《中学政治及其他各科教与学》(原《中学政治教与学》)

《中学政治及其他各科教与学》（原《中学政治教与学》）

2008年第1～12期

第1期

卷首语

人生断想/李微//01—01

课改探索

高中思想政治新教材概念教学的体会/濮存德等//01—04

高中生物学课程标准教材与大纲教材实验部分的比较分析/崔鸿，杨元璋//01—06 简析人教版高二政治教材中图文编写中的失误/韩广军，相伟//01—09 关于初中生物新课改的几点思考/李亚宁//01—10

教法学法

抛锚式教学法在生物复习教学中的应用/陈国//01—13 新课程标准下的初中生物教学策略/陈乐东//01—16

思想品德“情境感悟”教学模式初探/刘云，陈友勇//01—19 运用模型方法解决生物学问题/林国栋，潘友兵//01—21

教研心得

生活，德育的起点和归宿——初中思想品德课堂中进行德育生活化教学的尝试/周文静//01—24

思想品德课堂贵在“活”“动”/李永龙//01—27

价值冲突与引导是政治课教学的落脚点/陈有正//01—29 初中思品课“活动导学”研究/徐卫红//01—32

高中生物学学习障碍的原因分析及对策/苏少华，陈圣华//01—34

调查与探究

创设活跃互动的复习课课堂生态/林月英//01—37

新课程实施过程中学生学习生物学现状的调研与思考/周予新//01—40

教育论坛

生态课堂：探寻政治课堂教学真谛/项先银//01—44 重视生物定量实验，培养学生定量意识/唐加富//01—48

探讨情感态度与价值观教育在生物教学中的实施/张红//01—50

学科博览

从实验验证到理性思维——初中科学课堂教学改革的新视角/何灿华//01—54 信息技术在中学体育理论课教学中的应用研究/王政//01—58 中学体育课学生自主学习能力的培养/黄盛//01—60

第2期

卷首语

怕败者败/普罗菲特//02—01

课改探索

高中生物课程改革中的主要问题和对策/赵占良//02—04 走出新课程教学的思维误区/李景华//02—09

高中生物学教材多样化带来的问题及思考/李庆文//02—13

人教版高生物选修3《现代生物科技专题》常见问题解析/陈香//02—16

教法学法

角色扮演法在生物教学法中的组织策略/顾梅//02—19 课本剧在政治课教学中的实验与应用/黄京//02—21

从宏观制控和微观放活两方面提高政治课教学成效/王挨文//02—23 跨出场景的桎梏，挥洒情境的召唤/邹幸//02—26

教研心得

新课程背景下生物课堂教学初探/陶杨娟//02—28

初中思想品德课生活化教学初探/邵顺长，顾国卫//02—30 谈如何进行生物学概念教学/葛明政，王正//02—32 高中生物新课程与概念图教学/刘画奇，张迎春//02—35

浅谈思想政治课教学中学生资源的开发与利用/王洪胜//02—38

调查与探究

发现生活·理解生活·参与生活——高中新课程“生活逻辑”探究综述/鲁新民//02—40 探究·交流·拓展·共享——浅谈网络环境下的政治课教学/苏娅//02—44 农村普中生物课程设计浅探/孟考//02—47

教育论坛

也谈校运动会的改革/马峰//02—49

规范目标设计，提高政治课堂教学有效性/张园园//02—51

中学生物学教学中情感目标的预设与落实/丁银娣，唐幼达//02—54 生物学教育引入生态文化内涵的思考/赵占良//02—56

学科博览

中学美术教学素材的创造性组织/杨剑涛//02—59 不良行为：无奈的惩戒有效吗？/赢予//02—62

第3期

卷首语

生于适应，死于爱护/董刚//03—01

教法学法

于丹、方永刚现象对中学政政治治教师的启示/张爱群//03—04 把政治课教学的话语权还给学生/殷少萍//03—07

影响高三学生学习效果的几种心理现象及其调适/许绍娥//03—09 政治学习中学生的心态变化规律及教育对策/李宝秀，张锐//03—11

课改探索

如何优化高中思想政治教学设计/孟红娟//03—14 经济常识第四课几个常见误区解析/吴玉先//03—15 思维导图及其在生物学教学中的应用/吴举宏//03—16 怎样在新课程下进行高中生物实验教学/杨型会//03—19

