专题写作课程作业

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专 题 写 作

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专题写作课程作业（一）

一、填空

1．本门课程共设8个专题，涉及汉语言文学专业的8个学科或称8门主干课程，包括：（1） 古代文学 ；(2) 现当代文学 ； (3) 文艺学 ； (4) 古代汉语 ；(5) 现代汉语 ；(6) 语言学 ；(7) 比较文学 ；(8) 外国文学 。 2．对毕业论文的基本要求是：一是要有一定的 创造性 ；二是要有某些 学术价值 ；三是要有一些 理论性 ；四是要符合 学术规范 。 二、简要回答下列问题

1.选择论文的题目，主要应当考虑哪几种类型的问题？ 答：

一是学术界少有关注，前人从未研究或较少研究过的问题。二是虽然以前有人关心或写过的课题，但研究得不完善、不充分，还有可能补充与深入探讨的余地。还有就是用先前的理论或文献材料解析不了的问题。三是学术界有分歧的问题。四是跨学科的课题。

2.论文写作通常需要收集哪几个方面的材料？ 答：

一是前人或他人已有的研究成果(或相关的成果)。这可能是确定选题、初步形成论文写作设想的前提，也可能是进一步树立观点的基础。因为任何新的研究都必须对以往的研究状况作出回应，并在既有的研究水平上推进。 二是与所选定论题可能有关的各种材料，特别是可以支持论点的原始材料。各个学科的论文材料有不同的侧重，如语言学研究可能需要各种语料积累；文学史研究需要掌握相关的历史文献、作品和评论，以及相应的社会历史文化背景资料，等等。

三是有助于建立研究范式和方法的理论资料。如试用结构主义和叙事学讨论某一部作品，就必须了解和熟悉西方理论家这方面的论作，有相关的理论资料准备。

3.论文写作经常遇到的问题有哪些？ 答：

一是基本观点与核心概念应当鲜明突出。二是个段落章节之间要讲究逻辑关系，有过度的论说使得前后衔接，让人能了解思路的发展方向。三是文章结构应当为内容的完整表达服务。四是选择合适表现相关内容而又自己比较能够发挥的论述语言。五是文章草稿的撰写不求一步到位。六是对于思路忽然中断不必紧张，写文章要把握节奏。七是论文的主体结构也有大致的

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要求，一般应包括诸论、本论和结论三部分。

4.修改论文主要应当注意什么？ 答：

一、观点是否正确全面；二、材料是否充分贴切；三、章节安排是否均衡合理；四、 段落之间的衔接是否紧密有顺序；五、论述层次是否清晰；六、引文和数据是否准确规范等

三、在查阅一定的资料的基础上，拟定一个论文题目，撰写一份写作计划。

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专题写作课程作业（二）

一、简要回答下列问题

1. 在文学理论研究论文写作中，应当注意避免哪些不良倾向？ 答：

一是在一些研究论文中理论缺乏原则性，论文缺乏主体性；二是“观点+例子”的论证模式；三是文学理论论文的表述中经常会出现“翻译体”和“仿古文体”的话语表述。

2. 衡量学术论文的学术水平的三个标准是什么？ 答：

论文的境界有三等，最好的文章是在提出并解决某个问题时，能形成独特的概念或命题，然后被学术界所普遍认可与使用，这叫“自成一说”；第二等是属于对所论及的问题大体能按照一定的理论分析归纳，做到“自圆其说”；第三等的文章就是抄抄贴贴，没有自己的见解，有的甚至自相矛盾，不能“自圆其说”。

3. 现当代文学的研究方向和选题类型主要有哪几个方向？ 答：

第一种是学术界少有关注，前人从未研究或较少研究过的问题。

第二种是虽然以前有人关心或写过的课题，但研究得不完善、不充分，还有可能补充与深入探讨的余地。还有就是用先前的理论或文献材料解析不了的问题。不过选这一类课题，要有新的材料，或者能形成新的研究角度，使用新的理论方法，才能真正有所突破。

第三种选题的类型是学术界有分歧的问题。如果选择这一类课题，必须将各种不同的意见比较鉴别，找出分歧的实质或焦点，并掌握新的材料，或采用新的视角，科学地反驳与扬弃偏颇的错误的意见，建立起自己的观点，把研究往前推进。

第四种选题类型，是跨学科的课题。这类题目比较容易形成新颖的观点，但要求写作者知识面要宽，熟悉相关学科的理论方法，有较强的综合能力。

4. 在现当代文学的研究论文写作中，主要应当注意哪些问题？ 答：

一是要认真读作品，熟悉材料，珍惜自己的阅读印象和体验。二是不要求面面俱到，要有一些观点创新。三是要有理论的提升。四是注重研究的历史感和审美感。

二、在教材中选取一篇古代文学论文，按其内容，撰写一份写作提纲。 提示：(1)写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。

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(2)拟定标题可参考“结语”部分所讲述的论文标题的拟定方法和要求。 (3)写作提纲是作者整理思路、并使思路定型化的凭借，是使文章的逻辑关系视觉化的最好形式。在内容纲要部分，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清清楚楚地反映出来。内容纲要应是一个纳入论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都应在这个部分得以体现。 写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为： 一、大的部分或大的层次的论点

(一) (一)段的论点 ????

