话题作文：风景

初二第一学期 课堂作文讲评

审题：关键字：这边的风景，独，好。 好：基本确定了这篇文章的主基调是赞美 赞美风景的独特之美。 独：独特、唯一，与众不同之处。要出新 意必须写出风景的特有的美点。 风景：有自然风景、人文风景、社会风景。 在一般的情况下，实题要虚做。

一、【文题】 “小桥流水人家”是风景，“大漠孤烟直 ，长河落日圆”是风景，石缝中倔强的小草是 风景，高山上参天的松柏是风景，晨曦中手牵 幼子的母亲是风景，月台上惜别的家人是风景 ，夕阳中散步的老年夫妇是风景，热心公益的 感人现象是风景，抗洪救灾的宏大场面是风景 ……风景无处不在，“风景”的内涵广泛而深 邃。

二、【点拨】 一、明确内涵，审清要求 “风景”一词起码具备以下内涵：①所写 内容须是能给人美感的、赏心悦目的、情感昂扬 向上的、正面美好的景观，而非假恶丑的、令人 厌恶悲伤的负面“景象”。②所写内容须是具体 可感的——能观赏、能看到的，而不能是纯抽象 的概念。如有学生将勤奋、信念、韧性、成功、 诚信、奉献等纯抽象的概念称作风景，不切题。 但如果写体现这些概念的可观可赏的行为、场景 (包括精神层面上令人感动的人文、社会、历史 等场景画面),并称之为“风景”、“一道亮丽 的风景”,则是切题的。

二、【点拨】 二、立意深刻，材料典型 写以“风景”为主题的作文，既要关注自然界的美 丽风光，更要重视社会生活中的风景。无论是写具象的 风景，还是写抽象的风景，关键在于要彰显出风景的深 层意蕴，开掘出深刻而鲜明的主题，这样文章才能给人 以心灵的震撼。一般来说，写自然的风景，如果只限于 对美好景致的赞美，即便是生花妙笔，把景物描写得活 灵活现，也是肤浅的。写自然的“风景”,要通过对景 物的细致描绘，反映深刻的事理，比如通过描绘生物的 生长过程体现生命力的坚韧与强大，通过描绘静默的大 山展现个性的傲岸与伟大等。在我们生活的每一天，在 我们的周围，同样有无数的风景值得我们去描绘。如果 从社会人文这一角度去描写，可以选择历史中的伟人伟 业，也可以选取现实生活中的典型场景，要力争展现精 神风尚或时代风貌等。

二、【点拨】 写自然的风景可以从小处着眼，以小见 大，这样才能更好地突显主题。写人文 类的风景，要选择亲身经历、真实感人 的场景或画面，在此基础上，加以个性 化的感悟、点睛式的表达，歌颂人性善 良的一面。

二、【点拨】 三、综合表达，注重细节 写以“风景”为主题的文

章，可以绘景状物，可 以描绘场景，也可以叙写故事。景物描写要根据“ 风景”对象的特点合理安排，要注意立足点和观察 点的变化，尤其要通过词语锤炼或修辞手法凸显景 物特征;场景描述要注意点与面的有机结合，善于通 过渲染烘托来创造优美意境;叙述故事要注意故事的 生动性，要综合运用多种表达手法来突出人物形象 。写此类文章，要根据表达的需要确定文体，无论 选取哪种文体，都要注意在叙述或描写中恰当地嵌 入抒情和议论，这样有利于文章主旨的揭示与升华 。此外，注重细节描写，往往能达到“一瞬传情， 一目传神”的艺术效果。

三、【存在问题】 1、脱离或偏离话题，全文没有提及“风景”。 2、对“风景”理解有误，随意贴标签。 3、所写“风景”太抽象，不符合“风景”内涵。 4、另起炉灶，随意乱写。 5、“虚拟作文”出现， “穿越作文”抬头 。 6、根据提示语扩写、编故事。

四、 【精彩构思 】 世间最美的风景

年轻的母亲一边打毛衣，一边逗刚满月的 儿子玩。突然来临的大地震把母子压在了屋子 里。幸运的是，母子都没事。后来，儿子大哭 ，母亲知道他饿了，可她已没有奶水了。母亲 咬破手指，让儿子吮自己的血液。8天后，人 们发现婴儿吮吸着妈妈的手指甜甜地睡着了， 而这位母亲已经停止了呼吸。母爱让一切赞美 之词失去色彩，母爱是世间最美的风景。

四、 【精彩构思 】 没有风景的风景 废弃了的风景其实是一种文明的碎片， 其蕴涵着文化的信息，只是需要用情感去 体验。走进圆明园，看到的是一些断壁残 垣。满地的方砖、屋瓦、断石以及大水法 的残迹和远瀛观的几根石柱，诉说着历史 的伤痛。但那怒放的野花、倔强的小草、 青葱的柳枝，却生生不息地表达着生命的 顽强，构成了一道别样的风景。

四、 【精彩构思 】 熟悉的地方也有风景 偶然在竹林中的一块石头下发现一个竹 笋，它没有半点弯曲，傲然面对石头的挤 压。这是坚强的象征!从此，我对竹林产生 了深深的敬重之情。著名诗人汪国真说“ 熟悉的地方没有风景”,其实生活处处皆 风景。只是一路走来的我们没有用心去欣 赏，而忽视了生活中原本美好的东西。

五、 【精彩语段 】 ●生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别 人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不 乏，只要勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就 没有必要去仰视别人。你就是一道风景! 不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你 就是巍巍山峦的一石，就是苍苍莽林

中的一株。所以你的 存在，本身就在解释世上所有的景致;你的存在，正诠释 着时代的一种风景! 不必去拥挤了，就站在自己的位置上，不断地展示你 内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给平庸的日 子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用 大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。 (《你就是一道风景》)

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