教研心得

体验·生成·内化——浅谈思想品德课中的情境体验式教学/周丽娟//03—23 在生物学实验课中应用“四导”教学/何瑞芳//03—25 刍议如何开展思想政治课的网络教育教学/徐斌//03—27

“三性四式”话作业——初中思想品德实践型作业初探/梅锡宏//03—29

调查与探究

思想品德课探究学习活动存在的问题及其解决/陈为//03—30 生物学实习：开展探究性学习的良好途径/张宏坤//03—33

生物教学中构建学生科学探究能力的策略——高中新课程“生活逻辑”探究综述/邵江樵//03—35

把握新课程特征是实施高中音乐教学的重要前提/徐向黎//03—41 浅谈新课程背景下生物课程资源的生成/王娟英//03—43 励志教育在高中生物学课堂中的渗透/张玉珠//03—46

学科博览

现代信息技术与初中思想品德课教学整合初探/石文铭//03—49 信息技术与中学生物教学的有效整合/周长梅//03—52 浅论中学美术课堂教学的情意性/马宽斌，蒋萌//03—57 初中“快乐体育”教学的认识与实践/于敏//03—60

“冬季三项比赛”软件开发的实践与反思/孙忠义//03—61

第4期

卷首语

一口气的威力/赵功强//04—01

课改探索

如何科学利用教材资源/石青松//04—04

高中生物新课程实施过程中应注意处理好的几种关系/樊晓云//04—06 新课程背景下高中生物的样本教研活动/张俊美//04—08 高中生物新教材实验改进与创新/陈永群//04—10 新课程改革背景下高中政治教学探讨/陈保生//04—12

教法学法

认知冲突情境法在高中政治课教学中的运用/陈莉丽，曾煜东//04—14 案例教学法——学好思想政治课的一把金钥匙/路国新//04—16 生物教学中的体验式教学/刘玮//04—19

关于辨论式教学在政治课堂中运用的几点思考/骆军//04—21

教研心得

提高中学政治课堂教学实效性策略简析/蔡安平//04—23 浅谈农村高中生物课堂教学如何应对新课改/黄诗添//04—25 高中思想政治课堂教学问题的优化/刘锋，刘晓//04—28 生物新课程实验教学初探/胡平新//04—30

初中音乐欣赏课有效提问的实践/施建红//04—33

调查与探究

简析高中政治课教学有效性探究的实施策略/贡和法，许剑文//04—36 从生活中来，到生活中去/曾杰//04—38 中考前初三音乐课教学实践/董爱伟//04—40 思想政治课探究性教学的思考/祖平//04—42

教育论坛

浅谈生物进化的环境遗传及机制/高芳//04—46

中学思想政治教育专职工作者的配置误区及思考/张玲玲//04—48 谈初中生物课程资源的开发与利用/胡正祥//04—50 把握命题轨迹，落实情感目标/戴建华//04—53

学科博览

信息技术在中学生物教学中的作用/马维和//04—55 电脑游戏与中学信息技术课程整合探析/孔利华//04—58 初中学生音乐学习心理调查/呈跃跃等//04—62

卷首语

不要等待船向你开来/李丹崖//05—01

课改探索

基于价值观结构的解析：高中思想政治教学的实效性/谭永清//05—04 试论生物教学中知识增殖的策略/李世伟//05—09

谈初中生物新课程下的发展性评价/雷瑛，许静//05—12

承前启后，继往开来——2007年广西思想政治优质课比赛综述/李红勤等//05—15

教法学法

注意生物必修模块教学的方式方法/徐以润//05—17 高中生物新课程教学设计及表述/刘维英//05—19 在教学中应处理好的几个关系/王建康//05—21

生物实验课“乱”的原因及对策刍议/潘斌，刘兆书//05—23

教研心得

让对话教学走进思想政治新课堂/陈栅霞//05—26

政治课堂要“有声”才“有色”/严卫林，顾金保//05—27 在生物实验教学中加强素质教育/张捷//05—30

探究与实践

例谈生物新课程中如何引导学生进行科学探究/刘满希，顾明辉//05—31 浅谈生物实验探究教学的几点策略/刘庆华//05—36

研究性学习在初中生物教学中的应用——以“青春期”教学为例/钱丹珠，宝音吉日嘎拉//05—38

新课标理念下高中政治综合探究课教学初探/许杭建//05—40 中学隐性课程的德育功能/冯丽娟//05—44 实施合作学习，构建新型课堂/曾婉萍//05—47

新课程下现代教育技术与生物学教学整合的实践/金光//05—51

心理健康

政治课教学要充分运用情感规律/肖明亮//05—55 心理学在政治新课程自主学习中的应用/殷久华

思想品德课中开展团体心理辅导的探索/张帆//05—61

第6期

卷首语

我办得到/韦盖利编译//06—01

课改探索

生物课堂教学应“五味俱全”——新课程背景下生物课堂教学探索/杨守菊，梁海燕//06—04 人教版与新世纪版高中新课程《生物学》实验教材（必修部分）比较及教学思考/李庆文//06