1.段内层次的意思 ???? (1) (1) 材料 ???? 二、同上

三、同上 ????

内容纲要是由各级项目构成的，项目的写法有两种：一种是标题写法，即以标题的形式把该部分的内容概括出来；一种是句子写法，即以表意完整的句子的形式把该部分的内容概括出来。究竟采用哪种项目写法，可以根据实际情况和个人习惯而确定。

三、在教材中选取一篇现当代文学论文，就其从选题到行文等各个方面的情况进行比较全面的评价、分析。

提示：1．分析例文，要注意运用所学论文写作知识，知识的运用可将着重点放在“导言”和“现当代文学论文写作’’部分所讲述的知识，同时也可以参考“结语”部分的内容。

2．知识的运用要紧密结合文章实际，而不能脱离文章本身空谈知识。

3．分析要有条理，要能白圆其说。

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专题写作课程（三）

一、填空

1．王力先生曾以“ 选题 ”、“ 准备 ”、“ 撰写 ”三个环节概括了论文写作的全过程。

2．对问题进行逻辑分析的方法主要有两种，一种是演绎，一种是归纳，进行科学研究，要先 归纳 ，再用 演绎 ，而不能将顺序反过来。 3．只用一个例子证明问题的方法即使用“ 孤证 ”，也是与科学方法相违背的。 4．现代汉语学科内部不同的分支研究方向主要包括：现代汉语 语音 学，现代汉语 词汇 学、现代汉语 文学 学、现代汉语 语法 学、现代汉语 语义 学、现代汉语 方言 学、现代汉语 修辞 学、现代汉语 语用 学，等等。 5． 目前现代汉语研究中特别值得注意的语言学理论和语言研究方法可以分为“ 传统 语言学理论”、“ 结构描写 语言学理论”、“ 形式 语言学(原则与参数)理论、“ 认知功能 语言学理论”等几块。

6．现代汉语研究的很多课题都跟应用有关，不过现代汉语的应用研究最主要的还是指两个方面的研究课题：一是“ 中文信息处理 研究”，二是“ 汉语语言教学 研究”。后面一类研究课题主要包括两项研究：一是“ 对外汉语 教学研究”，二是“ 中小学语文 教学研究”。

7．语言学论文可从两个角度去写，一个角度是从 理论 到 材料 的角度，另一个角度是从 材料 到 理论 的角度。

8．比较文学学科内的专门的理论研究，学术界称之为“ 比较诗学 ”。 9．撰写比较文学论文，在材料的运用方面应当注意两个问题：第一，论文中使用的材料必须具有 原典 性意义；第二，原典性材料的选用要具备 确证 性。

10．外国文学的研究领域是比较宽泛的，研究方向或者说选题类型主要有以下几类：(1) 作家 论、 作品 论；（2） 比较 研究； （3） 诗学和理论 研究；（4） 流派 研究；（5） 思想 研究、 主题学 研究。

二、简要回答下列问题

1. 撰写古代汉语论文，主要应当注意什么问题？ 答：

一、只有一个例子证明，完全没有归纳，它跟科学方法是违背的。二、先有结论再找例子也是很有害的。三、要运用逻辑思维。四、要层次分明。先说什么后说什么这很重要。

2. 撰写现代汉语论文，应当怎样寻找研究的问题？ 答：

第一种是学术界少有关注，前人从未研究或较少研究过的问题。

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第二种是虽然以前有人关心或写过的课题，但研究得不完善、不充分，还有可能补充与深入探讨的余地。还有就是用先前的理论或文献材料解析不了的问题。不过选这一类课题，要有新的材料，或者能形成新的研究角度，使用新的理论方法，才能真正有所突破。

第三种选题的类型是学术界有分歧的问题。如果选择这一类课题，必须将各种不同的意见比较鉴别，找出分歧的实质或焦点，并掌握新的材料，或采用新的视角，科学地反驳与扬弃偏颇的错误的意见，建立起自己的观点，把研究往前推进。

第四种选题类型，是跨学科的课题。这类题目比较容易形成新颖的观点，但要求写作者知识面要宽，熟悉相关学科的理论方法，有较强的综合能力。

3. 撰写现代汉语论文，怎样才能有利于产生自己的创见？ 答：

首先就是不要躲避棘手的事例，不要遇到难题就绕开走。其次要注意的就是一定要避免“因地制宜”的随地做出解释。另外再有一点就是不能满足于对语言现象做笼统的解释。

4. 书中选入的几篇现代汉语论文主要有哪些值得学习和借鉴的地方？ 答：

一、题目开口尽可能小一点。二、内容最好是自己熟悉的。三、材料应该是自己发现收集的。四、表达必须能让别人看懂。

5. 撰写外国文学论文，应当如何形成自己的论题？ 答：

一般来说最重要的前提还是对作品的阅读和感受，论题往往就建立在你的第一阅读体验的基础上。其次，是阅读中外学者已经有的研究成果。至于具体的选题领域，研究的方向与选题的类型，是可以非常广泛的。

