中级七级考试篇目

1.明日歌（明·钱鹤滩）

明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。

世人苦被明日累， 春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。

2. 长歌行（汉乐府）

青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤伤悲。

3. 赋得古原草送别

（唐·白居易）

离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。

4. 春望（唐·杜甫）

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

5. 卜算子·咏梅（毛泽东）

风雨送春归，风雪迎春到。 俏也不争春，只把春来报。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。

6. 满江红（南宋·岳飞）

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘如土， 八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪， 臣子恨，何时灭。

架长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

1#

1.诗：月之故乡（台湾 彭邦桢）

天上一个月亮， 水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。

2.小说：《万卡》节选

2#

1.诗：乡愁（台湾 余光中）

小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头

长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头

后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头 母亲在里头

而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 大陆在那头

2.小说：《最后一课》节选

3#

1.诗：走进雨季（金波）

走进雨季，走进夏天 走进一个绿色的花园 走进绿荫，走进鸟声 走进一个快乐的摇篮 去倾听树林成长的梦 去铺一片浓浓的绿情 或共撑一把伞走进雨季 把雨的音乐留在心中 请记下这一次童年之旅 珍藏起采撷的诗情画意 这里是我们探寻美的起点 也得到了最纯真的情谊

人人心中有一片最美的大自然 人人心中也有一个长大的童年

2.小说：《永生的眼睛》节选

4#

1.诗：珍惜（曾卓）

一个盲眼的小姑娘说：

如果问我什么是 最大的幸福？啊，那就是从黑暗中跳出来 给我光！

即使仅仅是 一天的光。 让我看看亲人、朋友 看看星星、月亮、太阳 看看旷野、草原、海洋 看看美丽的画、欢快的舞蹈 看看鲜红的国旗在蔚蓝色的 空中飘扬 ??

我想看的东西是 那么多， 那么多！

一天的时间是太少了，

但是，我将感到多么幸福啊！ 要是能给我一天的光！

一个耳聋的小男孩儿说：

如果问我什么是 最大的幸福？啊，那就是从寂静中走出来 给我声音！

即使仅仅是 一天的声音。 让我听听母亲的低语、 弟弟的呼唤

听听风声、雨声、涛声

听听虫儿的低吟、小鸟的啾鸣 听听唐老鸭怎样笑、 灰姑娘怎样叹息

听听诗的朗诵、钢琴的演奏 ?? 我想听的东西是 那么多， 那么多！

一天的时间是太少了，

但是，我将感到多么幸福啊！ 要是能给我一天的声音！

一个哑者 多么渴望

用自己的声音和朋友谈心， 用自己的声音唱歌。

一个坐着轮椅上的人

多么渴望 让起来，走过去 和同伴一道游戏、爬山。

而一位老人说 他愿牺牲一切

只要能回到少年时光。 听，一切都是值得珍惜的： 如果你失去了它。

2.小说：《母爱》节选

5#

1.诗：有的人（臧克家）

——纪念鲁迅有感

有的人活着， 他已经死了； 有的人死了，他还活着。

有的人 ，

骑在人民头上：“呵,我多伟大！”有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

有的人，

他活着别人就不能活； 有的人，

他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的， 人民把他摔跨； 给人民作牛马的， 人民永远记往他！

把名字刻入石头的， 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他坚守

为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

2.小说：《理解》节选

中级七级小说篇目

1.万卡（节选）（俄 契诃夫）

三个月前，九岁的小男孩万卡·茹科夫被送到鞋匠阿里亚兴这儿来做学徒。在圣诞节的前夜，他没有上床睡觉。他等到老板、老板娘、几位师傅出去做晨祷以后，就趴在凳子前头，把一张揉皱的白纸铺在凳子上，写起来。

“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡雷奇！”他写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您万事如意。我没爹没娘，只剩下您一个人是我的亲人了。”

万卡朝黑暗的窗子看看，玻璃窗上映出他的蜡烛的影子；他生动地想起祖父康司坦丁·马卡雷奇的模样——他是席瓦列夫老爷家的守夜人。这会儿祖父一定站在大门口，眯细眼睛瞧乡村教堂的通红的窗子，跺着他那穿着高统毡靴的脚，跟仆人们开玩笑呢。

万卡叹口气，拿钢笔在墨水里蘸一蘸，接着写下去：

“昨天我挨了一顿打。老爷揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带抽了我一顿，因为我摇他们那个睡在摇篮里的小娃娃，一不小心睡着了。上个星期有一天，老板娘叫我把一条鲱鱼收拾干净，我就从尾巴上弄起；她就捞起那条鲱鱼，拿鱼头直戳到我的脸上来。老板随手捞到什么就用什么打我。吃食呢，简直没有。他们早晨就给我吃面包，中午是稀饭，晚上又是面包。至于蔡啦，白菜汤啦，只有老板他