—09

对高中政治教材中一幅漫画设计的质疑/朱翠华，陈远根//06—13 高中生物学新教材“问题探讨”栏目的细化/梁嘉声//06—15

教法学法

运用模型方法开展生物学课堂教学/黄立军//06—16 生物学课堂教学情境及其创设/徐安文//06—19 情景教学在思品课中的运用/余伯宁//06—21

新课程背景下生物课堂教学看点评析/冯武军//06—23 如何让初中生物课堂“活”起来/戎爱香//06—25

教研心得

论思想政治课教学中的价值观教育/许惠英//06—27

对思想政治课教学中“学而不信”问题的初探/李宗飞//06—29 思想品德课教学要回归德育本色/束晓霞//06—32

回归生命，贴近生活——对中学思想品德课“回归生活”的重新思考/黎敏//06—34 初中政治教师加强学生生命教育的若干对策/张毅//06—37

探究与实践

开发中学生物远程教学资源的实践与思考/田昶//06—40 初中思想品德课进行活动教学的几点思考/沙丽娟//06—42 刍议高中生物探究式教学实施策略/郑志宏//06—44

教育论坛

浅议奥林匹克精神在高中思想政治课教学中的渗透/屈光泽//06—46 新时期农村高中思想政治教育的内涵/吴同春等//06—49

新形势下农村初中流生现象的心理致因及其疏导策略/葛威//06—53 初中生学习生物动机探微/刘志琳//06—55

比较与借鉴

浅析美国学生物教科书中的几个模型构建/刘成权//06—58 关于国内外生物科普教育基地的探讨/邓芳等//06—61

第7期

卷首语

生活永远值得我们期待/王飙//07—01

课改探索

谈谈如何使用新的《思想政治》教材/宋景堂//07—04

结合高中生物教材，有效开发生物校本课程/蒋选荣//07—06 高中思想政治新课程实施问题的解决策略/裴云，韩亚丽//07—08 对高中音乐新课程选修模块实施的思考/查汪宏，冯巍巍//07—12 浅谈新课程改革下的初中政治教学/张素芳//07—14

教法学法

课堂语言“生发”的技巧和策略例谈/吴又存//07—15

“知、德、思、用”教学模式在思想政治课中的有效尝试/叶佳庆//07—18 创设情境，构筑政治课堂生活化/潘良炎//07—20 生物教学案例的选择和处理/陈亚丽//07—22

让政治课热点专题教学不停留在表面/李国华，蒋劲松//07—25

教研心得

初中生物有效课堂教学的尝试/顾永忠//07—28 思想品德课实施开放教学的思考/钱爱琴//07—30

浅析“表现性目标”取向对思想政治课情感态度价值观目标实现的作用/刘芳//07—32 建构主义指导下的生物学教学探微/康建国//07—34

探究与实践

掌握论证方法，提高思维能力/覃遵君//07—37

农村初中科学探究活动的实施策略/裘志平，魏巧红//07—42 高中政治教师在研究性学习中角色重构的思考/张彩云//07—45

政治课教学中培养学生创造力的“三不唯”严卫林，陈伟峰//07—48 思想政治课问题情境探究中的“细节”之误及其矫正/强孝英//07—50

教育论坛

高中思想政治课中的表现性评价/黄俊梅//07—52

中学生物学数字化教学资源的开发和利用/程莉君，高学林//07—54 运用多元智能理论改善思想政治课教学策略/张喜国//07—57 新课标下中学思想政治教学中的美育渗透/赵惠平//07—60 思想品德课教学中的审美效应/林育洪//07—63

第8期

卷首语

第一是金/苗向东//08—01

课改探索

中学生物教科书的历史追溯与现实透视/谭永平//08—04

是引导还是误导——对京剧唱段引入中小学音乐课堂的几点质疑/胡申生//08—08 思想政治校本课程构建的目标原则及评价标准/邹成林//08—11 以人为本：高中政治新课程的核心理念/吴建//08—15

