初中语文知识点《基础知识及语言表达》《句式衔接》精选专项试题

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《句式衔接》精选专项试题训练【79】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.在下列横线上，依照加点的句子再续写个句子。（3分）

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清

凉，，。

【答案】秋天硕果带来的声声笑语，冬天雪花带来的丝丝寒意。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》选用、仿用、变换句式

【解析】

试题分析：仿写句子有如下一些特点：(1)具有开放性，它不规定答案，所答的内容符合题目要求

就行;(2)具有综合性，涉及知识运用的方面很多，语法知识的运用，修辞知识的运用等;涉及能力

考查的方面也很多，首先要理解所提供的语言环境的特点，弄清题目暗含的要求，其次要根据题

目中显性的和隐性的要求，选择合适的内容，最后还要组织语言正确地表述出来。此题根据题干

中所给出的内容，最容易想到的就是“秋、冬”。然后分析句式，仿写出后面的两个小句子。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

2.结合语境，根据拼音填写字词，并给加点字注音。（10分）

①屈原时而( )（zhù）立( )(pìnì)，目中含有怒火，向着风、雷、电呼喊；时而呼唤炽( )热的宇宙之火，向着光明稽( )首。

②门终于开了，进来的却是一个矮小( )（dūn）实的人，这位客人不无( )（gān gà）地

抬眼直勾勾地打量着主人的脸。

③江南的雪以自身的滋润相粘（）结，连续的晴天，使雪罗汉嘴上的胭脂也褪尽。朔方的

雪决不粘（）连，撒在屋上，地上，枯草上。

④我是根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，装点千山万（）（hè）；我是颗（）（cuǐcàn）的珍珠，清晨的女儿把我偷去，镶嵌绿野大地。

【答案】①伫睥睨 chìqì②敦尴尬③nián zhàn ④壑璀璨

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音

【解析】

试题分析：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代

常用规范汉字。能力层级为识记A。

3.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)

在任何一种博大的辉煌背后，都yǎn 藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这

苦痛和艰辛，那辉煌才更令人敬yǎng、向往和尊素。就像我们的生命，是必得要经历漫

长的跋shè 和坎坷，才能到达那风光迷人的峰din 。

而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。

【答案】掩仰涉巅

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音

【解析】

试题分析：无论是字音还是字形，都难度不大。只有“巅”字笔画较多一些。

考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音和字形。

点评：学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，易写错的字，如形近字、难写字等要及时进行积累，并抽时间加以强化练习。接近考试时要适当做一些强化训练的专项试题，以及时查漏补缺。

4.请选出下列句子中划线词语运用不正确的一项（）( 3 分)

A．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止

B．有些人凭空想了许多年头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。C．在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。

D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋玩网上游戏聊天，实在令人担忧。

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语）

【解析】本题考查学生运用词语的能力。A、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 C、突如其来：情在毫无防备的情况下到来。D、金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守，不能变更的守则，信条。此三项均不合语境。

5.下列词语没有别字的一项是（）（2分）

A．油光可鉴翻来复去冥思暇想鹤立鸡群B．粗制烂造广袤无垠不可明状藏污纳垢C．诚惶诚恐黯然失色正襟危坐抑扬顿挫D．气宇轩昂销声匿迹无可致疑深恶痛疾【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形

【解析】本题考查学生辨别汉字正误的能力。A、翻来覆去，B、粗制滥造，D、无可置疑。

6.仿下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。（4分）

例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句：？，，

。

【答案】如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》修辞格

【解析】略

7.下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，顺序正确的一项是（▲）（2分）

几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，，，，。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发

现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空

A．④①②③B．④①③②C．④③①②D．①③②④

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》句式衔接

【解析】联系所填横线上下句的意思和四句话的逻辑关系判断。身体禁锢在轮椅中——④思维却

遨游于广袤的太空——①寻求答案——③发现奥秘——②震动了整个理论物理学界

8.语言运用——在下列句子的横线上加上适当的标点符号（3分）

为什么要叫做青色的海而不叫做“蓝色的海”呢莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语……

我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧想喊，以怕惊动这画卷的宁静。

【答案】“”，？？；

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》标点符号

【解析】略

9.下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）

人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。

②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健

康人生”。

修改后的句子：①

②

③

【答案】

①人的睡眠对于健康②“改善”换成“提高”③句末加“的倡议”或“的号召”。

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析

【解析】

试题分析：本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上

进行修改，改动的字数要尽量少。句①将“人的健康对于睡眠”改为“人的睡眠对于健康”；句②

词语搭配不当，“改善”换成“提高”，句③成分残缺，在句末加“的倡议”或“的号召”。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