们才大喝而特喝。他们叫我睡在过道里，他们的小娃娃一器，我就别想睡觉，尽摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发上帝那样的慈悲，带我离开这儿，回到我们村子里去吧；我再也受不了啦??我给你叩头了，我会永远为你向上帝祷告，带我离开这儿吧，不然我就要死了?? ”

万卡嘴角撇下来，举起黑拳头揉眼睛，抽抽搭搭地哭了。 “来吧，亲爱的爷爷，”瓦卡接着写下去，“求你看在基督的面上带我离开这儿。求你可怜我这个苦命的孤儿吧；因为在这儿，人人都打我，我饿得要命，而且闷得没法说，老是哭。前几天老板拿鞋楦头打我的脑袋，打得我昏倒了，好容易才活动家过来。我的日子过得基础极了，比狗都不如??孙伊凡·茹科夫草上。亲爱的爷爷，来吧。”

万卡把写满字的信纸叠成四折，这进一个昨天花一个戈比买来的信封里面??他想一想，拿钢笔蘸了蘸墨水，写上地址：

寄交乡下祖父收

然后他抓抓脑袋，再想一想，添了几个字： 康司坦丁·玛卡雷奇

他戴上帽子，顾不得披上羊皮袄，只穿着衬衫，跑到街上去了??

昨天晚上他问过肉铺的伙计，伙计告诉他说所有的信都该丢在邮筒里，由醉醺醺的车夫驾着邮车装走，响起铃铛，送到世界各地去。万卡跑到就近的一个邮筒，把那封宝贵的信塞进了筒口??

过一个钟头，因为有了美好的希望而定下心来，他睡熟了??

2. 最后一节课（节选 法 都德）

——阿尔萨斯省一个小孩的自述

那天早晨，我很迟才去上学。往常，开始上课的时候，教室里总是一片乱哄哄，街上都听得见。我本来打算趁这一阵乱糟糟，不被人注意就溜到我的座位上去；但是，恰巧那一天全都安安静静，像星期天的早晨一样。我从敞开的窗子，看见同学们都整整齐齐坐在各自的位子上，哈墨尔先生夹着那根可怕的铁戒尺走来走去。我非得把门打开，在一片寂静中走进去，你想，我是多么难堪，多么害怕！

咳，事情可不是那样。哈墨尔先生看见我并没有生气，倒是很温和地对我说：“快坐到你的位子上去吧，我的小弗朗茨，你再不来，我们就不等你了。”

哈墨尔先生走上讲台，用刚才对我讲话的那种温和而严肃的声音，对我们说：

“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课。从柏林不定期了命令，今后在阿尔萨期和洛林两省的小学里，只准教德文了……新教师明天就到，今天，是你们最后一堂法文课，我请你们专心听讲。”

这几句话对我简直是晴天霹雳。啊！我最后一堂法文课！ 可是我刚刚勉强会写字！从此，我再也学不到法文了！只能到此为止了！……

轮到我来背书了。只要我能从头到尾把这些分词的规则大声地、清清楚楚、一字不错地背出来，任何代价都是肯付出的啊！但是刚背 头几个字，我就结结巴巴了。我站在座位上左右摇晃，心里难受级了，

头也不敢抬。只听见哈墨尔先生对我这样说：

“我不好再责备你了，我的小弗朗茨，你遭到的惩罚已经够了……事情就是这样。我们每天都对自己说：‘算了吧，有的是时间，明天再学也不迟。’但是，你瞧，今天发生了什么事……唉！现在，那些人就有权利对我们说：‘怎么，你们自称是法国人，而你们既不会读也不会写法文！’”

接着，哈墨尔先生谈到法兰西语言，说这是世界上最美的语言，也是最清楚、最严谨的语言，应该在我们中间保住它，永远不要把它忘了，因为，当一个民族沦为奴隶的时候，只要好好保住了自己的语言就如同掌握了打开自己牢记的钥匙……随后，他拿起一本文法课本，给我们讲了一课。我真奇怪我怎么理解得那么清楚，他所讲的内容，我都觉得很好懂，很好懂。我相信，我从来没有这样专心听进讲，而他，也从来没有讲解得这样耐心。

忽然，教堂的钟打了十二点，紧接着响起了午祷的钟声。这时，普鲁士军队操练回来的军号声在我们窗前响起来……哈墨尔先生面色惨白，在讲台上站了起来。他在我的眼里，从来没有显得这样高大。

“我的朋友们，”他说，“我的朋友们，我，我……” 他的嗓子被什么东西堵住了，他无法说完他那句话。

于是，他转身对着黑板，拿起一支粉笔，使出了全身的力气按着粉笔，用最大的字母写出“法兰西万岁”

写完，他仍站在那里，头靠着墙壁，不说话，用手向我们表示： “课上完了??去吧。”

3. 永生的眼睛

1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，为医院要取用母亲的眼角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要把母亲的眼角膜给予他人，而父亲居然回答“可以”。我痛苦难忍。

“你怎么能让他们这样对待妈妈！” 我冲着父亲哭喊，“妈妈完整的地来到世上，也应完整地离去。” “琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙！”温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。“想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！”

后来，我把外公的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

1986年的一天，父亲与世长辞，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛献给失明的人。”在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜。他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！

那天我紧紧搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了??当我签字时，她的话仍萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”

失去温迪三周后，我收到一封来自奥里根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在两位昔日盲人已重见光明。他们成为您的女儿——一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念，并有幸分享她的美丽??”

