关于《蒹葭》诗歌的“意境美”表述
更新时间:2023-03-17 14:43:01 阅读量:3 综合文库 文档下载
★ 《蒹葭》作品中描绘了那些景物?有何变化?这些景物描写有何作用?
提示:主要描写了蒹葭、白露。
蒹葭:“苍苍、萋萋、采采”描绘出了蒹葭由颜色由青到白的变化(当然诗人不可能在短时间内领略芦苇颜色的变化),这种夸张的描述把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓烈,更烘托出了诗人当时的心境越来越寂寞失意。
白露:“为霜、未晞、未已”形象地描绘出朝露成霜而又融为水的过程,可以想见诗人黎明就来到岸边,可直到旭日东升仍未找到伊人。独自一人面对茫茫秋水久久徘徊,他的心情是多么惆怅焦急啊。
作用:衬托出苦苦寻找伊人而不见的一份内心的孤寂又伤感;然而,随着时间的流逝,却也越加分明地显示出寻觅者的一份焦虑而又无奈、执着也沉静之情。
★ 如何解读“意境美”?
【解题示范】
作品借助三个意象,由自然景物的“蒹葭”“白露”这些特定意象所寓含的清冷迷蒙....的特点来映衬出伊人这一特定的人物内心深处的孤寂凄婉之情,从而融汇成一幅特定的秋.....晨思慕的画面来,给人以清冷朦胧、渺远无助的伤而不哀的意境之美。 .........................
【解题简析】
第1步:抓住特定的意象。即写什么。 ...
第2步:梳理出意象间的关系,即运用了什么手法联结起了意象间的关系。本作品运.......用的是“映衬”、“衬托”、“烘托”等手法。
第3步:具体解读意象本身所包含的某些蕴含(请体会加点字词,一般都运用两个词语加以概括,一个侧重环境,一个侧重情感),并运用恰当的语言将其通顺地组接起来,形成一幅特定的画面。
注意: 关于诗歌鉴赏的一般模式,同学们可以参照上传的“诗歌鉴赏模式”(PPT)课件作自我学习和体会。
附:《诗经》所展示的社会生活图景
通过对作品的整体感知,我们对古代劳动人民和文人所流传下来的文学遗产或多或少有了些了解;通过诗三百,我们当以崇敬的心境行走在历史的长廊里,因为,这一路回走,我们可以领略到《诗经》极其丰富的社会生活图景——
天文地理,政治经济,祭祀典礼,战争徭役, 定都建国,燕飨欢聚,狩猎耕耘,采摘渔牧, 君王贵族,将军大夫,君子淑女,农夫商贾, 思妇弃妇,游子隐逸,初恋思慕,闺怨春情, 幽期密会,洞房花烛,迎亲送葬,怀人悼亡, 草木鱼虫,飞禽走兽,莺啼马鸣,风萧雨晦, 波光山影,火山地震,祈祷祝愿,占卦圆梦……
其信息量之大,文献价值之高,令人惊叹。可以说,一部《诗经》立体地再现了生存环境、事态人情,是当时社会生活的多方位、多角度的反映,其内容在世界古代诗歌作品中是独一无二的,远比印度的《吠陀》与基督教《圣经》中的诗篇要广泛得多。它的主题已不限于宗教性的,或仅仅表达一种虔诚的感情,它也不像荷马史诗只谈论战争与冒险,它歌唱的是人的生活,人的感情,用英国诗人华兹华斯的诗说:“卑俗的山歌俚曲,/现今日常熟悉的事情,/天然的悲苦和伤逝,/过去有过,以后还会有。”(选自《孤独的割麦女》)在如此自然,如此朴素,如此亲切地表现普通人民的心声和感情方面,很少有别的诗集堪与《诗经》相提并论。
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