鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案

鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案

第一单元 在集体生活中 1 学会合作 【课中拾贝】

一、1.共同的目标，配合，协调。 2.合作。 3.合作。 4.合作。 5.人心齐。

6.一个好汉三个帮。 7.合作者，融入。 8.人和。 9.团结。

二、1.D。2.C。3.D。4.D。5.C。6.B。 7.C。8.B。9.D。10.C。

三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.√。 6.×。7.√。8.×。 【课内探索】

一、1.（写个游戏或者事例） 2.示例：①少数服从多数； ②“扔硬币”；

③“石头、剪刀、布”；

④鼓掌通过；⑤“分小组一一进行”；⑥举手表决。

二、示例：会画画的同学画刊头；会写文章的同学写稿件；部分同学收集资料；还有一部分同学打扫教室卫生等。

三、做集体中的合作者。这就需要集体中的每个人为实现共同目标，学会与他人协调行动。 【课外采风】

每个人各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。

2 当意见不一致时…… 【课中拾贝】 一、1.不一致。 2.发表意见。 3.沟通，交流。 4.举手表决。 5.自觉遵守。 6.尊重。 7.大多数人。 8.尊重，尊重。

二、1.C。2.B。3.B。4.B。5.A。 6.C。7.B。8.D。9.C。10.C。

三、1.×。2.×。3.×。4.√。5.×。 6.√。 【课内探索】

一、要学会倾听别人的意见，不打断别人的发言，因为倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会，让别人把话说完，这是尊重他人的表现。

二、1.和妈妈协商一致，等看完动画片后，再来练毛笔字，这样看动画片和练毛笔字两不耽误，我想妈妈一定会同意。 2.两个人协商，互相学习各自的优点，取长补短，这样才能把书读好。 【课外采风】

无论在什么时候，都要处处为他人着想，为他人着想的人，别人也会尊重你。

3 诚信是金 【课中拾贝】 一、1.华盛顿。 2.诚实，谎话，欺骗。 3.最基本的品德，诚实。 4.不诚实。 5.诚实，不诚实。 6.言而有信，传统美德。

7.承诺，信誉，个人，集体。 8.承诺。

9.承诺，承诺，承诺，承诺。 10.答应，答应，做到，言而有信。 二、1.D。2.A。3.D。4.C。5.D。6.A。 7.D。8.C。9.C。10.C。

三、1.×。2.×。3.×。4.√。5.×。 6.×。7.×。8.×。9.×。10.√。 【课内探索】

一、1.说了就一定守信用，做事一定办到。

2.保证商品不是假货、差货，产品质量有保证，价格公道，不乱卖价，无论是小孩子还是老人都不欺骗。 3.用来赞美人们说话做事讲信用。

4.一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能收回，一定要说话算数。

二、1.是诚实的表现，这是对爷爷的祝福，也是爸爸内心的美好希望。

2.是诚实的谎言，这是为了宽慰奶奶的心，让奶奶不要着急。 3.是诚实的谎言，这是老师对小明的一种鼓励和激励方法，是为了增强小明学小提琴的信心。

三、1.最好不要告诉陌生人，因为你不了解陌生人的情况和目的。

2.要相信爸爸，他一定是有什么事不能陪你，等到他有时间，他一定会兑现他的承诺。 第一单元 检测题 一、1.诚实，诚实。 2.学不到真本事，不公平。 3.协作意识，方法，技巧。 4.人与人之间，信任，友谊。 5.得黄金百斤，不如得季布一诺。 6.倾听，尊重他人。

二、1.A。2.D。3.D。4.A。5.D。 三、1.×。2.√。3.×。4.×。

四、1.告诉他们每个人都有长处，也有短处，只有相互配合，才能把事情做得更好。

2.示例：①华盛顿把他父亲心爱的樱桃树砍倒了，当父亲问他时，他承认是自己砍的，父亲夸他是个诚实的孩子；

②小红去商店买东西，阿姨给小红多找了钱，小红把多找的钱还给了阿姨，阿姨夸她是一个诚实的孩子；

③国王夸奖“手捧空花盆的孩子”是一个诚实的孩子。 五、1.只要大家齐力，什么事都能办成。

2.答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/x54o.html