《海燕》（第二课时）教学案

常州市中天实验学校八年级语文教学案 NO 03

一 《海燕》（第二课时）

执教者 执教时间_________

一、辅助（大约1分钟）

1．板书课题

高尔基笔下的海燕乐观、勇敢、矫健、自信、无畏、信念坚定、富于战斗力，那么，作者又为什么要塑造这么一个勇敢乐观，渴望暴风雨的海燕形象？带着这个疑问，我们继续品读这首散文诗。

2．学习目标

（1）结合写作背景讨论海燕等形象的象征意义。

（2）品味关键语句，理解比喻、拟人、反复等在文中的作用。 二、先学

1．自学指导（大约4分钟）

（1）阅读学案上的补充资料，了解象征手法 （2）结合写作背景，思考海燕的象征意义。 2．自我检测（大约4分钟）

结合写作背景，想想它们象征了什么？

大海、波浪： 暴风雨： 海鸭、海鸥、企鹅： 太阳： 乌云、闪电、狂风、雷鸣： 海燕： 三、后教

（1）更正（大约2分钟） 同桌交流、更正。 （2）讨论（大约4分钟） 讨论（1）：明确文中具体形象的象征意义。 大海、波浪：象征革命高潮时的广大人民群众的力量 暴风雨：象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴

海鸭、海鸥、企鹅：象征害怕革命会破坏他们安乐窝的假革命和不革命者 太阳：象征光明的未来

乌云、闪电、狂风、雷鸣：象征一切反动的黑暗势力 海燕：英勇善战的无产阶级革命先驱者

讨论（2）：品味关键语句（要求：准确指认修辞手法，从表情达意的效果及营造意境角度进行分析。） 示例：海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

这句话用比喻和拟人的修辞手法，从形状和颜色两方面表现了海燕的矫健、勇猛；“高傲”一词拟人化地写出了海燕藐视一切困难，充满自信的气势，表达作者对自信、勇猛、矫健的海燕的赞许之情。

赏析：（1）风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

（2）这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

明确：（1）拟人。连用“抱”“甩”“摔”几个动词，还有“恶狠狠”，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。

（2）比喻、拟人和反复。“敏感的精灵”，“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”，用比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。 讨论（3）：在每个人的生活中，都既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”的考验。结合自己实际，想一想，《海燕》给我们生活带来什么有益的启示？ 参考：面对“暴风雨”，海燕不是畏惧，而是勇敢地迎接挑战。它勇猛坚强，乐观自信，以大无畏的精神和必胜的信心搏击“暴风雨”。它是“胜利的预言家”。那么当我们有了“暴风雨”考验的时候，我们也应该像海燕那样勇敢地面对困难，充满自信，坚强勇猛地和困难作斗争，这样就一定能克服困难，取得最后的胜利。 四、当堂训练（15分钟）

①乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

②雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

③海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

④看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！

⑤这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

⑥狂风吼叫……雷声轰响……

⑦一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

⑧——暴风雨！暴风雨就要来啦！

⑨这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

⑩——让暴风雨来得更猛烈些吧!

1.结合选文内容，说出下列形象的象征意义。（8分）

波浪： 海燕： 暴风雨： 2.“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”这句话用了哪些修辞手法？有什么作用？（5分）

3.选文最后一句用了什么句式？有什么作用？（4分）

4.对选文内容理解不正确的一项是：（3分） 【 】 A．“乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来”一句中的“压”字表现了乌云的凶残和淫威，“乌云”象征了反动的黑暗势力。

B．“把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末” 象征沙皇反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量，“翡翠”比喻波浪。

太阳：

C．第⑦段描写了大海和乌云的激战，象征了阶级斗争的激化，大海的胜利象征无产阶级必胜。

D．“这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了”一句运用比喻的修辞，形象地写出了闪电的猖狂，侧面表现了斗争的激烈。 参考答案：

1.波浪：象征革命高潮时的广大人民群众的力量 太阳：象征光明的未来

海燕：英勇善战的无产阶级革命先驱者

暴风雨：象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴

2.拟人，反复。形象地写出了海燕的勇敢和智慧，表现了无产阶级革命家具有高度的预见性和敏锐的洞察力，反复修辞手法的运用，表现了坚定不移的必胜信心。

3.祈使句。语势有力，语调高昂，表达了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情，富有号召力和战斗力。 4.C

五、教学反思

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