哲学概论20130619

哲学概论 一、单项选择

1.下列成语可以提现从客观实际出发进行人生选择的是（ ）

A.量力而行 B.怨天尤人 C.不自量力 D.妄自菲薄

2.人们做任何事情，只能从自己的基础条件出发，而不能不顾自身条件实现发展，这个观点表明 （ ）

A.人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变 B.人的活动要受到自身条件的制约 C.只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展 D.人不能改善自身在整个世界中的地位 3.在发展经济，生产建设过程中，我们必须重视和保护自然，做到“人和自然和谐相处”。做到人和自然和谐相处的基本前提是（ ）

A.承认自然界的客观性 B.承认社会的客观性

C.承认世界的本质 D.承认物资和意识的关系 4.“巧妇难为无米之炊”，这表明（ ）

A.必须发挥人的能动性 B.物质能够被创造

C.人既不能创造规律，也不能消灭规律 D.人的能动作用受客观条件的制约

5.放眼周围世界，我们看到的是高山、河流等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确回答是（ ）

A.可执行 B.客观实在性 C.永恒性 D.矛盾同一性 6.人类社会是一个物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是（ ） A.地理环境 人口因素 生产方式 B.经济生活 政治生活 文化生活 C.人口因素 生产方式 文化生活 D.物质文明 政治文明 精神文明 7.“按图索骥”这一成语给我们的启示是（ ）

A.要继承前人经验，不能割断历史 B.要从实际出发，不能迷信书本 C.要发挥主观能动性，不能消极等待 D.要重视时间，不能思想僵化 8.下列选项中，体现个人生活与社会发展关系的是（ ）

①人生自古谁无私，留取丹心照汗青 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A.①② B.①②④ C.②③ D.①②③ 9.哲学上讲的运动是指（ ）

A.自然界的变化和发展 B.人类社会的变化和发展

C.事物上升的变化和发展 D.宇宙间一切事物的变化和发展 10.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的著名诗句所蕴涵的哲理是（ ）

A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一 C.物质运动的多样性和精致的单一性的统一 D.物质运动的绝对性和净值的相对性的统一 11.庖丁解牛，游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这句话给我们的启示是（ ） A.现象是规律的外在表现形式 B.人在规律面前是无能为力的 C.尊重规律是取得成功的基础 D.解放思想是取得成功的条件 12.规律的客观性集中表现在（ ）

A.规律是永恒的 B.规律是不可抗拒的 C.规律是可以认识利用的 D.规律是不可能被创造的 13.人区别与动物的根本特点是（ ）

A.能够改变环境 B.有心理活动 C.具有自觉能动性 D.能反映外部事物

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14.“审时度势”、“运用之妙，存乎一心”说的是（ ） A.客观规律存在于人们的心中

B.客观条件制约着人的主观能动性的发挥

C.只要发挥认得主观能动性，就能正确认识和利用客观规律

D.人的主观能动性能够分析条件，发挥有利条件的作用，限制或排除不利条件的影响，以达到最佳效果

15.看问题“只见树木，不见森林”是（ ）

A.普遍联系的观点 B.孤立的观点 C.唯心主义的观点 D.不可知论的观点 16.“不经历风雨，怎么见彩虹”其中包含的辩证法原理是（ ）

A.意识对物质发展具有促进作用 B.事物的发展事前进行与曲折性的统一

C.发展是变化，变化是发展 D.充分发挥主观能动性，社会主义建设就能取得成功 17.马克思主义认为，真理最近本的属性是（ ）

A.具体性 B.主观性 C.条件性 D.客观性 18.现象和本质的关系是（ ）

A.现象和本质无关 B.现象表现事物的本质 C.现象歪曲事物的本质 D.现象掩盖事物的本质 19.下列属于事物本质的有（ ）

①寒来暑往 ②价格围绕价值上下波动

③生产力决定生产关系 ④社会必要劳动时间决定商品的价值量 A.①②③ B.③④ C.②③ D.①③④ 20.创造性思维要求我们（ ）

①培养求知欲 ②培养好奇心 ③培养创造欲 ④培养质疑精神 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④

二、多项选择题

1.同自然规律一样，社会发展规律也具有（ ）

A.创造性 B.客观性 C.重复性 D.普遍性 2.历史规律的特点（ ）

A.形成与人的实践生活之中 B.通过人的有目的有意识的活动才能体现出来 C.主要表现为统计规律 D.具有主观性 3.生产力是（ ）

A.最革命、最活跃的因素 B.体现了人与自然的关系

C.体现了人与人的关系 D.包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素 4.理想是人们（ ）体现着对美好未来的追求