教法学法

把握高中思想政治课的非重点讲解点/王平//08—18 用好高中生物教材的第二语言——插图/赵剑//08—20 高中生物教学板书技法初探/李宏春，吴华希//08—22 高中生物学学习的几个认识误区/梁愈//08—23

由央视娱乐节目想到的??谈政治课堂几种有效的教学方法/吴立民，靳同掀//08—25 语文味——政治课中一道亮丽的风景线/施伟//08—27

教研心得

新课标下生物学课程的说课/周梅//08—29

在初中生物教材中出现的中国科学家的成就/李元//08—31 新课程下初中思品课堂点评应具备“五性”/何冬梅//08—33

探究与实践

中学生生物学习实践性策略的建构研究/张艳，王愉鑫//08—36 岭南水乡文化资源与初中生物课程整合的实践探索/卢福好//08—38 生物教学中元认知监控技能训练研究/毕晓白，杨梅玲//08—40 对高中思想政治课探究式学习的思考/马海平//08—44

教师与学生

思想政治理论课教师应具备的素质/李彩青//08—46 论新课程背景下科学教师应备的素质结构/徐红//08—48 浅谈初中思想政治课教师的提问艺术/王祥鹏//08—50

高中政治课培养学生自学能力的有效方法与措施/武晓红//08—52 思想政治课教学中学困生的教学策略探究/汤小燕//08—54

教育论坛

政治课与现代信息技术整合/屈得力//08—57

初中思想政治课教学中多媒体的运用/赵芝环//08—58 新课程理念下的思想品德课教学/李金巧//08—59

新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策/谢建，程家福//08—61

第9期

卷首语

劳作的幸福/苇笛//09—01

课改探索

新课程背景下的高中思想政治课堂教学改革与评价改革探析/林庆春//09—04 初中生物课改教材使用的思考与实践/李竹青//09—07 改进评价机制，增强活动课的实效性/王淑改//09—09

浅析薄弱中学生物实验教学现状及改革措施/郭雪玲，王洁华//09—10

教法学法

思想政治课教学中的问题引导策略刍议/蒋国和//09—13 中学思想政治课创设“问题情境”的策略探讨/于冰//09—16 谈思想政治课教学中“留白”策略的运用/邓麒麟//09—19 高中思想政治课中实施主题教学模式的探索/印云亮//09—21 后现代思潮与高中思想政治课作业/褚宝福//09—24

教研心得

重在引导，旨在培养——巧借榜样的作用与生物教学的结合/吴光华//09—28 论思想政治课的和谐教学/任翠//09—31

高中政治课堂教学在矛盾中生成/张宗远，林月周//09—34

营造和谐课堂，提高教学实效——构建中学思想政治和谐课堂的理性思考/庄金业//09—36 略论思想品德课堂教学生活化/钱丁盛//09—39

探究与实践

初中思想政治课教学探究/徐俊英//09—41 浅析思想政治课的教学创新/王俊丰//09—43

在初中生物教学中渗透医学知识的探索/卢静//09—45

体育教研

制约当前中学体育发展的诸因素分析/王刚卷，李伟//09—47

内蒙古蒙古族中学体育课标实施情况的调查与分析/刘雪莲，张京平//09—49 湖南省中学体育师资存在的问题及思考/尹长源//09—53

教育论坛

高中思想政治课就凸显E时代性/陈凯//09—56

让课堂充满生长的律动——浅谈初中思想品德课堂教学的有效生成/戴建华//09—59 让人格教育在政治课教学中渗透/顾菊花//09—63

第10期

卷首语

果实应当分享/孙道荣//10—01

课改探索

加强“西藏事务完全是中国内政”的教学/政文//10—04

“侃学赏仿”梨园寻趣——新《课标》理念指导下的戏曲欣赏教学/周波//10—07

坚持中国特色社会主义政治发展道路——高二《思想政治》的教学重点/杜东霞//10—09 对几个问题的探讨/张建尚等//10—11

垄断一定不利于资源的优化配置吗——对教材中的一观点的质疑/高丽英//10—15

教法学法

高中生物课堂教学中提问技能浅谈/王丽//10—18

思想政治课教学中的“问题引导策略”初探/蒋国和//10—22 浅议生物课外实践活动的功能与作用/高志纯//10—25 关于小组合作学习的现状分析与思考/蒋迎//10—27 中学生物学的教学艺术/叶万强//10—30

