全面推进依法治国大背景下的高校思政教育工作思考

全面推进依法治国大背景下的高校思政教育工作思考

【摘 要】十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，这意味着在今后一段时间内，法制建设将成为中国社会主义建设的重要内容。这是由于市场经济发展到一定阶段，必然要求法治来保障市场供给，规范市场行为，这意味着社会对新一批的劳动者有着更高的法律素质要求。高校是法制教育的重要阵地，法制教育是思政工作的重要组成部分。文章就全面推进依法治国的大背景下高校思政工作如何开展进行讨论，以供参考。

【关键词】依法治国；法治建设；校园文化；法制教育 2014年10月28日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这是党的中央全会第一次专门研究法治建设。决定提出“全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”。全会同时对全面推进依法治国的原则、任务、布局进行了全面部署，这充分说明在今后一段时期内，“全面推进依法治国”将成为中国社会主义建设的主要方向。

经过三十多年的改革开放，中国社会主义建设取得了巨大的成就，在经济、政治和文化等诸多领域都有了跨越式的

发展，市场经济正式建立。随着生产力的高度发展，生产关系的适时调整也迫在眉睫，市场经济是法治经济，要求市场运行必须按照市场规则、法律规定办事，以切实保障市场运作遵循客观规律、切实保证经济运行的规范性和有序性。因此，发展社会主义市场经济必然要求法治保障，否则，市场运行可能会因为人为的干扰而失去其价值理性、内在优势，甚至沦落为人治的工具和粉饰。这就决定了在今后的一段时期内，加强法制建设是社会建设的一项重点工作，意味着社会对新一批的劳动者有着更高的法律素质要求。高校是法制教育的重要阵地，这也对高校的思政工作提出了新要求。 一、当前高校法制文化建设现状

虽然法制教育工作常抓不懈，但由于受到无政府主义等不良思潮的影响，高校大学生的法律意识仍嫌淡薄，校园法制文化氛围不够深厚，对法律的信任程度不够高等问题仍然较为突出，这也是今后高校思政教育工作的一大重点。依笔者看来，当下高校法制文化建设存在如下问题：

一是大学生的法律意识较为淡薄，许多学生在判断日常事物时的第一标准是经验与人情世故，而不是优先考虑事情是否在法律的框架之内，是否遵循了法律程序，有相当一部分学生对于法律以及道德的区别与联系不甚清晰，对于一些常识性的法律知识，如法律、法规、规范性文件都无法有效的加以区分，这就导致大学生在面对问题时，不懂得拿起法

律武器维护自身的权益，也极易在处理事情时不慎“踩线越界”，如前段时间的“药家鑫故意杀人案”、“清华学生硫酸泼熊”等事件，就给校园法律文化建设敲响了警钟。 二是不信任法律、不熟悉法律，没有养成走法律程序维护自身权益的思维模式，一些学生在面临实际问题时，不是第一时间诉诸法律，而是采取法律以外的途径来解决，结果自然不如人意，又或者担心法律的公正性，迷信“权力大于法律”，为了保障个人利益采取了不当手段，结果事与愿违，凡此种种，都是学生对法律的信任度不够的信号，对于这些问题，当下的高校思政工作要作为重点来切实解决。 二、依法治国大背景下的高校思政工作思考

在党中央明确提出全面推进依法治国的大背景下，高校思政工作应当紧紧围绕“法”字做文章，加大校园法制文化建设力度，营造浓厚的学法守法氛围，大力推进法制素质教育，从学生入校的第一天起就狠抓法制教育，培养学生的守法自觉性，通过构建科学合理的法制思想教育课程，开展形式多种多样、内容丰富多彩的法制宣传活动，切实增强大学生的法律意识，使其牢固树立法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念。这可以通过以下几个途径实现：

一是大力推进法制教育，高校要认识到法制教育的重要性，加强法制教育在高校思政教育工作中的比重，构建科学

合理、循序渐进的法制课程体系，积极探索行之有效的教育形式，以提高学生法制意识和法律常识为目标，通过多种信息传播渠道，积极稳妥、渐进有序的推进校园法制教育，认真落实教育目标。

二是充分发挥模范作用。大学思政工作者要以身作则，充分发挥表率作用，带动学生改变观念，养成在法制框架内行事的思维模式，要做到这一点，思政工作者要做遵法的模范，带头尊崇法治、敬畏法律；做学法的模范，带头了解法律、掌握法律；做守尖的模式、捍卫法治；做用法的模范，带头依法办事。只有以身作则，树立榜样，才能够引导学生形成正确的法制观念。 三、结语

高校是重要的思想阵地，高校思政工作必须紧随党的方针政策，在当前的大形势下，加强高校法制教育，是思政工作的新方向、新重点，思政工作者要深刻认识到高校肩负着为社会主义事业培养接班人的光荣使命，要通过积极探索和实践，为高校大学生法制文化建设寻找到一条行之有效的道路来！ 参考文献

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