A.在实践中形成的 B.同奋斗目标相联系 C.符合事物发展规律 D.具有实现的可能性 5.社会理想的特点（ ）

A.有整体性 B.有超越性 C.有阶段性 D.有客观性 6.人是以（ ）求得生存与发展

A.生理的适应 B.交往活动 C.社会关系 D.生产力

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7.人的全面发展是指（ ） A.社会的每一个成员的发展

B.每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件

C.人的各个方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体发展

D.包括人的活动尤其是劳动自由展开、人的社会关系全面丰富、人的生活丰富多彩、人的素质全面提高

8.根据唯物主义要求，我们想问题、办事情的基本出发点是（ ）

A.一切从人民群众的愿望出发 B.一切从实际出发，使主观符合客观 C.实事求是 D.一切从书本出发

9.下列观点和做法中正确反映事物普遍联系观点的有（ ）

A.地震预示着国家兴衰，闰八月将有灾难 B.城门失火，殃及池鱼 C.雨露滋润禾苗长，万物生长靠太阳

D.农、轻、重比例协调，才能保证国民经济持续、健康、快速地发展 10.唯物辩证法两个总特征是（ ）

A.矛盾的观点 B.静止的观点 C.联系的观点 D.发展的观点

三、名词解释：

1、 名教即任自然：这是郭象的哲学观，所谓名教就是名分教化，指封建社会的礼乐制度和

道德规范；自然的意思就是自然而然，自然无为，它是道的特性和法则。郭象为了维护封建统治阶级的利益，把明教与自然调合起来，认为二者一样。

2、 体用不二：该观点是魏晋时期著名哲学家王弼的哲学观点，该观点认为万事万物的本原

是无，“无”是体，而具体的万事万物是有“体”派生出来的，称之为“用”，人对事物的把握是用知晓本真的体，但站在体的角度来看，万物没有区别。 3、 人副天数：该观点是西汉大儒董仲舒提出的，他认为人是天的一个缩小了的副本，即“人

副天数”，既然人是一个缩小了的天，所以人所有的情感、意志、行为都是天的基本反映。人的行为受到天的束缚，如果人背天行事，将会遭到天谴，顺天行事，将得到天的奖赏。

4、 可持续发展：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构

成危害的发展。它既是一种自然观，又是一种发展观。实现经济、社会与环境的协调发展是这一发展观的主题

5、 自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现在对自身的物

质和精神需要的满足程度。

四、辨析题

1、所有唯物主义者都是可知论者，所有唯心主义者都是不可知论者。

答：错，从哲学史上看，所有唯物主义者都是可知论者，大多数彻底的唯心主义者也是可知论者。从划分标准来看，唯物主义和唯心主义是按照哲学基本问题第一方面的回答来划分的，可知论与不可知论是按照哲学基本问题第二方面的回答来划分的，二者不可混同。 2、人的思维是至上的，同时又是不至上的。

答：对，这是恩格斯对人类思维能力的辩证论断，人类思维按其本性、能力、使命、和可能性来说，是能够认识无限发展着的物质世界的，这是思维的至上性，即思维的无线性和绝对性。但是，每一个人以致每一代人，由于受客观事物及其暴露程度的限制，受社会历史条件、实践水平、主观条件以及生命的有限性等各方面的限制，他们的思维有是非至上的，及有限的和相对的。

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3、一切历史都是思想发展的历史

答：错，这是唯心史观的基本观点。历史上一切唯心主义历史观都是这样那样的以精神、意识、观念来解释社会历史的发展，把历史仅仅理解为思想发展的历史。唯物史观认为，物质生活资料的生产活动既是一切历史的第一个前提，也是人类社会存在和发展的基础，社会物质生活资料的产生和生产方式是最基本的社会存在。一切历史是生产的历史，是人民群众的历史。

4、人的问题，始终是马克思主义关注的一个重要问题。

答：对，马克思主义哲学是西方人本主义的伟大继承者，人的问题是马克思主义哲学始终关注的重要问题，他以社会实践为基础考察现实具体的人，科学提示了人的本质和人的真正价值所在，为人的自由全面发展指明了道路。

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选择答案

单选：1—5 C C B B B 6—10 D A C C B 11—15 B D C D C 16—20 A A B D B 多选：1. BCD 2. AB 3. ABD 4. ABCD 5. ACD 6. BCD 7. ABCD 8. BC 9.BCD 10.CD

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