10.下列各项用语得体的一项是( )

A．首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会深表感谢。

B．王老先生的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。

C．这次我专程从上海光临母校，给我们至今精神矍铄的恩师周老师做寿。

D．为了学生与老师的身体健康，校园内不准吸烟，吸烟罚款。

【答案】A

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】

试题分析：本题是对考生交际用语的考查，主要考查说话得体的能力。所谓得体，就是说话符合特定的场合，符合人物的身份。B项“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。用在这里不合适。C项“光临”敬称他人的来访，说自己不合适；D项“不准”是命令语气不合适。故选A。

考点：考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

11.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）

A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。

B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。

C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。

【答案】B

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】

试题分析：B中“逢场作戏”贬义词，不能用于褒环境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

12.根据拼音在括号内写出相应的汉字。

（1）她总是对人们微笑着，pòBù jí dài（）地想对人民有所贡献。

（2）船娘是一位三十岁的农妇，以xián shú（）的动作，轻松地摇着橹。

（3）云就飘在那些chóng luánDié zhàng（）似的高楼大厦的扇扇窗前。

（4）这就是kuài zhì rén kǒu（）的青海“冰鱼”呀。

【答案】迫不及待、娴熟、重峦叠嶂、脍炙人口

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】

试题分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。此题中要注意“嶂”的偏旁。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

13.阅读下面这首词，完成后面小题。

踏莎行·候馆梅残

欧阳修

候馆⑴梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔⑵。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑⑶倚。平芜⑷尽处是春山，行人更在春山外。

⑴候馆：驿馆舍。⑵摇征辔(pèi)：指策马远行。⑶危阑：高楼上的栏杆。⑷平芜：绵延不断的草地。

【小题1】下列对词的内容理解不正确的一项是（）

A．“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”这两句为全词之眼目，把离愁拟人化，化抽象为具体。

B．上片写游子旅途中的离愁。

C．开头之句描绘了一幅早春行旅图。

D．春山本无内外之别，词人将其界定，实际收入出居者念远的迷茫心境。

【小题2】下列对词的赏析不正确的一项是（）

A．下片写想象中的闺中少妇的离愁，“寸寸”“盈盈”写出了思绪的缠绵。

B．“楼高莫近危阑倚”这是行人的劝慰之辞，深情而体贴。

C．最后两句写少妇的凝望和想象，是游子想象闺中人凭高望远而不见所思之人的情景。D．全词笔调平实质朴，清新雅致，寓情于景，含蓄深沉。

【答案】

【小题1】A

【小题2】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解

【解析】

【小题1】试题分析：A. “离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”错在“把离愁拟人化”，离愁如春水，应该属于比喻的修辞手法。

点睛：诗歌的修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，注意区分。

【小题2】试题分析：D. 错在“含蓄深沉”，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”属于直抒胸臆。

14.下面语段横线处所填写的语句顺序排列恰当的一项是（）

汉语是世界上最古老的语言之一，它精炼、优雅、丰盈。谁又能说这些纸上伤感或愉悦的行旅，不是真实人生的延续和扩展呢？

①的确，在汉语的世界里，我们总能寻找到情感的栖息地：一处山水，一段笛声……便能牵动无尽的感叹；一朵飞花，一片雨丝……就会勾起无穷的思绪。

②那么，本已远去的那些伤感岁月，本已消逝的那些明媚春景，就可能随时复活，随时在语言里和你重逢。

③因为有这样一笔绚丽的遗产，我们的人生就不会显得贫乏，每一种心情也不用担心找不到归宿。

④如果你的记忆里有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”……

A．①③②④B．①④②③C．③①④②D．③④②①

【答案】C

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】试题分析：句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。此题注意③①衔接紧密不能分开，因此选C。

15.找出下列句中的错别字并改正

⑴他每年端午节前就派小道士送幅来，还有两把小纸扇。（___________）

⑵我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。

（____________）

⑶一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？

（_____________）

⑷小孩子点了黄烟子，常把它的一头低在板壁上写虎字。（______________）

【答案】符籍名抵

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达

【解析】这道题目考查学生对汉字字形的辨析情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写、辨析出来。特别是对多音字、形似字、易读错汉字的辨析更应引起注意。“幅”应写作“符”，“藉”应写作“籍”，“明”应写作“名”，“低”应写作“抵”。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/x6ol.html