语文s版三年级上语文6 蜗牛 同步练习(含答案)
更新时间:2023-10-07 04:38:01 阅读量: 综合文库 文档下载
6 蜗牛 同步练习
一、读拼音,写词语。
chù jiǎo lín jū dǐng duān nǎo dɑi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
兔( ) 续( ) 但( ) 免( ) 读( ) 胆( ) 三、想一想,连一连。
动听的 墙 一对 爬痕 潮湿的 壳 一个 板凳 重重的 歌谣 一条 触角 四、课内阅读。
有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。好半天,在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续往上爬。
1.照样子写词语。
弯弯曲曲
2.用“____”在文中画出比喻句,并仿写一个比喻句。 _______________________________________________________ 3.这段内容表现出了蜗牛有什么精神?
五、阅读训练
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“ _____________________ ” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā guō)着,大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊,冷啊!”
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大乌鸦想:“_____________________ ”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 紧】些。 风越刮越【大 凶】,雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。
2、保留文中【 】里用得合适的词,划掉另一个。 3、从短文中找出下列词的反义词(6分)
小 ( ) 松 ( ) 热( ) 开始 ( ) 温暖( ) 舒展( )
4、“窝”字用部首查字法应查_______部,再查_______画;用音序查字法,先查大写字母______,音节是________。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )
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①忍受;②厌烦; ③麻烦;
5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。 6、乌鸦兄弟都很__________,才有被冻僵的可悲下场。
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