承载幸福希望，放飞红色梦想活动方案

承载幸福希望，放飞红色梦想

——走进红军强渡大渡河纪念馆

——安顺场八一希望小学学生社会实践活动方案

指导思想：

为了丰富学生对红军强渡大渡河的知识，拓展学生视野，了解家乡的历史，感受学习家乡的文化知识的重要性，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的

1、让小学生们亲近家乡、社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 二、活动时间：2012年5月18日 三、活动地点：石棉县安顺乡

四、活动主题：承载幸福希望，放飞红色梦想 ——走进红军强渡大渡河纪念馆 五、参加人员：石棉县安顺场八一希望小学五年级学生 六、出行方式：步行参观 七、领导小组： 组长： 姜仁斌总指挥

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副组长：王辉 伍涛

组员： 吕剑峰 熊华琴 宋欢

各班班主任 （龚建琴 宿玲 殷雪芳等） 照相：叶俊 资料整理：罗玲 保安：徐文强 校医:龚建琴

八、安全负责人：各班班主任及搭班老师 九、领队：熊华琴 总领队: 罗玲 各班领队：各班班主任 十、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义； 2、强调要注意的事项：

（1）、首先要注意安全（自身安全、步行安全、进入安顺场的安全），走路要慢行，不要有争先恐后的现象，进入馆内不可乱动景区的花草树木等； （2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；

2

（4）、进入景区避免踩踏，更不可私自采摘；

（5）、在向馆员询问知识时要做到严肃认真，有礼貌； 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 十一、活动路线

安顺村村委（办公室、图书室、会议室） 安顺场纪念馆 大渡河旁 二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株花草树木，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。 十三、注意事项：

1、各中队要围绕“我爱家乡，我爱安顺场”主题，在活动前查找或询问父母及

有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天

后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

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4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

4

应急预案

一、突发事件处理原则： 1、保持镇静、沉着应对。 2、学生优先原则。 3、就地抢救原则。 4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。 二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。 2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。 三、学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。 四、学生走失处理：

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。 2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。 4、电话通知其它带队教师关注寻找。

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五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。 2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医 3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。 4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告，总结经验教训。

安顺场八一希望小学校大队部 2012.5.16

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承载幸福希望，放飞红色梦想

——走进红军强渡大渡河纪念馆

——安顺场八一希望小学学生社会实践活

动总结

为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“承载幸福希望，放飞红色梦想——走进红军强渡大渡河纪念馆”的社会实践活动，现总结如下： 一、指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的历史人文，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 二、活动目的、意义：

1、让小学生们亲近家乡、社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神； 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 三、活动时间：2010年10月18日 四、活动主题：“我爱家乡，我爱安顺场”

7

五、活动地点：走进红色安顺场

六、参加人员：石棉县安顺场八一希望小学六年级学生 七、出行方式：步行到达，步行参观。 八、安全负责人：各班班主任及搭班老师 九、领队：熊华琴

总领队: 罗玲 各班领队：各班班主任

十、社会实践值得肯定的地方： （一）、准备充分：

1、依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案； 2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求； 3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备； （二）、组织有序：

1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进；

2、每班有一位班主任、两位搭班老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地；

3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序； 4、各班主任及两位搭班老师做到前中后跟班，确保学生行进安全； （三）活动有效：

8

1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂； 2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；

3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上；

4、特别值得一提的是，有好多同学，每到一处都要询问有关人员问题，如，在村委，有些同学看到安顺村委的国旗与我校的不一样，就去询问书记那国旗升降是自动的还是手的；走进红军纪念馆，好多同学就向讲解员询问红军强渡大渡河什么时间，什么地点，伤亡人数多少等等问题；

5、活动中，学生有序遵纪，即使进入纪念馆广场，也没有一人踩踏、摘取花草 ； 6、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。 7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进行，且所有学生安全回校。 十一、需改进的地方：

1、今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展；

2、今后还需与班主任多接触、多商量，更好的管理学生。

通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

安顺场八一希望小学 大队部 2011.5.19

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“我爱家乡，我爱安顺场”

