初中化学新课程五种版本教材比较研究

初中化学新课程五种版本教材比较研究

湖南教育出版社（仁爱）2004年6月第1版 简称仁爱版 科学出版社广东教育出版社2004年2月第1版 简称科学版 上海教育出版社2001年第1版2002年第3次印刷 简称沪教版 山东教育出版社 简称山东版

人民教育出版社2001年6月第1版03年2月第4次印刷 简称人教版 第一单元（专题或章） 版本 主题 图 文 内容插图 化学造福人类仁——造福人类爱的化学、迷人版 的化学、走进化学殿堂 商代青铜大鼎-神五发射升空 1-1生活离不开化学图组，1-2无处不在的化学变化图组，1-3运用化学知识可以解释生活中的许多化学现象图组，1-4化学在智力大气污染和水在本专题中我们将会知道：污染中起着重要的作用图组，1-5利用化学研制研究物质的组成、结构性质、加工的材料使人类社会更加美好图组，1-6化学变化、植被、用途的化学，为人类利用开发能源提供帮助，1-7物质的变化是一门迷人的、与我们生活图组，1-8试管中固体物质的加热装置，1-9利用密切相关的并能造福于人类化学方法合成各种物质图组，1-10汽车尾气处理的科学。观察、市堰、思考催化剂，1-11纳米碳管模型，1-12测定物质组成和联系实际是学习化学的好和结构的分析仪器图组，1-13镁带的燃烧，1-14方法。 蜡烛的燃烧，1-15化学实验室，1-16部分化学实验基本操作图组，1-17比较酒精灯内外焰温度的实验。 1-1有关学习化学的疑问——学习内容、有趣吗、有用吗、怎样才能学好它？1-2家里的塑料制品，1-3用化纤作的衣服，1-4食品中的化学添加剂，1-5用塑料与合金制造的交通工具，1-6药品标签，1-7DNA结构模型，1-8喷雾写字，1-9火柴梗被折断，1-10水的三态变化，1-11石蜡融化成液体，1-12玻璃破碎，1-13食糖与糖水的互变，要目预览：生活与化学、物1-14火柴梗的燃烧，1-15镁条的燃烧，1-16物质质的变化、物质性质的探究、的变化图组，1-17铜片加热，1-18铜片变黑，1-19化学与社会发展 铜片在敞口的试管中加热，1-20用酒精等对这放在有塞试管内的铜片从左到右加热，1-21酒精灯的使用，1-22正确使用酒精灯，1-23常用的化学仪器，1-24走进化学实验室图组，1-25蜡烛的燃烧，1-26化工原料、材料和产品图组，1-27化学在社会中的应用图组，1-28明代瓷器，1-29商代青铜器，1-30唐代三彩马釉陶，1-31燕山石化公司的聚丙烯生产装置 打开化学课本，你一定想知道：化学学什么？有趣吗？化学研究些什么——1772年法国化学家拉瓦锡通过实验研究空气的成分、1965年我国化学家在大家都来学化学——生活与科化学、物质的学变化、物质性版 质的探究、化学与社会发展 元素周期表的局部-背景是放大的模糊的微粒堆积 沪教开启化学之门——化学研究六位知名的中外化学家的头版 些什么、化学给我们带来什么 像 学了有什么用？这一章，就要和你一起讨论这些问题，帮助你：知道化学研究什么；了解研究化学的方法和手段；认识化学与人类生活、社会发展的关系。 世界上首次人工合成了蛋白质——结晶牛胰岛素，2000年若贝尔化学奖获得者与导电塑料、门捷列夫分析物质性质发表了元素周期表，若贝尔与炸药、居里夫人与放射性镭；1-1、2形形色色的物质变化——钢铁怎样炼成、钢铁为什么会生锈、什么材料可制瓷器、焰火为何艳丽、怎样去除海面的石油污染、溶洞使怎样形成的，石蜡的燃烧、从其火焰中引出一缕白烟，1-3金刚石加工难，1-4金刚石在液氧中燃烧，1-5化学变化中的现象——火焰和黑烟、氯化氢与氨气产生的白烟、碘化银黄色沉淀，1-6干电池，1-7光合作用与太阳能，1-8灼烧铜丝，1-9向澄清石灰水吹气，1-10加热碳酸氢铵，1-11鸡蛋浸在白醋里，1-12镁带燃烧，1-13加热试管中的火柴头，1-14烧不坏的手绢，1-15石英晶体，1-16石英的结构模型，1-17石墨，1-18石墨的结构模型，1-19灼烧葡萄糖、砂糖和面粉，1-20由煤和石油制造的一些产品——合成橡胶、塑料、合成纤维等，1-21商代