6. 在外国文学论文写作中，主要应当注意哪些问题？ 答：

一、观点、方法陈旧。大家在论文写作中可能出现的最普遍的问题是没有新的发现和新的视角。二、论题空泛，面面俱到。最常见的毛病是做成空泛的作家论。三、题目太大，无法深入。四、不会选择切入角度。五、缺少注释。

三、在教材中选取一篇古代汉语或现代汉语论文，就其从选题到行文等各个方面的情况进行比较全面的评价、分析，然后根据其内容撰写一份写作提纲。（论文的评析方法和提纲的写法可以参照第二次作业的相关提示）

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专题写作课程作业（四）

一、填空

1．在论文写作中，所谓“选对了题目”主要包括两层含义：一是指课题有研究的 必要 性，二是指课题有研究的 可行 性。

2.检索文献资料的方法主要有三种：(1) 追溯 法；(2) 常用 法；(3) 循环 法。

3．按照记录内容的不同，可将记录文献资料的笔记划分为不同的种类，常用的有以下五类：(1) 摘录 笔记；(2) 提要 笔记；(3) 提纲笔记；(4) 心得 笔记；(5) 索引 笔记。

4．为论文拟写标题，主要应当着眼于两个方面，或者说可以从两个角度去考虑：一是揭示 课题 ；二是揭示 论点 。除了上述单行标题之外，论文有时还用双行标题。

5．无论哪种类型的论文标题，都必须符合 确切 、 具体 、 醒目 的要求。 6．一篇完整、规范的毕业论文通常要由以下项目构成：(1) 封面 ；(2) 衬页 ；(3) 摘要 ； (4) 关键词 ； (5) 目录 ； (6) 正文 ；(7) 注释 ；(8) 参考文献目录 ；(9) 附录 。

7．撰写论文摘要，必须注意这样几个问题：首先，摘要应当具有 性；其次，摘要应当具有 独立 性和 自含 性；最后，摘要应当具有 性。

8．按其功用的不同，可将论文中的注释分为两大类：(1) 补充内容 的注释；(2) 注明资料出处 的注释。按其形式的不同，可以把学术论文中的注释分为四种：(1) 夹注 ；(2) 脚注 ；(3) 章节注 ；(4) 尾注 。在论文写作中最为常见的是 尾注 。

二、简要回答下列问题

1. 如何突出毕业论文的学术性？ 答：

要使毕业论文的学术性得到突出，必须在从选题到行文的各个环节都有所注意。首先，研究课题的选择要注重学科意义。其次，内容的表述要注重专业知识的含量。最后，结构的安排要注重逻辑框架的严整。

2. 如何找到一个比较合适的论文题目？ 答：

首先，要具备占有资料条件。图书资料是进行科学研究的基础。如果资料缺少，就无法写出有分量的论文。所以，选取课题时，不能不受到这方面的制约。

其次，时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。 最后，屈驾问题的能力更始选题时不可忽视的因素。

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要能发挥业务专长。在学术研究领域中，每个研究者都会有自己的专攻范围，从而形成自己的业务专长。选题要难易适中。既要能尽可能地发挥出自身的优势，又要充分估计到自身的能力，量力而行。

3. 论文构段的要求和方法是什么？ 答：

要求：一是要段意要明确。一个段落一般应有一个主要的意思即段旨。二是段意要统一。一个段落应当集中表达一个意思。三是段意要完整。一个段落应该把一个相对完整的意思表达清楚。四是段的长度要适中，段的长短适度，是提高文章的整体效果的一个条件。

方法：一是要把段作为一个相对独立的文章单位来看待。二是要善于疏通思路，以增加思维的条理性。三是要善于使用段中主句。

4. 论文答辩的准备工作主要包括哪几项内容？ 答：

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及论题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和基本依据；弄懂论文中所使用的主要概念的确切含义，所运用的基本原理的主要内容；要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、片面或模糊不清的地方，如发现有上述问题，就要做好充分准备——补充、修正、解说等。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个问题学术界的研究已经达到了什么程度，目前存在哪些争议、有哪几种代表性观点、有哪些代表性著作和文章。

第四，对优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承和借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观念，这些新观点、新见解是怎么形成的；此外，论文还有哪些应涉及和解决，但因客观原因而未能解决的问题等等。 对以上问题，答辩前要做好准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时可以从容应对。

三、在教材中选取一篇论文，从文章的学术性和构段的规范化的角度对其进行分析；根据论文内容，撰写一份摘要，写出关键词。

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