——安顺场八一希望小学学生社会实践活动方案

安顺场八一希望小学 大队部 2011.5.21

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的地理文化，领略家乡与众不同的红军特色文化，感受家乡的秀美景色，感受学习红军精神的重要性，感悟红军的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，使学生在实践中增长见识，刻苦学习，锻炼身心，促进德智体美劳全面发展，所以我校于5月18日组织6年级学生步行到安顺场进行“走进红色安顺场”的小学生主题性社会实践活动。 活动中，各教师认真负责，做好跟班工作，所有同学积极参与，情绪高昂，认真有序参观、询问、记录，为农户留下了良好印象。活动后还写下了具有实际意义的观后感。

活动在学校领导大力支持、安顺村村委书记的大力配合，及充分准备， 有组织、有纪律的、安全返校的情况下进行，收到了良好的效果。通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡红军文化的特色特点，确立自己今后努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

10

关于红色安顺场的问卷调查数据与报告

1．您的身份是

[单选题]

选项

小计2

比例

1.74%

13.91%

83.48%

0.87%

A 退休人员

B 工作者 16

C 学生 96

D 其他 [详细] 1

本题有效填写人次

２．您的政治面貌是

115

[单选题]

选项

小计 14

比例

12.17%

73.91%

0.87%

A 中共党员、预备党

员 B 共青团员

85

C 其他民主党派 1

D 群众 15

11

选项

小计

比例 13.04%

本题有效填写人11

次

3 您是否参加过或者会考虑选择红色旅游线路？

[单选题]

选项

小计29

5

比例

25.22%

44.35%

17.39%

13.04%

A 参加过

B 没去过，但有意愿 51

C 无所谓，视情况而定 20

D 暂无想法 本题有效填写人次

15 115

4.这些红色景点给您留下最深的印象是？

[单选题]

选项

小计 37

比例

32.17%

12.17%

A 充斥着商业化，纯朴不再，人们

的当前要务是赚钱 B 与一般的旅游景区没区别

14

12

选项

小计 43

比例

37.39%

18.26%

C 民风纯朴，对革命的情怀依旧

D 其他 本题有效填写人次

21 115

5.您觉得红色旅游线路和一般的旅游相比是否更能吸引人？

[单选题]

选项

小计 38

比例

33.04%

31.3%

35.65%

A 是的

B 不是 36

C 差别不大 本题有效填写人次

41 115

6.红色之旅相比其他旅游更吸引人的地方在于？

[单选题]

选项

小计 17

比例

47.22%

2.78%

A 能缅怀先烈，感触历史

B 更具有红色意义 1

13

选项

小计 1 17 36

比例

2.78%

47.22%

C 内容项目更多样化

D 内涵文化的传承，旅游的同时具

有学习价值 本题有效填写人次

7． 您对于红色旅游(参观、瞻仰革命遗址，学习、传承革命精神)的看法是

[多选题]

选项

小计 90

比例

78.26%

52.17%

15.65%

A 是学习革命文化，传承革命精神的一

种有力方式

B 是提升当地经济发展的有效方式 C 就是一种普通的旅游，没有实质的意

义

本题有效填写人次

60

18 115

８．您认为红色旅游已经或应该有哪些意义？

[多选题]

选项

小计87

比例

75.65%

71.3%

A 缅怀先烈

B 激励自己 82

14

选项 小计70

比例

60.87%

32.17%

73.04%

5.22%

C 教育后人

D 欣赏风景 37

E 传承民族精神 84

F 其他 [详细] 本题有效填写人次

6 115

９.您是否支持红色景区引入时尚的元素？

[单选题]

选项

小计 56

比例

48.7%

33.91%

17.39%

A 是，多元化的服务才能使得其根基长

存

B 否，这完全出于商业化的目的，无益

于红色其内涵所在 C 无所谓，利害皆有 本题有效填写人次

39

20 115

10.如果您选择红色之旅，您会选择怎样的出行方式？

[多选题]

选项

小计

比例

15

选项 小计41

比例

35.65%

56.52%

45.22%

A 随团旅游，报名旅行社

B 单位或学校组织 65

C 个人自由出行 本题有效填写人次

52 115

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[历史上的今天]工农红军17勇士安顺场强渡大渡河

安顺场原是太平天国石达开北渡失败之处，地势险要，被雨水冲洗过的悬崖峭壁显得格外高大，中间河谷，无回旋余地。

1935年5月25日，就在这地势险要的地方，中央红军先头部队第一师第一团的十七名勇士，在岸上火力的掩护下战胜了惊涛骇浪，冲过了敌人的重重火网，终于登上了对岸，击退了川军的反扑，控制了渡口。节目的最后，有请军事史专家、国防大学徐焰少将为您送上历史上的今天：

