曹凤利个人报告

国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师文章 （国家职业资格二级） 文章类型：个人成长报告 文章题目： 自助助人 我一生之追求 姓 名： 曹凤利 身份证号：410928197704180024 所在省市：河南省濮阳市 所在单位：河南省濮阳县第三实验小学

自助助人我一生之追求

濮阳县第三实验小学

曹凤利

提要：第一部分自我成长分析，介绍了在成长过程中儿时的快乐、曲折的求学

路以及对自己人格形成的影响和现在的心态。第二部分职业分析，教师的职业责任感与使命感促使自己从事心理咨询工作，重点阐述自己从业的优势和不足，并坚定从业决心。 一、个人成长与分析

（一）、童年的经历，是我一生的财富

童年的我，生长在农村，姐弟四个，我排行老大，在我两岁多时妈妈就把我送到姥姥家了。姥爷年轻时是村里的支书，姥姥年轻时是妇女主任，我去她家时他们已经退休了，我姥爷很正直但不爱操心，我姥姥可是个热心肠，在我儿时的印象中，谁家有事都找她，谁家忙她都帮，当时的社会背景以及党的教育，把老人塑造成了“毫不利己，全心为民”的好干部。我姥姥的政治思想觉悟很高，她说她家五口人就有 四个党员（我妈那时年龄小），我姥姥没上过一天学，但她年轻时陪村里的妇女上夜校时。带头学习认字，认识了一些字，但学习的习惯一直保持了下来，学习从未间断过，不管是捡个烂报纸还是烟盒，只要上面有字她一定会问一问念什么，还经常拿出她珍藏的一套《毛泽东选集》读给我听。姥姥的教育给我的人生观与世界观形成以很大的影响。她让我明白，人活着不只是为自己；只有勤奋才能有为；只有坚强才能战胜困难；只有真心付出才有真情回报。

姥爷姥姥爱看戏，他们就请了两位老师收了村里的一群孩子，在我姥姥家后院整天练功吊嗓子，还成立了一个剧团，姥爷是团长。他们家里屋有花红柳绿的演出服、各种乐器、还有好多化妆的油彩。。。。。。天天和小伙伴们一起看别人演出，那时的我非常幸福和快乐。我很珍惜这个幸福，所以我很勤快，很小就帮姥姥干活。记

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得有一次拉架子车去地里干活，我非要拉并且还要姥姥坐车上，姥姥不同意，因为我的两只胳膊张开还够不着车杆，但姥姥拗不过我，只好答应在公路上再坐车。因为胳膊短只好两只手抱一个车杆往前走，一不小心趴地上了，两个膝盖都流血了，起来还拉着走。。。。。。多少年了，每当说起儿时的我姥姥总提这件事，其实姥姥不知道，妈妈送我时，我答应她不让姥姥抱，要听姥姥的话。所以我不能让姥姥拉着我，那是我认为拉着和抱着是一样的。这成了我一生的秘密。

童年的我又是不大快乐的，与一般孩子相比，我更像一个大人。6岁那年，姥姥把我送到了我家，我开始上学，那是我已经有一个妹妹和一个弟弟了，父母还要干农活，我就开始放学后做饭（妹妹又被送到了姥姥家）。那时农村一天上三次学，早晨和上午这段时间和短。我印象最深的是：早晨放学，我飞快跑回家一看没人，赶快做饭，家里因为没有钟表不知道时间，只好一会儿跑到院子里看看太阳多高了，心里很紧张怕迟到，等做好饭感觉得天不早了，就顾不上吃飞快地跑着上学去了。在我儿时的记忆中做早饭已经是一种责任。我从不把作业带到家写，但我的学习成绩很好。当看到别的孩子吃好的穿好的时候，我心里总对自己说：我比他学习好。这样心理会觉得平衡。从小我知道是老大，就要给弟弟妹妹做个榜样。这份责任让我的童年充满了压力和苦难，但也培养了我坚忍耐劳的性格和追求独立、追求完美的性格，我的那种忠于职守、认真负责的人生态度直到今天还在影响着我。童年的经历，是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的形成。

（二）、曲折的求学路

由于我对自己要求很严，我的学习成绩也一直不错，在班级里常常考第一名。姥姥很支持我上学，我记得姥姥经常给我借学费。初二时，很幸运我转到了油田跟着我表姑上学，那里的条件好，老师教的也好，同学们都说普通话，并且还开了音

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乐美术课，对我这个求知若渴的孩子来说，这个机会太重要了，所以我学习很刻苦。因为我的成绩很好，班主任很想让我上油田一中，但在我的潜意识中总有一个念头，如果我上高中，我的弟弟妹妹们就会辍学，即使考上大学家里也供不起。现在想想，正是当时的这种自卑心理影响了我的人生。上中专，这样能早点上班减轻家里的负担。没有油田户口，只能考高中不能考油田的中专，无奈初三又转回了乡里的中学。离家近了，经常回家干活，忙到很晚才回学校，同学都叫我“夜里行。”有一次，我的一个好朋友去学音乐，她让我陪她去学，我说我要去就学美术，就和她一起去了。又一个同学知道我学画画就劝我，别人从小学都没考上，你学一个月不是浪费时间吗？再说你的成绩也不错没必要！我已经交了100元学费，又不能退，只好学下去了。没想到却考上了。为了少花钱节省学费，我选择了离家最近的学校——濮阳师范。这段经历，似乎让我这个出身卑微的农村孩子从另一个角度找到了尊严和自信，但也阻断了我进入高等学府继续深造的大学梦。当然，选择这所学校也是我的愿望，因为当时的师范学校每个月能给学生一定的生活补贴。

