教育传播学复习题库

更新时间：2023-10-01 04:44:01 阅读量：综合文库文档下载

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教育传播学复习题库

1.思维的两大特点是指() A.直观性、间接性 B.概括性、逻辑性 C.间接性、概括性 D.逻辑性、间接性答案：C. 解析：【考情点拨】本题考查思维的特征。【应试指导】思维是人脑对客观事物本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。思维的两大特征是间接性和概括性。.

2.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为( )。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.时快时慢 D.均匀递减答案：B. 解析：无.

3.同一感觉器官在不同刺激物的作用下,感受性产生变化的现象叫做( )。 A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的分化 D.感觉的相互作用答案：B. 解析：无.

4.从本质上说,教学过程是( )。 A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程答案：C. 解析：无.

5.有预定目的,不需要意志努力的注意是() A.有意注意 B.不随意注意 C.有意后注意 D.不随意后注意答案：C. 解析：【考情点拨】本题考查注意的种类。【应试指导】随意后注意又称有意后

注意,是指有预定目的,但不需要意志努力的注意。它是在随意注意的基础上产生的。.

6.学生上下课的铃声属于 ( ) A.音型

B.非语言符号声 C.自然音响 D.事物音响答案：D. 解析：略.

7.情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式?( ) A.需要 B.动机 C.态度 D.认知答案：A. 解析：无.

8.反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,是哪种气质类型的特点?( ) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质答案：B. 解析：无.

9.目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价答案：A. 解析：无.

10.班主任工作的中心环节是() A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.做好工作计划和总结答案：B. 解析：【考情点拨】本题考查班主任工作的中心环节。【应试指导】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作的目的和结果。.

11.传播学“五个W”公式的创始人是 ( )

A.卡尔·霍夫兰 B.拉扎斯菲尔德

C.哈罗德·拉斯韦尔 D.施拉姆答案：C. 解析：略.

12.过去经历过的事物在人脑中的反映称之为() A.表象 B.记忆 C.联想 D.想象答案：B. 解析：【考情点拨】本题考查记忆的概念。【应试指导】记忆是比感知觉更为复杂的心理现象,人们见过的、听过的、尝过的、触摸过的、思考过的、体验过的以及动作等都可能在头脑中留下痕迹,以后还会再认或回忆出来,这就是记忆现象。.

13.气质的动力性特征受制于人的( ) A.兴趣爱好类型 B.性格类型

C.高级神经活动类型 D.动机需要类型答案：C. 解析：无.

14.动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是( )。 A.成就动机理论

B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论答案：B. 解析：无.

15.在下面的四种教学方法中,以直观感知为主的教学方法是( )。 A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.实验法答案：A. 解析：无.

16.体育的基本组织形式是() A.运动竞赛 B.运动队训练 C.早操、课间操 D.体育课答案：D. 解析：【考情点拨】本题考查体育的基本组织形式。【应试指导】体育课是体育的基本组织形式。体育课是中小学的一门重要的必修课,除了讲授体育理论知识外,主要是学习和训练体育技能。.

17.小学阶段设置课程的特点是() A.分科课程为主

B.分科与综合相结合的课程 C.综合课程为主

D.活动和理论相结合的课程答案：C. 解析：【考情点拨】本题考查我国基础教育课程设置的特点。【应试指导】我国基础教育课程设置的特点有:小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主等。.

18.如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该是() A.110 B.115 C.120 D.125 答案：D. 解析：【考情点拨】本题考查智商。【应试指导】智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商再乘以100。.

19.编写教科书的直接依据是( )。 A.教育方针 B.教学原则 C.课程计划 D.学科课程标准答案：D. 解析：无.

20.计算机网络进入教育领域是在 ( ) A.20世纪80年代早期 B.20世纪80年代后期 C.20世纪90年代早期 D.20世纪90年代后期答案：D.