徐焰：今天是5月25日，1935年5月25日是中国革命战争历史上一个有着英雄史诗般纪念的日子。这一天中国工农红军第一军团第一师第一团在安顺场强渡大渡河成功，写下了17勇士安顺场畔的壮丽篇章。

当年红军到达大渡河的时间超出国民党预料，因为在北上途中红军执行正确的政策，顺利通过彝族区。5月24日晚间红军的先头部队到达大渡河右岸的安顺场，消灭了守军两个连，控制了渡口。当时抓住的俘虏说，以为你们还在彝民区过不来，这时候红军缴获到一条小船，对岸的国民党军队正在征兵，时间不能再等了。

5月25日，红一团第二连的17勇士由连长率领熊尚林率领，冒着对面的火力拦截，战胜大渡河的激流骇浪，乘船强渡。当时红军除了有三挺重机枪火力大之外，神炮手赵章成又以迫击炮掩护，有限的几发炮弹是弹无虚发，都打中对岸敌军碉堡，使守敌一个营惊慌失措，17勇士冲上对岸，一个冲锋就把敌军一个营击溃，终于在大渡河防线上打开一个缺口。

红一团虽然在安顺场抢渡成功，但是当地水流湍急不能架桥，红军只找到四条小船如果全力摆渡，一天渡过去顶多一千人。中央红军两万多人需要全部渡河，需要一个月。而这个时候为了让全军迅速渡过大渡河，就决定了红一师和干部团由安顺场继续渡河，沿大渡河左岸北上。主力沿大渡河右岸北进，两路夹击，火速抢占安顺场北面160公里的泸定桥，争取全军由铁索桥过河。四天之后，红四团在红三团配合下飞夺泸定桥成功。

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中央红军主力其实并没有从安顺场渡过大渡河，当地只过去一个师，但是17勇士强渡大渡河仍然有重要的军事意义。从军事上看，如果没有红一师从安顺场渡河北上，配合夹击泸定城，那红四团单独夺取泸定桥将十分困难。

从政治上看，一条小船就敢于孤舟抢渡，17个人上岸就能打跨对面一个营敌军，这体现了红军的钢铁意志和无比英勇，也表现出国民党军队战斗力极其低下。此后几十年间，安顺场强渡大渡河的事迹，也一直作为人民军队英勇精神的范例写在人民解放军的战史上。

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安顺场见证历史的两个变迁

“大渡河水险，我非石达开，一举强渡胜，三军大步前。”这是红军长征期间红一军团政委聂荣臻写下的诗。就在我们进入安顺场的道路上，有一个牌坊高高竖立，上书“翼王悲伤地，红军胜利场”，陆定一的对联用简单的十个字揭开了那两段极具反差的历史书卷。

1935年5月，红军巧渡金沙江后，赶到了安顺场。“大渡河是太平天国石达开覆灭之地，今共军入此绝地，必走石军覆辙。”蒋介石大胆的预言在这里得到破灭。5月25日，17名担任突击的红军勇士，在滚滚激流面前，用血肉之躯在枪林弹雨中搏击险滩成功登陆，上万名红军将士也在当地船工的帮助下，顺利渡过了大渡河。

就在142年前的5月14日，太平天国翼王石达开带着他的3万部下来到大渡河边的紫打地（现安顺场）。此时将士们已疲惫不堪，为庆祝王子的诞生，翼王和将士们在大渡河岸停留了三天，结果延误时机。前有汹涌江水，后有清朝追兵，石达开为救部下性命，赴清营投降。结果3万大军尽被杀戮，石达开本人被解至成都，凌迟处死。

我们走在河畔，大河两岸尽是崇山峻岭，河道狭窄处激流翻滚，撞击岩石时浊浪四溅。

坐在一艘已经废弃的渡船上，汪继红为我们讲述了历史，今年31岁的他是当年第一个帮助红军渡河的船工帅士高的外孙。“外公生活在旧社会的水深火热中，山沟沟里的人们刀耕火种艰难维生，但地主土豪并没有放松对百姓的欺压，各种苛捐杂税名目繁多，加上军阀混战，民不聊生??”