的青铜器，1-22元代的瓷器，1-23煤气灶使用，1-24用铁锅作菜好，1-25戒烟广告，1-26安全使用农药，1-26运用化学方法解决淡水紧缺问题——污水处理厂、海水资源、待灌旱地，1-28不锈钢工具，1-29日用塑料制品，1-30白色污染，1-31化工反应装置，1-32南极臭氧空洞，1-33回收氟里昂，1-34监测大气，1-35消除汽车排放的有害尾气，1-36垃圾处理厂，1-37发现青霉素的佛莱明，1-38多利与克隆它的科学家，1-39DNA双螺旋结构模型，1-40高能推进火箭，1-41半导体硅晶片与计算机芯片，1-42石英砂制造的光导纤维，1-43航天飞机陶瓷防热瓦，1-44超强塑性的钛合金制造航天器，1-45装有太阳能吸收与转化装置的汽车，1-46贮氢的新材料，1-47纳米碳管模型 化学改变了世山界——奇妙的东化学、化学之版 旅、走进化学实验室 上海世贸大厦——白磷分子的球棍模型、有水纹的大氢气泡作背景 1-1焰火，1-2足球，1-3化学产品图组，1-4房屋建筑材料的变迁，1-5光纤、芯片、生活用品、实验研究，1-6木柴燃烧、葡萄成酒、矿石成铁，1-7镁带燃烧、溶液变色、产生沉淀，1-8化学中你听说过“化学”吗？在你心的能量转化，1-9水分子模型，1-10水的组成分目中，化学是以门什么样的析模型，1-11放大180万倍的硅原子图像、铁原学问？他与物力、生物有什子排列成的“原子”二字、排列CO分子得到的分么不同？化学在我们的生活子小人，1-12隐形飞机使用和材料制成的，1-13有什么关系？怎样才能化沙子为什么可变成制造计算机芯片的硅，1-14时学？奇妙的化学、化学之旅、又怎样才能变成绚丽多彩的衣物，1-14各种碳单走进化学实验室 质的微观结构模型，1-15蜡烛燃烧实验，1-16化学实验室，1-17常用实验仪器图组，1-18化学危险品图标，1-19药品的取用图组，1-20固体药品的取用，1-21酒精灯的使用，1-22托盘天平的使用，1-23液体的量取，1-24仪器的连接和洗涤图组 图1-1化学使世界变得更加绚丽多彩——多彩的化学世界、图1-2陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆、图1-3东汉“酿酒”画像砖拓片、图1-4越王勾践青铜剑、图1-5唐代蜡染屏风、图1-6扫描隧道显微镜、图1-7x衍射仪、图1-8纳米铜、图1-9用个水头起的高分子薄膜作的鸟笼、图1-10玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄、图1-11直径6mm的尼龙绳能吊起2t的汽车、图1-12西方18世纪中叶的化学实验室（1747年）、1-13拉瓦锡纪念馆一角、1-14中国古代的炼丹设备、1-15燃着的蜡烛、1-16蜡烛火焰各层温度比较、图1-17在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯、1-18点燃蜡烛刚熄灭时的白烟、1-19准备收集气体、1-20收集呼出的气体、1-21呼出的气体、1-22收集空气、1-23用澄清石灰水检验、1-24用燃着的木条检验气体、1-25对着干燥的玻璃片呼气、1-26中学化学实验室、1-27常用的化学实验仪器、1-28化学药品柜、1-29化学实验室药品的一些图标、1-30实验教师的规则、1-31往试管里送入固体粉末、1-32液体的倾倒、1-33液体的量取、1-34滴管的使用、1-35酒精灯的使用、1-36酒精灯的灯焰、1-37试管加热的方法、1-38试管的洗涤、（固体药品的取用、液体的倾倒、排水集气） 走进化学世界——化学是世界变得更加绚人丽多彩、化学教是以门一实验版 为基础的科学、走进化学实验室 一只可爱的猫坐在有机高分子材料上下方式高温热焰的烧烤，而小猫却安然无恙且充满惊奇地凝望着远方 化学是世界变得更加绚丽多彩、化学是一门以实验为基础的科学、走进化学实验室 第二单元（专题或章） 版本 主题 图 文 内容插图 走进物质世界——形形色色的物质、仁组成物质的爱元素、构成物版 质的微粒、纯净物组成的表示方法 原结模和-60状型 子构型碳笼模在本专题中我们将共同探究物质的组成和内部构造的秘密，将会知道形形色色的物质有元素组成，微粒构成物质，物质的组成可以用化学式表示。 