江西省基础教育教学成果培育项目申报表

更新时间：2023-11-25 16:04:01 阅读量：教育文库文档下载

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江西省基础教育教学成果培育项目

申报表

成果名称

成果完成者

所在单位

一、成果类别

（一）在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”（限选一项）

□1—学前教育 □2—小学教育 □3—初中教育

□4—高中阶段教育 □5—特殊教育

□6—其他，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等

（二）在下列所属改革与实践探索领域中打“√”（限选一项） □01—幼儿园保育教育

□02—幼儿园环境创设与资源利用 □03—幼儿园教育评价 □04—幼儿园教学研究与指导 □05—幼儿家庭教育指导 □06—0-3岁婴幼儿早期教育 □07—中小学课程开发与实施 □08—中小学教学方式、组织形式改革 □09—中小学教学评价改革

□10—中小学教育技术教学应用与资源建设 □11—中小学教学研究与教师专业发展 □12—中小学教育教学综合改革 □13—特殊教育改革研究

□14—其他

（三）在下列所属学科或具体的实践探索领域中打“√”（限选一项） □01—幼儿发展观察分析与指导 □02—幼儿学习与发展领域研究与实践 □03—幼儿园教育活动适宜性与有效性研究 □04—幼儿园一日生活组织与指导 □05—幼儿游戏研究与实践 □06—幼儿园保育教育综合改革

□07—活动区玩具教具材料与幼儿发展的适宜性 □08—幼儿园社区教育资源的研究与利用 □09—幼儿发展评价 □10—幼儿教师专业发展评价

□11—幼儿园保育教育质量评价 □12—园本教研与教师专业化发展

□13—学前教育区域教研机制与教研网络建设 □14—面向家庭与社区的学前家庭教育指导 □15—0-3岁婴幼儿发展研究与指导 □16—公益性早期教育服务模式探索

□17—中小学德育课程与教学（含1-2年级品德与生活、小学3-6年级品德与社会、初中思想品德、高中思想政治等）

□18—综合实践活动（含社区服务、社会实践、研究性学习等） □19—语文教育 □20—数学教育 □21—外语教育

□22—历史教育、历史与社会教育 □23—地理教育 □24—生物教育 □25—物理教育 □26—化学教育 □27—科学教育

□28—技术（含劳技）教育

□29—艺术教育（含音乐、美术） □30—体育与健康教育

□31—校本课程（含高中选修Ⅱ）开发与实施 □32—地方课程开发与实施

□33—中小学教学方式、教学组织形式改革 □34—中小学教育技术教学应用与资源建设 □35—中小学教学评价改革

□36—中小学生综合素质评价研究

□37—中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展 □38—关于小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革 □39—关于中学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革

□40—关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革（跨不同学段）

□41—特殊教育与康复结合的设计与实施

□42—残疾儿童发展与教育评价改革 □43—残疾学生随班就读教学综合改革 □44—其他

（四）在下列成果申报者类别中打“√”（限选一项）

□1—以个人名义申报 □2—以单位名义申报

二、成果简介成果名称关键词（3-5个）： 1.成果概要（500字以内）研究起止时间起始：年月完成：年月

2.解决的主要问题、解决问题的过程与方法（800字以内）

3.成果创新亮点（500字以内）

三、成果应用及效果（800字以内）在本单位实践检验时间年月开始至年月结束四、成果曾获奖励情况（限填3项）时间成果名称奖项名称获奖等级颁奖部门

五、成果持有者情况

（一）以个人名义申报的填写下表（以单位名义申报的不填写） 1.主持人情况姓名出生年月参加工作时间职务职称工作单位现从事工作及专长通讯地址（200字以内）本人签名：年月日年月性别最后学历教龄联系电话电子信箱邮政编码年月主要贡献 2.其他成果持有人情况（一般不超过5人）序号姓名工作单位承担任务及实际贡献本人签字

（二）以单位名义申报的填写下表（一般不超过3个单位） 1.主持单位情况单位名称联系人传真通讯地址（200字以内）单位盖章年月日主管部门联系电话电子信箱邮政编码主要贡献

2.其它持有单位情况单位名称联系人传真主管部门联系电话电子信箱通讯地址（200字以内）邮政编码主要贡献单位盖章年月日六、附录

成果报告

成果报告需反映主要内容和实践探索过程。参照以下要点撰写，不超过5000字：

1.问题的提出；

2.解决问题的过程与方法； 3.成果的主要内容； 4.效果与反思。

附件2

江西省基础教育教学成果培育项目申报排序表

序号

成果持有人/单位教学成果名称联系人联系电话

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wykt.html

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