c++教学大纲

《C++程序设计》教学大纲

一、课程基本信息

1、课程英文名称：C++ Programming 2、课程类别：公共基础课程

3、课程学时：总学时56，实验学时20 4、学 分：3.5

5、先修课程：计算机文化基础 6、适用专业：非计算机专业

7、大纲执笔：计算机基础教研室 任馨 8、大纲审批：计算机科学学院学术委员会 9、制定(修订)时间：2006年12月 二、课程的目的与任务

通过本课程的学习，学生应掌握C++程序设计的基本思想、基本概念和基本方法，并能运用所学的知识对一般问题进行分析和程序设计，把C++程序设计语言作为基本工具使用，为今后在专业课程的学习中，使用计算机解决实际问题打好基础。 三、课程的基本要求

理解结构化程序设计及面向对象程序设计思想，掌握C++的语法规则及语义、程序基本结构、数组的定义及操作、函数的定义和调用。理解类与对象的基本概念，掌握类和对象的定义、继承和多态的基本使用方法。使学生具有程序编写和阅读的能力。

本课程为非计算机专业开设的第一门计算机语言课，内容多、课时少，要求学生课外花费不少于讲课学时来加深和巩固所学内容。 四、教学内容、要求及学时分配 (一) 理论教学（36学时） 1、C++语言概述（2学时） 教学内容：

