辽宁省大石桥市大石桥第一高级中学2015届九年级上学期期末考试语文试卷

辽宁省大石桥市大石桥第一高级中学2015届九年级上学期

期末考试语文试卷

（考试时间120分钟，试卷满分120分）

题号 得分

一 二 三 总分 一、积累与运用（满分30分）

1、下列词语中加点字读音全对的一项是：（ ）（2分） A．虬枝（qiú） 秀颀（qǐ） 蕈菌（xùn） 阔绰(chuò) ．．．．B．皲裂（qūn） 狡黠（xiá） 谩骂（màn） 茶盅（zhōng） ．．．．C．呵斥（chì） 把晤（wù） 赘言（zhuì） 谄媚(cǎn) ．．．．

D．悖谬（miù） 熟稔 (rěn） 疮痍（chuān）珍馐(xiū) ．．．．

2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。（2分）

妙手偶得 潜滋暗长 痛心疾首 才疏学浅 眼花缭乱 未雨绸缪 死心塌地 暝思苦想 彬彬有礼 坦荡如底 不屑置辩 揠苗助长 兵荒马乱 忐忑不安

3.下列句子加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分） ．．．

A、他对师长的劝告一概充耳不闻，不知该拿他怎么办。 ．．．．

B、如今，风依旧在刮，雨依稀而落，夹带着不可名状的感伤——为那段失去的时光。 ．．．．

C、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首．

当其冲的问题。 ．．．

D、这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。 ．．．．

4、依次填入下面横线上的词语恰当的一项是（ ）（2分）

⑴我绝不______有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 ⑵它已经瞎了，失去了知觉。它就像条大虫子在地上______着前行。

(3)那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉______就的。 A．企望 蠕动 画 B．企望 蠕动 铺

C．希望 爬动 画 D．希望 爬动 铺 5、修改病句（2分）

（1）近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面的空白。

____________________________________________________________________________________

（2）在短短的二十多年里，由于赖斯付出了“八倍的辛劳”，使她从一个备受歧视的黑人女孩成为世界著名的外交家，奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。

__________________________________________________________________________________ 6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）。（2分）

鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。

①他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存

②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人，他的人世的态度，他的爱国心和正义感 ③更有若干篇在写作的当时就并不正确，就只能作为一种研究资料保留下去了 ④他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国进步不懈的努力 ⑤还有一部分时过境迁，不再使人感到兴趣

⑥他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说，“这就是中国的脊梁” A．④⑥①②⑤③ B．④①⑥⑤③② C．⑤③①⑥②④ D．⑤③②④⑥① 7、仿照下面句子，续写两个句子，构成语意连贯的排比句。（2分）

从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； ； _________________________________________________________________。 8、名著阅读填空。读《朝花夕拾》，回答相关问题。（3分） （1）下列说法中正确的一项是（ ）（2分） A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。 B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。 C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。 D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段

经历。

（2）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音

发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《 》。（1分） 9、文言诗文默写填空。.（每小题1分，共13分）

（1）____________________，归雁入胡天。（王维的《使至塞上》） （2）无可奈何花落去，___________________。（晏殊的《浣溪沙》） （3）_____________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧的《泊秦淮》） （4）非独贤者有是心也，人皆有之，__________________。（《鱼我所欲也》） （5）春潮带雨晚来急，______________________。（韦应物的《滁州西涧》） （6）《<论语>十则》中提倡的“推己及人，仁爱待人\的处世之道是：

_______________________________,___________________________。 （7）《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是： _____________________________,_____________________________。

（8）现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无 题》中的名句

____________________________ ，_____________________________。

（9）《使至塞上》中诗人王维以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是：

_____________________________,_____________________________。

二．古诗文阅读（满分20分）

（一）阅读下面甲、乙两段文言文，回答10—14题。（16分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于

奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （韩愈《马说》）

【乙】骥①不称②其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛

③，然非精洁宁则饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉⑤，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大⑦而不苟取，力裕⑧而不求逞，致远之材也。 （岳飞《论马》）

【注释】①骥（jì）：良马。②称：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗

为一斛。④介胄：披上战甲。⑤酉：酉时，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指饮食量大。⑧力裕：力量充沛。

10、解释下列句中加点的词。（4分）

⑴且欲与常马等不可得（ ） ⑵一食或尽粟一石（ ） ⑶比行百余里（ ） ⑷日啖刍豆数斗（ ） 11、下面各组中加点意思相同的一项是（ ）（3分）

A、①不以千里称也。 ②骥不称其力。B、①其真无马邪？ ②称其德也。 C、①执策而临之。 ②介胄而驰。 D、①虽有千里之能。 ②故常奇之。 12、将下列句子翻译成现代汉语。（2分） ⑴

其

真

无

马

邪

？

____________________________________________________________

⑵

然

非

精

洁

宁

则

饿

死

不

受

。

__________________________________________________

13

、

⑴

在

甲

文

中

，

点

明

全

文

主

旨

的

句

子

是： 。（2分）

⑵ 在甲乙两文中，都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点，根据这个

特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。（3分）

共同特点：

甲文句子： 乙文句子： 14、伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要？请谈谈你的看法，并举历史或当今

社会的事例来证明自己的观点。（2分）

_________________________________________________________________________

___

_________________________________________________________________________

___

_________________________________________________________________________

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（二）阅读下面的古诗，完成15—16题。（4分） 十五夜望月

(唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物____________________的特点。（2分） 16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？（2分）

三、现代文阅读(满分30分)

（一）阅读下面选文，完成17—22题。（18分）

最小的星星也闪光

⑴潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。

⑵那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。

⑶我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？” ⑷张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

⑸一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！

⑹“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。

⑺放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。

⑻第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。

⑼到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。

⑽“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。

⑾“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”

⑿“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”

⒀我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”

⒁我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”

⒂“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。

⒃“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作 出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”

⒄“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。 ⒅我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”

⒆“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”

⒇告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。 17、请你谈谈对小说题目的理解。（3分）

18、请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分）

（ ）——星夜家访——（ ）——（ ） 19、下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） ．．

A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。

B．第①段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。 C．第②段到第⑧段，设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。

D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。

20、请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（2分） ．．．．

（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。 ．．．．．

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