1935年红军长征经过安顺时，开仓放粮，宁愿睡街上也不扰民，这让很多和帅士高一样的劳苦人民相信了红军是真正老百姓的部队。红军找到了帅士高，让他帮忙渡河。他叫来了4位船工，找到了一艘可坐20多人的木船，载着17

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名勇士，冒着枪弹炮火勇渡激流，终于渡过了这一天险。

如今，摆渡在安顺场已成为了历史，汪继红说，船从渡口出发摆到对岸，其间因为汹涌的江水，渡船到对岸时已经在一公里外的下游处。

在安顺场里，有一间名叫红渡园的农家乐饭店。据总经理罗向如介绍，前年他和朋友在原来两间小屋的基础上扩建成了这个占地13亩，能容纳280人同时就餐的花园式饭店。众多游客对长征精神的追寻促使了红色旅游的快速发展，这也让罗向如尝到了甜头，每月的营业额都达到了五六万左右。我们采访的当天，就有数个四川的旅游团来到了这边。

看着安顺场，竖立在红军纪念馆边上的那座纪念碑让我们久久不能忘怀。

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翼王亭记载着悲壮

太平天国革命时期，翼王石达开1857年出走天京，于1863年5月14日转战至紫打地，准备过大渡河到川西平原建立根据地。强渡大渡河失利后，石达开等将士成为清兵阶下囚，被押解到成都。石达开于6月25日被凌迟处死，留下千古遗恨。为纪念石达开修建的翼王亭屹立于石棉县城北、大渡河铁索桥畔的石儿山上。翼王亭为六角形，四方有吴王靠和坐槛，竖《冀王亭记》石碑，亭外尚有纪念翼王石刻碑文20余处，亭下危岩悬壁，大渡河波涛汹涌，惊涛拍岸，蔚为壮观。

1863年4月，太平天国翼王石达开率兵三四万人，从云南巧家渡金沙江入川，欲实现多年来“先行入川，再图四扰”的战略方针。同年5月，石军至泸沽，分兵“越西、冕宁大小两路”一路由小路冕宁县泸沽经大桥至铁寨子、水扒岩、烂泥坪、铜厂、新场至紫打地（今安顺场，下同）。另一路由泸沽绕越西，经保安至海棠，翻竹马垭口经擦罗、新场至紫打地。于当月14日（清同治二年三月二十七日）黎明石达开身入险域，陷入困境。

石达开沿途发送文告，向彝族各家土司申明大义，要他们“切勿听信谣言，滋生事端”。 同时以重金送给松林地（今石棉县先锋乡松林村）蕃族（今藏族）土司王应元，邛部彝族土司岭承恩。紫打地前有大渡河，后有高山峻岭，左有松林河，右侧越西部重兵把守。隘口险窄，无回旋余地，不利于作战。但石达开以为两土司接受礼物，可以畅通无阻，而仍然率大军到紫打地，未作连续工作，是第一失策。

四川总督骆秉章得知石达开大军已到紫打地时，立即调兵遣将，凭借“西南天堑”拦截围攻。派人潜至说服松林土司王应元，邛部土司岭承恩，许诺攻破太平军后，以辎重财物金钱，官位悬赏。因而王应元为清军所利用，斩断松林河铁索桥，阻止太平军走泸定的生路。此时，又遇连日大雨滂沱，两河水陡涨，左过松林河受阻，东渡大渡河未成，加之邛部土司岭承恩用巨石木材堵塞山路道口，断其后路，在这进退维谷之时，石达开怒斩彝族向导二百余人，与彝族人民结下忧怨，是第二重大失策。太平军曾数次强渡大渡河、松林河，均因水势太猛，清

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军和土司阻击，伤亡惨重而告失败。“战守俱穷，进退失据，粮尽食及草根，草食及战马。兼之病痢流行，死亡枕藉”。清军乘其困境而进攻。清军又令王应元过松林河，岭承恩下马鞍山，两路夹击。6月9日太平军营又被焚毁，死亡千余，坠落水者万余人。石达开率余部七、八千人至老鸦漩（今石棉县农场乡利碛堡）又被彝民所阻，辎重失尽，进退无路。石达开为保三军以身投降，保其所部性命，自转至洗马姑清营，后押成都被害。而三军也未保存，投河自杀。