2-1由铝、塑料加工成的物品，2-2配制食盐水溶液，2-3高纯度的硅，-4形形色色的物质图组，2-5闻物质的气味，2-6物质性质决定物质用途图组，2-7火柴梗的加热，2-8甲醇、乙醇分子结构模型，2-9地壳、海洋和人体中部分元素的质量分数柱形图，2-10物质是由微粒构成的图组，2-11物质由微粒构成，微粒在不停的运动，2-122-12原子结构模型，2-13水由水分子构成的，2-14水分子分解成氧分子和氢分子示意图，2-15氧化镁形成示意图，2-16氯化钠、铜和二氧化碳的构成，2-17一些物质的名称和化学式。（每一单元还有科学家名言和科学家的头像） 认识空气、保科护空气——学空气的主要版 成分、探究空气中物质构青藏高原草原山景 2-1测定空气里的氧气含量，2-2空气成分示意2-3拉瓦锡，2-4拉瓦锡研究空气成分所用要目预览——空气的主要成分、探究空气图，2-5难的特性和用途图组，2-6稀有气中物质构成的奥秘、保护空气的洁净清新 的装置，体的用途图组，2-7空气是混合物卡通图，2-8香水分子扩散示意图，2-9浓盐酸与浓氨水生成的奥秘、保护空气的洁净清新 成白烟，2-10氯化铵的生成过程示意，2-11分子构成物质图组，2-12将酚酞溶液地如氨水中，2-13铵分子的运动，2-14气体和液体的压缩性比较，2-15二氧化碳分子在三种状态中的空隙比较，2-16一滴水中有多少水分子，2-17氧化汞的分解，2-18氧化汞分解的示意图，2-19石墨中碳原子的图像，2-20用原子操纵法构成的“原子”图形，2-21到二吨，2-22原子的质量非常小，2-23张青莲，2-24原子内部的奥秘，2-25锂原子构成示意图，2-26原子与原子核相对大小的形象比较，2-27把点燃的钠放入氯气中，2-28氯化钠生成的示意图，2-29氯化钠由离子构成，2-30生活环境对比图组，2-31空气污染源，2-23空气质量级别和污染指数，2-34治理空气污染 2-1空气中氧气含量的测定，2-2干燥空气的成分，2-3捕捉空气实验，2-4单气的用途图组，2-5稀有气体的用途，2-6空气污染的主要来源，2-7水中溶有氧气，2-8氧气的不同状态，2-9木炭在氧气中燃烧，2-10铁丝在氧气中燃烧，2-11蜡烛在氧气中燃烧，2-12氧气的用途图组，2-13实验室制取氧气的装置，2-14双氧水分解制取氧气，2-15二氧化碳在自然界中的循环，2-16二氧化碳的不同状态，2-17将汽水瓶中的气体通入澄清石灰水中，2-18二氧化碳与水反应，2-19碳酸分解，2-20二氧化碳的制取和性质实验，2-21二氧化碳的性质，2-22电解水的实验装置，2-24氢气在空气中点燃，2-25蒸发，2-26用硬水洗衣服，2-27过滤器的制作，2-28过滤装置，2-29自来水生产过程，2-30水源污染的危害，2-31污水处理工厂 我们身边的物质——多种物质组成沪的空气、性质湖光教活泼的氧气、山色 版 奇妙的二氧化碳、自然界中的水 让我们从身边的物质开始学习化学。空气氧气、水、二氧化碳都是大家非常熟悉的物质，但是，你是否知道我们时刻都无法离开的空气和水是由什么组成？氧气是一种什么氧的气体？二氧化碳会发生那些神奇的变化？空气氧气水二氧化碳在生产生活中起什么作用？ 水和溶液——水分子山的运动、水是东氢能之源、认版 识原子、物质在水中的溶解 水滴的瞬间、吸滤瓶和锥形瓶 2-1不同状态的税种水分子的排列，2-2水分的蒸发，2-3水的天然循环，2-4地球上水的分布，人类赞美水，不仅仅因为水那浅吟低唱的2-5过滤操作，2-6简易的加热蒸发与冷凝，2-7姿态，势吞万里的雄魄，还因水是生命的自来水的生产过程，2-8针筒实验，2-9电解水，源泉，使人类最宝贵的资源。有了水才有2-10水的分解反应的示意图，2-11几种单质的了地球上的万物生灵，有了水才有了人类微观模型，2-12氢气的燃烧，2-13汤姆生原子的灿烂文明。