教研心得

初中思想政治课教学偶得/范萍//10—32 插图：思想品德课的生动眼神/罗禹//10—34

丰富的美感与相应文化思想内涵的融合——高中理科班思想政治课教学的一种视角/赵斌//10—36

社会主义核心价值引领高中德育课程现实走向/丛雅姿//10—39

探究与实践

新课改背景下高中政治课与研究性学习整合初探/陈锦送//10—41 生物课堂有效实施探究性教学的策略分析/秦磊//10—46

教育论坛

以“同课异构”为载体，推进协作教研文化建设/卢飞若//10—49 体育教学与学生心理健康教育/郭红兵//10—53

谈心理因素对高中生音乐学习的影响/黄日新//10—55

思想政治课教学中应重视引导青少年学生学习先进文化/张弓弼//10—58

比较论坛

现行中学体育与健康课程内容（标准）的比较研究——以英、美、加为例/徐峰//10—61

第11期

卷首语

让成功拐个弯/王国民//11—01

课改探索

谈谈《思想政治》新教材“原理”的教学/濮存德，时敦友//11—04 试论高中思想政治课教学的基本模式/黄星河//11—08

高中生物新课程问题化内容组织与教学分析/慕晓茹//11—10 浅析新课程背景下生物课堂的对话式教学/周金成//11—12

让生命照亮生命——高中思想政治课运用榜样人物资源的教学探索/阎俊//11—14

教法学法

浅谈初中思想品德课“体验式”教学策略/邓权忠//11—18

初中生物学教学中如何处理课堂中的“意外生成”/戒爱香//11—20 生活逻辑的课堂实现：内容设计与过程控制/杨志敏//11—22 新课改理念下思品课教学设计研究/唐智松，邹绍清//11—26

探究与实践

浅谈如何激发农村初中生学习生物的兴趣/梁英垂//11—30 优化生物课堂讨论环节，提升学生学习能力/于迎春//11—35 现代教育技术在中学政治课教学中的必要性/席晋//11—38 利用思维导图，开展生物复习/郑芳君//11—40

教师与学生

不满意自己的公开课——高中生物复习课有效性的追问/谢述平//11—42 高中政治教师应具备的几种能力/邓智慧//11—44

在生物新课程实施中教师应该有的几个转变/唐传瑞//11—46

考试研究

凸显“六性”，导向鲜明——2008年高考政治江苏新课程卷试题评析/范红军//11—48 2008年高考理综第II卷生物部分考生常见错误及分析/林建春//11—52

教育论坛

高中音乐欣赏课应教给学生六个“学会”/吴迪//11—53 江苏省普通高中模块教学的实践与思考/孟文砚//11—56

论中学美术课堂教学策略之新课程理念三维度/高明，张志强//11—61

第12期

卷首语

站在山顶上的人/包利民//12—01

课改探索

试论新课程背景下一节好课的标准/李其柱//12—04

高中思想政治课教学中动态生成资源的开发和利用/尹美红//12—09

同课异构，精彩纷呈——厦门市第四届“激活课堂”高中生物新课程实验教学研讨评述/叶本刚//12—11

《思想政治》课堂评价机制在高中薄弱校教学中的激励作用/张丽珍//12—14 浅谈思想政治教育的情感教育模式/张胥//12—17

教法学法

关注高中思想政治课的问题设计，提高教师课堂领导力/浦洁//12—20 政治课教学也应“随缘”/施伟//12—24

“减数分裂”探究式教学分析与设计/聂成娟//12—26

正确处理思想政治课教学与时事教育的关系/黎先苑//12—29

探究与实践

论思想政治课的生活化/陈洁//12—31

谈初中生物课教学的四个环节/游晏卿//12—34

高中思想政治新课程探究式学习的实践与反思/江赠英//12—37 高中思想政治课教学内容创新探析/黄勇樽，黄闯明//12—40

考试研究

2008年全国高考生物试题评析及备考策略/王后雄，魏玉玲//12—42 高考文综政治科选择题解题方法探究/杨永康//12—50

顺应学生复习心理，增强复习课实效——对高中思想政治复习课教学的反思/吴建//12—52

教育论坛

基础教育课程中音乐课的表演性/陈明//12—54 论体育教学中柔性管理的应用/黄海军//12—58

比较论坛

中日两国高中生物学教材特色的比较分析/周丽威，陈秉初//12—60

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/x6e.html