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十七勇士中队的创建

1995年3月，我校收到一封由团县委发来的河北省张家口市北新村小学少先队寄来的信，在信中，北新村小学少先队提出希望和安顺场的安顺小学结成“手拉手”学校。

此事收到团县委和学校的高度重视，我校少先队立即写信联系。从此，两校少先队员的活动进入了一个崭新的历史时期，两校的教师、校外辅导员、学生互相通信交流学习经验，工作方法，促进了解，达到了共同进步的目的。据不完全统计，两校先后通信达500余人次。

在我们学校与北新村小学开展“手拉手”活动中，相继收到中国人民解放军51056部队，张家口市长城处辅导员站全国优秀校外辅导员袁宝莹同志的来信，他高度赞赏两校手拉手活动，开展的有特色，见成效。他经常对我校少先队工作给予知道、帮助，时值中国工农红军强渡大渡河胜利60周年，在他的倡导建议下，1995年5月25日，我校与北新小学同事成立“大渡河十七勇士中队”由县团委重视命名，有广州军区原动员部部长离休老干部迟泽厚将军亲自在“强渡大渡河纪念碑”前，向“大度河十七勇士中队”授旗。该中队队员在有镶着红五星的八角帽，胸佩“十七勇士中队”队旗，制定了自己的活动规则，以“发扬勇士精神，继承勇士业绩，争做勇士传人，永远激流勇进”为中队实验，以“发扬红军精神，永做革命传人”为口号，每年的5月25日学校都要举行各种活动，纪念强渡大渡河的伟大胜利。

少先队“大度河十七勇士中队”要在纪念碑前举行换届仪式，之后，有相继与山东省文登市一所小学建立了“手拉手”关系，与河北省崇礼县城关小学“熊尚林中队”结成友谊中队，与“驻港部队大渡河连”结成军民共建单位。在他们的帮助和鼓励下，我校少先队“十七勇士中队”在不段地完善自我，正沿着革命的足迹迈步向前！

1995年3月

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英雄中队与时俱进

安顺场八一希望小学地处“红军胜利场，翼王悲剧地”，是全国一百个爱国主义教育基地之一。学校历来十分重视德育工作，充分利用者一基地对学生进行爱国主义教育，成立了“大渡河十七勇士中队”，开展了丰富多彩的少先队活动，赢得了社会的广泛赞誉。二00一年九月十七日，我校少先队“大渡河十七勇士中队”被共青团四川省委、省教育厅、少工委评为四川省“优秀少先队组织”。同年十二月二十八日又被全国少工委授予“全国红旗中队”称号，二00二年七月二十三日，又被中华爱国工程联合会评为首届“全国百优中小学英雄团队集体”，曾多次得到各界新闻媒体的报道。长期以来，一直得到各级领导的关心，社会各界的支持。

大渡河十七勇士中队誓词

我自愿加入十七勇士中队，遵守队的章程，热爱祖国，热爱人民。继承红军光荣传统，发扬红军精神，不怕苦，不怕累，积极参加队的活动。听指挥，努力学习，起好模范带头作用。为共产主义事业而奋斗，时刻准备着。

十七勇士名单

熊尚林 罗会明 张桂城 刘长发 张表发 肖汉尧 王华亭 廖洪山 赖秋发 曾先吉 郭世苍 张成球 肖桂兰 朱祥云 谢良民 丁流民 陈万清

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参观《红军指挥楼遗址》有感

五年级 1 班 姓名 李英凤

周末，我们全家一起去参观安顺场红军遗址，因为爷爷是个老兵，他对红军有着特别的感情。为了感染我的成长，爷爷非常主张对我进行这样的教育。 刚一到房子门口，我就看见有一个陈旧的牌子在门口，好古老啊！走进楼里，那里陈列着许许多多的枪和装备，真让我肃然起敬，这时，我发现一个楼梯，它又高又陡，于是我们一起走了上去，真高啊！我刚走了三层就有点坚持不住了，这时奶奶说：“宝贝，再坚持一会儿！”就这样我们一直走到了第五层，在那里我看见了英雄战争的场景图片和画面，非常逼真。让我有一种身临其境的感觉。我被这种真实感动了……，为了留下这感动的记忆，爷爷还给我买了一本收藏册做为纪念，那上面写着“功照千秋”四个大字。我轻轻地翻开这本书，看到了十大将军和十大元帅，很兴奋。其中，我最敬佩的是贺龙和朱德元帅，因为他们真实地故事让我感动的流泪……当我们从楼里走出来时，我又看到了两盏就马灯，爷爷给我讲述了他们的过去，为了能够留下这两个“神奇的宝贝”，爸爸用相机给全家留下了这美丽的瞬间。