水到底是一种什么样的物模型，2-14α粒子轰击金箔，2-15卢瑟福的原质，他究竟有什么特性？怎样科学地利用子模型解释，2-16氯化钠形成卡通图，2-17和保护水资源？——水分子的运动、水是原字的结构（电子云）示意图，2-18相对质量氢能之源、认识原子、物质在水中的溶解 示意图，2-19几种混合物，2-20氯化钠溶于水示意图，2-21表面活性剂 2-1拉瓦锡，2-2拉瓦锡研究空气成分所用的装置，2-3测定空气里氧气含量，2-4空气成分饼图，2-5氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割等，2-6氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等，2-7烯有气体用于飞艇、我们周围的人空气——空教气、氧气、制版 取氧气 桂林山景空气、氧气、制取氧气 ——青山、碧空、绿草地 闪光灯、液氮冷冻机、霓虹灯等，2-8大气污染图，2-9空气质量日报、预报，2-10氧气可以是带有火性的木条复燃，2-11硫在氧气里燃烧，2-12木炭在空气和氧气中燃烧的现象，2-13铝箔的燃烧，2-14化学反应中伴随发生的一些现象，2-15过氧化氢分解，2-16催化剂在化工生产中有重要作用，2-17实验室制取氧气，2-18加热高锰酸钾制取氧气，2-19检验装置的气密性，2-20木炭在氧气里燃烧生成什么，2-21铁丝在氧气里燃烧，2-22铁丝在空气中红热，在氧其中燃烧，生成四氧化三铁，2-23制取氧气并试验其性质的实验 第三单元（专题或章） 版本 主题 图 文 内容插图 利用大气资源——多组分的空仁气、性质活泼的爱氧气、用途广泛版 的二氧化碳、人类需要洁净的空气 浓烟锅过的烟囱和蓝天白云绿地 多成分组成的空气中，有生命不可缺少的氧气，光合作用离不开的二氧化碳灯气体。人类需要洁净的空气，但日夜严重的大气污染危害着人类的生存。因此，防止大气污染人人责无旁贷。 3-1空气中氧气含量测定，3-2干燥空气的成分饼图，3-3氧气的用途图组，3-4闪烁着霓虹灯光的城市夜景，3-5木炭分别在空气和氧气中燃烧，3-6刘分别在空气和氧气中燃烧，3-7铁在空气中加热和铁在氧气中燃烧，3-8氧气的用途图组，3-9从空气中分离氧气示意图，3-10分解高锰酸钾制取氧气，3-11分解过氧化氢制取氧气，3-12检查装置的气密性，3-13南极上空的臭氧空洞遥感图，3-14自然界中部分氧气的生成和消耗示意图，3-15制取二氧化碳，3-16倾倒二氧化碳，3-17碳酸饮料，3-18碳酸饮料实验，3-19二氧化碳的部分用途，3-20二氧化碳的循环图，3-21温室效应示意图，3-22几种主要的空气污染源，3-23被酸雨侵蚀的树林，3-24植树造林 维持生命之气—氧气——认识氧科气、制取氧气、学燃烧条件与灭火版 原理、辨别物质的元素组成 潜水员在海底世界 33-1水中有溶解氧，3-2氧气的化学性质示意图，3-3氧气的用途图组，3-4南极上空的臭氧层空洞卫星照片，3-5制备氧气的实验，3-6从试剂瓶中量取一定量液体药品的操作，3-7汽车尾气催化转换器，3-8制取氧气仪器装配图，3-9制取氧气的实验装置，3-10往试管理装如固体粉末操作，3-11要目预览——认识氧气、制取氧气、怎样分离空气中的氧和氮，3-12火三角，3-13燃燃烧条件与灭火原理、辨别物质的烧，3-14因缓慢氧化锈迹斑斑的铁栏杆，3-15灭元素组成 火器和消火拴，3-16保护森林严防山火，3-17请你诬蔑注意居室防火保证安全，3-18面粉爆炸，3-19利用爆炸为人类服务，3-20危险品安全警示图标，3-21矿泉水中的矿物元素含量，3-22地壳中各元素的质量分数饼图，3-23元素的中文名称，3-24元素符号的意义，3-25门捷列夫，3-26几种单质和化合物 我们生活在物质世界里。我们的衣3-1绚丽多姿的物质，3-2探究物质的可分性图组，沪物质构成的奥秘纳米

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