（三）、充实的师范生活

濮阳师范离我家有二十多里，每当周六周日我就回家帮父母干农活，家里的经济条件慢慢有了好转，我和家人的心情舒畅了很多，为了弥补高中阶段失去的美好时光，我全身心地投入到了美术学习当中，每天吃过饭，同学们都去逛街、踢球、谈恋爱了，而我却关在画室里画画，冬天里画室很冷，但我的心却始终是热的，对于求学我如饥似渴。三年师范，我的专业和文化成绩都非常好，吃了三年的奖学金，我几乎没给父母要过钱。这段人生经历让我体会到了学习的快乐和成就感，直到今天，这种刻苦钻研的学习精神我还一直坚持着。严格的自我约束以及所经历的人生苦难，塑造了我吃苦耐劳、办事执著、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。

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（四）、人生定位

1995年8月我参加了工作，自打那时起，我就下定决心：干一行，爱一行，行行出状元。我被分配到家附近的一所中学，正巧缺一名地理老师，我毛遂自荐，其实我的所有课程里就地理差，但我是“明知山有虎偏上虎山行”。因为我深信：世上无难事只怕有心人。这对我来说的确具有强烈的挑战，因为不对口的专业迫使我必须要重新开始，更何况是我的弱项。但挑战也给我带来了机遇，在我付出了常人难以想象的努力下，我的教学成绩在我所在的学区名列前茅。一年后调到城里，结了婚生了孩子，我的人生命运也跟随着发生了彻底性的改变。应该说，那时的我，是初生牛犊不怕虎，但孩子的成长使我不得不慢下来思考。因为我也是天下最普通的凡人，犯错误不可避免，但对孩子错误的教养是我自认为不应该的，也不允许的。应为太爱女儿所以伤害了她。我一度自责，开始买书听讲座，于是就接触到了心理学，记得我第一次在一本与教育相关的书籍上接触到“皮克马利翁效应”，那种感觉像是一种顿悟，确实如书上所说，因为我用消极言论评价她，，她便越发容易顺着我的这种期待去做，成为了我一直在说的那种特征的人，即她被贴上了标签。原来是我对她的教育方式有问题，从那一刻开始，我便真切地喜欢心理学，是它让我找到了方向，是它让我感受到知识就是力量的真实魅力，我也开始利用它来进行自我理解以及武装。可能是由于我一个人独处的时间比较多，形成了我相对独立的性格和对自我心理状况的关注。最难了解人的往往是自己，我发现了解自己的过程有很多的玄机和乐趣，经常进行自我观察与分析，健全的人格是每个人的需要。只有自己人格健全才不会影响到身边的人。后来我和同事朋友聊家庭和孩子，慢慢的我发现朋友有烦心事时，经过我的开导他们很开心，这时我内心也隐隐的开始产生一个想法，并不具体，但很憧憬，像一个远大的梦想，那就是我以后要从事真正能给人类带来幸福的职业，致力于解救人的精神痛苦。于是我就更加专注于心理这方面的学

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习，在学校给孩子们做心理辅导，做家庭教育的志愿者。虽然很忙碌，但帮助到别人我感觉很幸福，我认为这样的人生很有意义，自助助人便成了我人生的追求。 二、职业行为分析

（一）、成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求，通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。1995年上班以来，我一直在教学一线，工作过程中我逐步发现，学校的教育离不开心理健康教育，而我的人生经历和我的性格又十分适合心理咨询工作。因此，1999年，我校创建了第一个心理咨询室。由我做这个工作，这时吸引了大量的学生前来求助，迄今为止，我为相当一部分的学生排解了心理问题，帮助他们重树了自我，找回了自信，让多梦的青春充满了阳光和喜悦。同时也使我看到，孩子的心灵是那样的脆弱，他们多么需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事心理咨询事业原本强烈的动机。

（二）、成为心理咨询师的优势和不足

优势：我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。对于搞学生心理咨询来说，我的成长经历是我开展心理咨询工作的一笔财富，通过对我成长中的成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。十多年的学生管理工作，尤其是心理咨询和心理健康教育科研工作，极大地提高了我从事心理咨询工作的专业水平。将近五年的心理咨询专业培训丰富了我的专业理论基础。

不足：随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践，使我

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越发认识到了自身的不足。理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。由于我这个人过于追求完美和凡事儿至清至察的性格，对于一些求助者容易出现反移情现象。从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。 （三）、努力方向

1、不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自我，使自己在工作中始终能够保持中立性态度，无条件地接纳求助者，并能够合理看待咨询过程中的挫折。在出现问题需要帮助的时候，能够积极争取上级心理咨询师的督导和同事们的支持，以积极严谨的态度对待求助者。

2、由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年的发展性心理咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式是我多年来所从事的研究，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。

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