回家的路上，我的脑海里还在闪现着刚才英雄的事迹，它将成为我永不磨灭的记忆。当我遇到困难时，就会想起这些勇士们，也就有了战胜困难的决心和信心。等我长大以后，一定要成为一名现代的将军，用我最威武的军姿向国旗献礼！

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参观《安顺场红军强渡大渡河纪念馆》有感

五 年级 2 班 姓名 毛丽娜 清明节那天，我们去参观了安顺场红军纪念馆。

通过老街的路，我们来到了纪念馆的广场。一进广场，我们就看到了一幅巨大的浮雕，上面刻着一名红军战士的巨大的头像，他目光严厉，双目注视着远方，好像随时准备着战斗，给敌人以沉重打击；穿过浮雕就到了纪念馆的门口，大门两侧有两幅巨大浮雕，¨浮雕上刻有着革命烈士的雕像，他们表情庄重，有一副大义凛然的样子，但我从他们那嘴角露出的一丝微笑，仿佛是在为看到我们这些祖国的花朵而兴畏吧！

我们站在纪念馆的广场上里，广场两侧花草树木长得十分茂盛，苍松翠柏格外的绿，他们象征着烈士们与天地共存的正气。纪念馆顶上有着一个红五星。面对正门，有一个大屏风，正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，反面写的是什么呢？

走进纪念馆，我们先来到了西厅，里面有褐色的窗，白色的墙，这仿佛象征着烈士们一尘不染的高贵品质。柜台里有他们的事迹简介。

走进正厅，我才知道，后面写着革命烈士的名字。墙上有这遗像和照片，但会大部分是遗像，少部分是照片，还有些是人们根据映像画出来的。 走进东厅，我看见了烈士们的遗物，粗糙的工具与已经变成暗的斗笠，我看到这，好像可以看到革命烈士在简陋的环境中学习、战斗、吃饭。 走出烈士纪念馆，我想：革命烈士们为我们将来的幸福生活抛头颅、洒热血，我们今天的幸福生活真是来之不易啊！

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参观《安顺场红军强渡大渡河纪念馆》有感

五 年级 2 班 姓名 毛丽娜 清明节那天，我们去参观了安顺场红军纪念馆。

通过老街的路，我们来到了纪念馆的广场。一进广场，我们就看到了一幅巨大的浮雕，上面刻着一名红军战士的巨大的头像，他目光严厉，双目注视着远方，好像随时准备着战斗，给敌人以沉重打击；穿过浮雕就到了纪念馆的门口，大门两侧有两幅巨大浮雕，¨浮雕上刻有着革命烈士的雕像，他们表情庄重，有一副大义凛然的样子，但我从他们那嘴角露出的一丝微笑，仿佛是在为看到我们这些祖国的花朵而兴畏吧！

我们站在纪念馆的广场上里，广场两侧花草树木长得十分茂盛，苍松翠柏格外的绿，他们象征着烈士们与天地共存的正气。纪念馆顶上有着一个红五星。面对正门，有一个大屏风，正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，反面写的是什么呢？

走进纪念馆，我们先来到了西厅，里面有褐色的窗，白色的墙，这仿佛象征着烈士们一尘不染的高贵品质。柜台里有他们的事迹简介。

走进正厅，我才知道，后面写着革命烈士的名字。墙上有这遗像和照片，但会大部分是遗像，少部分是照片，还有些是人们根据映像画出来的。 走进东厅，我看见了烈士们的遗物，粗糙的工具与已经变成暗的斗笠，我看到这，好像可以看到革命烈士在简陋的环境中学习、战斗、吃饭。 走出烈士纪念馆，我想：革命烈士们为我们将来的幸福生活抛头颅、洒热血，我们今天的幸福生活真是来之不易啊！

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