脚内侧传接球教案

足球接球运球技术教学设计

单元计划：第一课时，1熟悉球性练习。2学习脚内侧接球。

第二课时，1复习脚内侧接球。2学习脚内侧运球 第三课时，复习脚内侧接球接脚内侧运球。

一、 设计思想

本单元教学计划的制定根据高中生的生理、心理特征，本着\健康第一\的指导思想，以学生为主体，指导学生掌握足球基础技术。传接球技术在足球技战术中具有重要地位，掌握传接球技术，能提高学生对足球运动的兴趣和自信。在本单元学习中注意运用多种教学方法，发挥体育骨干的模范带头作用，倡导学生互学、互练，使学生在愉悦、团结的氛围中掌握动作技术。全面提高学生身体素质和身心健康水平，培养学生顽强拼搏精神和团结协作意识。促使学生养成自觉锻炼身体的良好习惯，为终身体育奠定基础 二、教材分析

作为\世界第一运动\，足球运动是以脚支配球为主的集体对抗性项目，深受青少年的喜爱，经常练习可全面提高学生的身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断的意志品质，有很强的锻炼和欣赏价值。足球是一项集体运动项目，要求同伴之间相互配合、相互鼓励，在学习和竞赛中能培养学生主动与同伴合作意识，增强心理承受能力，提高心理健康水平。本单元主要学习掌握脚内侧传接球、脚背内侧踢过顶球及接球技术，在足球技战术中具有重要地位，对培养初学者的学习兴趣有着至关重要的作用。 三、学情分析

从生长发育的变化规律看，高中阶段是力量素质与耐力素质发育的最佳时期，也是心理变化最大的阶段。足球能很好地提高学生的力量素质、协调能力和心肺功能。但对多数同学来讲，在初中可能上过足球课，很少进行过较系统的学习，足球基础较差，在学习过程中肯定会遇到技术较难掌握，足球兴趣容易减退。针对以上情况，本单元从最基本的脚内侧传接球开始学习，逐步增加难度，让学生在不断的挑战中获得成功的喜悦，提高学习的兴趣，有利于学生向足球运动更高层次发展，促进学生身心健康发展。

施教班级： 高一 人数 ：50人 指导老师： 实习教师：

教1、复习脚内侧接球接运球技术 学 内2、教学比赛（7人制小球场） 容 教 学 目 标 教学过程 一、课堂常规： 2．师生问好。 3.宣布本次课的教学内容、目标及要求。 4.处理见习生。 2、技能目标：让70%学生掌握脚内侧运球技术。 重点、脚内侧接球技术动作、对球的控制和支配能力。 脚内侧接球接运球技术动作的衔接。 难点 1、认知目标：学生能够基本了解脚内侧接球运球的概念。 3、情感目标：使学生在练习过程中体验成功带来的收获，提高学生展示自己的意识和信心。 组织与教法 教学内容 教师教法 教法： 神饱满 教法： 教师用口令指挥全班学生围成（队形如右图3） 教师场面巡逻，调动学生积极性。 要求： 1、集合队形：三列横队 ********** ********** ********** ★ 2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求 要求： 3、游戏队形 运动量 学生活动 时间 2 8 次数 1．体育委员整队，报告缺席人数。 教师动作规范，口令洪亮、精准 备 部 分 二、小游戏：抢球 围成一个圈做抢球小游戏，10个 学生一组，中间一个抢球的队员。 圈 ★ 教学过程 运动量 教学内容 教师教法 学生活动 时间 5 2 4 4 10 次数 教法： 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满。指出重点难点。 要求： 1．讲解时的基本队形： ********** ********** ********** ★ 1、教师做完整的脚内侧接球运球示范动作。（动作要领：运球前进时支撑脚始终位于球的侧前方，肩部指向运球方向，支撑腿膝关节微屈，重心放在支撑脚上，另一条腿提起屈膝，用脚内侧推球前进。） 2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。 重点：脚内侧运球技术动作、对球的控制和支配能力。 难点：脚内侧接球运球技术的衔接。 3.相关练习 要求: 2．学生认真听老师讲解，不懂提问。 教法： 教师用口令指挥，调动学生有序的进行练习，并对错误动作及时作出纠正。 教法： 教师当裁判。 要求： 1.认真练习 2.注意安全 3.学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。 ① ★ 基 本 对面而立复习脚内部1、 2人一组，侧接球技术。 分 2、 三角形脚内侧传接球技术练习 4、分组教学比赛 3、单人脚内侧接球运球技术练习 ② ★ 要求： 学生分两组进行对抗赛，积极跑动。 教学过程 吸 运动量 教学内容 教学活动 组织要求 时间 次数 1、放松练习：做原地放松的深呼 2、小结评价布置课后练习 3、体育委员回收器材 4、师生再见 1、教师领做，并语言提示。小结评价本节课学习内容回顾，布置作业。预告下节课学习内容。 2、学生模仿练习，全身放松。完成教师布置作业 3、体育委员回收器材 4、师生再见 组织队形： ********** ********** ********** ★ 要求：全身放松，队伍安静，整齐。 结束部分 5 场 地7人制球场一块，足球25个 器材 课后小结 课的密度 40% 课的强度 130-150次/分左右

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