（1）C++语言的特点 （2）C++程序的基本组成 （3）C++程序的开发过程 教学要求：

（1）了解C++语言的发展史及特点 （2）理解C++程序的基本组成 （3）掌握C++程序的开发过程 重点：

C++程序的基本结构、程序开发方法 难点：

C++程序开发方法

2、C++语言基础（4学时）

教学内容： （1）C++数据类型 （2）常量与变量

（3）运算符、表达式、语句 （4）常用内部函数 教学要求：

（1）理解C++的数据类型概念

（2）熟练掌握变量的定义和使用方法；掌握C++运算符的使用规则和表达式的求值方法 （3）掌握常用内部函数的使用 重点：

（1）数据类型，常量与变量的定义 （2）运算符的使用和表达式的求值 难点：

（1）自增自减运算、逻辑运算 （2）指针变量的定义和使用 3、控制结构（6学时） 教学内容： （1）顺序结构

（2）选择结构（if语句、switch语句） （3）循环结构（while、do-while、for语句） （4）循环嵌套

（5）break、continue语句 教学要求：

（1）熟练掌握顺序、选择、循环结构程序设计方法 （2）掌握循环嵌套的实现

（3）掌握break和continue语句的使用 重点： （1）选择语句

（2）循环语句及循环嵌套 难点： （1）循环嵌套

（2）break和continue语句 4、数组（6学时） 教学内容：

（1）一维、二维数组的定义及操作 （2）字符数组与字符串 （3）字符串的处理

教学要求：

（1）理解数组的基本概念

（2）熟练掌握一维、二维数组的定义和基本操作 （3）掌握字符串的定义和处理 重点：

数组的定义和操作；字符串的处理 难点： 字符串的处理 5、函数（6学时） 教学内容：

（1）函数的定义及函数调用

（2）参数传递（传值、传地址、引用） （3）内联（inline）函数

（4）函数重载和函数参数的默认值 （5）函数与变量的作用域 教学要求：

（1）掌握函数定义、调用及参数传递 （2）掌握函数重载的方法

（3）了解函数嵌套调用和递归调用、函数带默认值参数 （4）理解变量的作用域和生存周期 重点：

（1）函数定义、调用及参数传递 （2）函数重载 难点：

（1）函数调用、参数传递 （2）函数重载 6、结构体（2学时） 教学内容：

（1）结构体的定义

（2）结构体变量和指针的定义与初始化 （3）结构体成员的访问

（4）结构体与数组、结构体与函数（自学）

教学要求：

（1）掌握结构体类型及结构体变量、数组的定义和使用 （2）了解结构体变量或数组作为函数参数的使用方法 重点：

结构体类型、结构体变量的定义和使用 难点：

结构体指针、数组的定义和使用 7、类与对象（4学时） 教学内容：

（1）类和对象的基本概念 （2）类的定义

（3）对象的定义和使用 （4）构造函数与析构函数 （5）友元函数和友元类（自学）

（6）this指针、静态成员、const修饰符（自学） 教学要求：

（1）理解面向对象程序设计基本思想、类和对象的基本概念；理解构造函数与析构函数在类中的作用 （2）熟练掌握类和对象的定义及使用 （3）掌握构造函数

（4）了解友元函数、友元类、this指针、静态成员、const修饰符 重点：

（1）类与对象的定义和使用方法 （2）构造函数的定义和使用 难点： （1）构造函数

（2）this指针、静态成员及友元 8、类的继承（3学时） 教学内容： （1）基类和派生类 （2）单继承 教学要求：

（1）理解继承和派生的概念 （2）掌握单继承的基本方法 重点：

单继承的实现 难点：

派生类的三种继承方式 9、类的多态（3学时）

教学内容：

（1）多态性的基本概念 （2）早期、后期联编的概念 （3）运算符重载的概念与实现 （4）虚函数 教学要求：

（1）理解多态性、运算符重载和虚函数的基本概念 （2）掌握通过运算符重载和虚函数方式实现多态性的方法 重点：

（1）运算符重载的实现 （2）虚函数的实现 难点：

运算符重载函数的实现

(二) 实验教学（课内20学时，课外12学时） 必开实验：

1、实验项目名称：C++程序开发初步（2学时，验证型） 实验目的：

（1）熟悉在Visual C++（或TC3.0）环境中编写、调试C++程序的方法 （2）掌握编译预处理命令的使用

（3）掌握C++程序中输入、输出数据的基本方法

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

2、实验项目名称：顺序结构程序设计（2学时，验证型） 实验目的：

（1）掌握基本数据类型及常量、变量、运算符和表达式的使用 （2）能阅读、分析、调试简单的程序 （3）能编写简单的顺序结构程序

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

3、实验项目名称：选择结构程序设计（2学时，验证型） 实验目的：

（1）掌握“条件”的正确设置 （2）掌握if语句、switch语句的使用

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

4、实验项目名称：循环结构程序设计（2学时，验证型） 实验目的：

（1）熟练掌握三种循环语句：while、do-while和for的使用 （2）掌握循环嵌套的实现

（3）掌握break和continue语句在循环中的控制作用

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

5、实验项目名称：数组操作与字符串处理（2学时，验证型） 实验目的：

（1）熟练掌握一维、二维数组的定义和数组元素的访问方法 （2）掌握数组的操作方法 （3）掌握字符串的处理方法

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

6、实验项目名称：函数（2学时，验证型） 实验目的：

（1）掌握函数的定义、调用

（2）掌握不同参数传递（传值、传地址、引用）形式的区别 （3）掌握函数重载方法

（4）理解自动变量、静态局部变量与全局变量的区别与联系

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

7、实验项目名称：类与对象（4学时，验证型） 实验目的：

（1）熟练掌握类和对象的定义与使用 （2）掌握类的继承

（3）理解运算符重载及虚函数实现类多态性的方法

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

8、实验项目名称：C++综合应用（4学时，综合型） 实验目的：

以C++程序设计语言为基础，完成具有一定难度的综合设计题目。通过编写、调试、运行程序，进一步掌握面向过程和面向对象程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学理论知识，提高分析问题、解决问题的能力。

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无 课外实验：

1、实验项目名称：控制结构应用（4学时，验证型） 实验目的：

（1）掌握不同形式的选择、循环控制结构的使用方法 （2）应用循环控制结构求解一些常见的数学问题

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

2、实验项目名称：指针应用（4学时，验证型） 实验目的：

（1）掌握指针对数组元素的引用方法 （2）掌握指针作为函数参数的方法

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无

3、实验项目名称：函数应用（4学时，验证型） 实验目的：

（1）理解函数嵌套和递归调用的概念

（2）应用函数递归调用方法求解数学的迭代算法问题

仪器设备：PC，Windows 2000以上操作系统，Visual C++ 6.0（或TC3.0） 消耗材料：无 五、考试考核办法

采用平时成绩和期末闭卷考试成绩相结合的方式： 平时成绩（考勤、随堂提问、随堂测验、作业等）：10% 实验（每次实验结束后需提交实验报告）：30% 期末考试（闭卷）：60% 六、教材及参考书 (一) 教材：

《C/C++程序设计教程》，龚沛曾等主编，高等教育出版社，2005年2月 (二) 参考书：

《C++程序设计基础教程》，卜家岐等编，中国科学技术出版社，2001年6月 《C++语言基础教程》，徐孝凯编著，清华大学出版社，2004年12月

《全国计算机等级考试考试大纲》，教育部考试中心（2004年版），高等教育出版社 《四川省普通高等学校计算机应用知识和能力考试考试大纲》（2002年修订） 七、其它

(一) 课程网站及其它网络教学资源：

课程教学网站：http://desktop.swpi.edu.cn:8000/C49/zcr-1.htm 互动教学论坛：http://210.41.249.5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wztv.html