2013-2014上学期期中五年级语文试卷 及答案 人教版

2013--2014学年度上学期期中考试

五年级语文试卷（鄂教版）

学校 班级 姓名 分数

亲爱的同学们，经过半学期的学习，你一定掌握并积累了不少的知识吧，现在就拿起你们的笔将你们的所学展示出来吧！记住，可要把字写端正，漂亮喔，祝你们都能取得满意的成绩！

一、在下面字的正确读音上打“√”。

1、昨天一场瓢泼似（shì sì ）的大雨，似（ shì sì）乎要把大地吞没。2、在云雾缭（liǎo liáo）绕的一大片山坡上出现了数(shù shǔ)十处清泉。 3、我欢呼，我兴（xìnɡ xīnɡ）奋，为我的故乡，为我的藏(zànɡ cánɡ)北草原。 二、把下面的词语补充完整。

一 ( )( )气 邯郸（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 不（ ）一（ ） 随（ ）所（ ） 腾云（ ）（ ） 壮（ ）凌（ ） 舍（ ）取（ ） 三、选择恰当的词填空。

坚决 坚定 坚强 坚持

1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝。”

因为??所以?? 即使??也?? 无论??都??

2、这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

3、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。 四、仿写句子。

1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。

2、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________ 五、我会填。

1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情，望着明月，王建写下了“ ”这样传诵千古的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是：

“ ”：朱熹借诗句“ ”告诉我们源头活水的道理。

2、写一句本学期所学珍惜时间的格言：

3、我学了《雷锋之歌》，知道了雷锋精神是 六、给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。

（1）《太阳路》是当代作家贾平凹的作品，他告诉我们太阳路是对光明未来的执著追求的人生之路。 （ ）

（2）本学期学了《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》两首诗歌。（ ）

（3）《话说长江》介绍了重庆山城、雾城的特点，其写作顺序可任意颠倒。 （ ）

（4）林海音之所以能改掉迟到的坏毛病是因为严厉的责骂。 （ ） （5）读了史铁生的《秋天的怀念》，我们可以感受到母爱的伟大，明白要珍爱生命。（ ） 七阅读。 （一）课内阅读

在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩

着乱石，从齐膝的水中蹚过去??满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。

于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！ 1、请你用“______”画出第一小节的中心句。 2、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？

（1）

（2） （3）

3、索溪峪的“野”在课文中什么意思？为什么说索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀？

（二）课外阅读

学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1.联系上下文理解词语意思。 来往自如： 无动于衷：

2.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.你怎样理解故事中“椅子”的含义？

__________________________________________________________ 5.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ ___________________________________________________________ 6.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、习作。

我得到了＿＿＿＿＿＿

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

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