制订学习计划的步骤

制订学习计划的步骤

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划

前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍

就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、

应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；

有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发

展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生

为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使

计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提

出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这

一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真

预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体

化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还

要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放

在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较

小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，

下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学

习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科

在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对

计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么

进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。

我们感受到了她的成熟，她的男性般坚实的臂膀，她的母性般温柔的胸怀，我们深情

地向她致一个敬，奉上我们一片爱国赤子的深情。

每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足

的地方，下个月要注意改进。

答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和

“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提;以后，

要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟;同时，确立一个自己学习的榜样;另外需

要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自

己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

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