nlp读书笔记

更新时间:2023-10-17 14:39:01 阅读量: 综合文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

理论阶段

BVR系统(信念系统) Beliefs Values Rules

信念是我们认为世界维持下去的法则,解释师姐各种关系的逻辑→真理 价值观是是非判断的标准,做和不做任何事的理由 条规是事情安排的方式,也就是做法

BVR系统的外壳是态度,这个整体构成性格。

BVR影响情绪,因为情绪产生问题。(所以就希望通过改变BVR来解决问题?)

同一情绪有四种性质

主要情绪 这份情绪使人有所提升。愤发而起

次等情绪 停留与现状,不能突破。责怪别人,不知改善

系统情绪 这种情绪应该出现在其他人身上。老人家代孩子着急 超越情绪 推动人去做伟大事情的所在。

钟摆效应(情绪强度在A-B-C-B1-A1中左右摆动,感受的正面情绪越强,感受的负面情绪越强)我们应该充分享受正面情绪,面对负面情绪则采用:消除、淡化、运用和配合的方式对待。

心理游戏

1 来访者认为你是一名咨询师 2 来访者的力量不足

3 总有办法给来访者一点肯定 4 不能让来访者控制场面 5 保持微笑和镇静 6 座位方向

健康心理的标准

思想积极 学习兴趣 自我管理 情绪智能 人际沟通 人格发展 1 思想积极

三赢态度(我好,你好,世界好) 不断想着“如何可以更好” 总想掌握更多的能力 在困难时能够坚持刻苦 灵活

有创意和幽默

2 学习兴趣 对事物有兴趣

想掌握有关的学问知识 多问“为什么”和“如何”

良好的内感官运用(有效学习的能力) 不满足与简单答案而想了解更多 有尝试的勇气及行动

3 自我管理

自己可以做不假手他人

自己想要的自己去争取(创造) 以自己能够照顾自己为荣 有效的时间管理

有效安排自己要做的事情

4 情绪智能

明白情绪其实是来自本人的信念系统 接受自己的情绪

具有管理自己情绪的能力 关心别人的感受

明白负面情绪的正面意义

5 人际沟通 有效表达自己 主动与人接触

接受跟自己不同的人 能妥善处理别人不当言论 能够面对群众说话 有效的谈判辩论技巧

6 人格发展

认识自己拥有和未有的能力 爱护和尊重自己

了解自己的信念系统和有效思维的技巧 肯定自己的资格和别人一样 尊重每一个人的界限

认识和珍惜自己能够做到的对世界的影响

埃里克森的八个心智成长的阶段

操作阶段

制定目标的基本要素

1 用正面词语组成“我不会?”是负面词语 2 控制在来访者基本能力范围之内 3 有明确的量化指针 4 有时间期限

5 符合“三赢”和“整体平衡”的概念 6 不与当事人的信念违背

打破状态

当事人情绪失控;当事人即将进入困扰状态;当事人在某一个问题上已经停滞了很久 打破方法:问一些无关问题;注意无关事物;离开原来的位置

未来测试

引导当事人想象问题出现在未来,看其是否出现同样的感受或意念

五步脱困法(用语言摆脱困境) 1 困境:我做不到A

2 改写:到现在为止,我尚未能做到A

3 因果:因为过去我不懂得??,所以到目前为止我尚不能做到A 4 假设:当我学懂??,我便可以做到A 5 未来:我要去学??,我将会做到A

呼气和吸气的运用

1 呼气时缓慢绵长,同时把注意力放在自己的两个肩膀上,那处的肌肉马上感到放松,因为这样便已经抑制了自主神经系统的交感神经系统的活跃(应付威胁),从而激活了副交感神经系统的工作(放松平和)。引导当事人继续做这样的深呼吸,三五次后他便整个人进入放松状态。

2 吸气时大力吸,会做到刚好相反的效果。这会使当事人凝聚力量,因为这时身体内正是处于一个准备提用存储力量的状态。所以在使用“NLP简快心理疗法”的技巧时,每当需要当事人储存新获得的力量,都是引导当事人大力地吸气。

经验掣 认知按钮

眼球转动模式

检定语言模式 “我要”、“我想”、“我应该”等字都是乏力的说法,更好的是“我会”、“我决定”、“我选择”、“我有能力” 上堆下切法

上堆的语言,总是会带出更大、含义更广的事物或意义。下切的语言,则总是找出更细微的成分。例如当事人说“我喜欢看书”,上堆是“看书有什么好处了?”,下切就是“你喜欢看什么书了?”还有一种就是平行,就是和所说过的在同一层面的其他可能,与看书平行的可能是画画、唱歌等。

上堆是为了找到行为的动机

平行是为了引导对方注意到有同样意义的不同可能,找出一个层面上更佳的选择,使思想和生活更加丰富。

下切是为了弄懂当事人内心的意思,在说过的内容里面调细焦点,把其中的某些部分放大,使之清晰,就像用一只钳子把内容不清晰的资料拿出来检定。

暗示语言模式

先跟后带的语言模式:先说出你观察到的对方可以核证的行为,再把它连接到你想引导对方的行为。例如“你坐在这张椅子上,闭上眼睛,缓慢地呼吸,开始放松自己。”前两点是“跟”(描述当事人的情况),后两点是“带”(想要当事人做的事情) 引导式的用词:

1 “但是but”否定前半句的意思,“同时and”肯定前半句的意思 2 “如果if”提供了可有可无的选择,“当when”则已经假设了某些条件一定会实现 3 “不能cannot”没有选择,“不会will not”暗示已经掌握能力

时间式的用词

用文字把事情的时间改变,因为时间性改变了,事情的意义便会有所不同,下面的句子都是引导对方潜意识去注意未来大有可为。

“我不会游泳”→“你是说你到目前为止还没有学会游泳”(一定是站在对反个假设的角度,不是你猜测的角度)

处理情绪的一些技巧(不要随便乱用) 1 “起来,去那边还给自己倒杯水喝。”

2 不说任何安慰的话,任其哭泣,然后不断地递纸巾,直到她哭完。

逐步抽离法(针对一个负面情绪的消除)

坐在椅子上,回想带来困扰的事情。站起来,走开几步,看着坐在椅子上抱着困扰的自己,那就是自己负责情绪的部分。看着椅子上的自己,检查一下自己心里还有没有困扰的情绪。如果没有,那就是说已能成功地抽离。事实上,在绝大多数情况里,你心里还会有一些情绪想想什么颜色最能代表心里的那份情绪(假定是黑色),用手势显示出心中情绪的大小,然后往后退一步。当后退时,想象你整个人都会跟着你往后退,就只有这堆黑色的、这样大小情绪留在原地,即是悬浮在眼前。想象身旁有一个按钮,伸出手指按下去,这份黑色的,如此大小的情绪,变成一堆很细的微粒,就像科幻电影里的一样,全部高速飞向坐在椅子上的自己,直到全部微粒都飞走。

稳定情绪的混合法

消减情绪的生理平衡法

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/wxvf.html

Top