、种子发芽属于可逆变化。 （ ）

三、珠海拾贝：

1、 小时候，医生让我们吃的“糖丸”，主要是预防（ ）的发生。 ①狂犬病 ②乙型肝炎 ③ 脊髓灰质炎

2.、下面属于真菌的生物是（ ）。

①流感病毒 ②大肠杆菌 ③ 蘑菇

3、下列有关细菌的说法正确的是（ ）。

①细菌能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。

②细菌中，有些种类对人类有害，有些种类对人类来说是有益的。 ③腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的。

4、风车在风力作用下的运动方式叫（ ）。

①飘动 ②转动 ③摆动

5、家中最好用（ ）来装醋。

①铝罐 ②铁罐 ③玻璃瓶 ④ 铜罐

四、实验与探究

将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，发现两块干馒头上____________；再将它们同时放在干燥的地方，几天之后观察，两块馒

头___________；将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里, ________ 的馒头发霉了。

实验说明，馒头在_________、_________的环境里容易生霉。

五、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。

六、科学与生活

雨后的小树林有各种各样的蘑菇，如何识别哪些是有毒的呢？

七、自然探秘

生活中，铁生锈的现象很普遍。如大海生锈的铁栏杆，锈迹斑斑的铁制品等，请你设计一个实验方案探究自然界中铁生锈的原因。

期 中 试 题

一、查漏补缺：(每空1分，共7分)

1、霉菌 酵母菌 2、脊髓灰质炎 流感 狂犬病（ 答案不固定） 3 、竹排 4 、惯性

二、明辨是非：（每题1分，共5分）

1．对 2．错 3．对 4．对 5．错

三、珠海拾贝：（10分）

1．③ 2.③ 3．② 4．② 5、③

四、实验操作题 （每空2分，共10分）

没有发霉 没有发霉 滴水（潮湿） 温暖 潮湿

五、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。（10分） 我的猜想：食盐的变化能恢复原来的样子，属于可逆变化；水泥的变化不能恢复原来的样子，属于不可逆变化。（猜想2分，方案9分）

我的方案：

探究食盐组方案：（4分）

1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。

2．取少量食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，观察现象。

探究水泥组方案：（4分）

1．取适量水泥放在盘子里，加水搅拌，观察现象。

2．用酒精灯加热水泥浆，观察现象。

3．取部分凝固的水泥块，用锤头敲碎，加水搅拌，看能不能再变成水泥浆。

六、科学与生活（8分）

如何识别有毒蘑菇？

一．看颜色。有毒的颜色鲜艳，采摘后易变色。

二．看形状。有毒的形状怪异，菌柄细长或粗长，易折断。

三．看分泌物。有毒的分泌物稠浓，呈赤褐色，空气中易变色。

四．闻气味。有毒的有怪味。

七、自然揭秘

答：1、分别取六个试管标号1、2、3、4、5、6；把六枚铁钉放进试管中。

2、1号试管里面加入干燥剂，二号试管加入一些水，3号试管完全水浸没铁钉。4号试管加入盐水；5号试管加入醋；6号试管加入肥皂水，过一周后观察现象。（方案也可以分开设计，意思表达清楚即可）

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