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

4. 母爱

故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量只有几斤。饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这几斤珍贵的水。这些水还得靠驻军从很远的地方运来。

人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头向来温顺的老牛挣脱了缰绳，闯到运水车必经的公路旁。运水的军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，停了下来。老牛立在车前边儿，任凭司机怎么呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路要水喝的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着。性急的司机反复按响喇叭，可老牛仍然一动不动。

后来，牛的主人来了，恼怒地扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水，放在牛面前。

出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长叫“哞，哞??”，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，它们掉转头，在一片寂静中慢慢往回走去。

5. 理解

一位店主在门上挂了一个广告牌，上面写着“出售小狗”。这信息显然把孩子们吸引住了，一个小男孩儿出现在店主的广告牌底下。

“一只小狗卖多少钱？” 他问道。 “30到50美元不等。” 店主说。

小男孩儿把手伸进口袋掏出一些零钱，“我有2.37美元，请允许我看看它们，好吗？”

店主笑了笑，吹了声口哨，一位负责管理狗舍的女士便跑了出来，她身后跟着五只毛茸茸的小狗。其中有一只远远落在后面。这个小男孩儿立即发现了那只落在后面的一跛一跛的小狗。

“那只小狗有什么毛病吗？”小男孩儿问道。

店主解释说：“那只小狗没有臀骨臼，所以它只能一拐一拐地走路。”

小男孩儿说：“就是那只小狗，我要买它。”

店主说：“你用不着花钱，如果你真要它，我就把它送给你好了。” 小男孩儿瞪着店主，十分气愤地说：“我不需要你把它送给我。我那只狗和其它狗的价值都是一样的，我会付给你全价。我现在就付2.37美元，以后每月付50美分，直到付完为止。”

店主劝他说：“你真用不着买这只狗，它根本不可能像别的狗那样又蹦又跳地陪你玩儿。”

听到这话，小男孩儿弯下腰，卷起裤腿，露出一支严重畸形的腿。他的左腿是瘸的，全靠一个金属架支撑着。

他看着店主轻声说道：“嗯，我自己也跑不好，那只小狗需要有一个理解他的人。”

中级七级考试要求及评分办法

一、考题：

1、抽签确定一首古典诗词朗诵； 2、自选“自由体诗歌及小说组合”一组

二、基本要求：

1、基本掌握汉语音韵的四呼和十三辙的知识并会正确应用； 2、充分掌握朗诵时眼睛的运用——特别是眼神和视线的运用；3、了解古诗词的基本知识——特别是节律和韵律，并掌握其朗诵方法；

4、了解小说及朗诵特点；基本掌握诗歌与小说朗诵的不同要求；5、能用语言、表情、动作，完整、准确地表现作品的情感； 6、基本表现人物特色。

三、考分评定：满分10分（保留小数点后两位） 1、古典诗词朗诵，3分。

考官主要从以下几个方面，打总体评价分： 正确把握古体诗、近体诗和词的不同朗诵方法； 正确把握整体朗诵的基调； 充分而正确地处理和抒发感情； 正确表现诗词的节律和韵律；

体现古典诗词的音律跌宕与之相关的音乐美； 读音正确，错读一字扣除0.1分。 2、自由体诗歌，3分。

要求：能用语言、表情、动作，完整、准确地表现作品的情感； 考官主要从以下几个方面，打总体评价分： 眼睛的交流和表情——眼神和视线运用得当； 声音和气息运用得当； 充分表现诗歌的真实情感； 表情动作自然、恰当；

朗诵流畅，语调贴切，层次、节奏清楚； 读音正确，读错一字扣除0.1分。 3、小说，4分。

要求：基本掌握小说朗诵的特殊要求，要区别于讲故事。 考官主要从以下几个方面，打总体评价分：

能用语言、表情、动作，完整、准确地表现作品的情感； 基本表现人物特色； 表情动作自然、恰当；

朗诵流畅，层次、节奏清楚，情感真挚； 读音正确，读错一字扣除0.1分。

目录

中级七级试题组合·························1 中级七级考试要求及评分办法···············2 中级七级是考试篇目·······················4 中级七级小说篇目·························8

中级七级试题组合

古典诗词抽签朗诵作品

1、明日歌 4、春望

2、长歌行 5、卜算子·咏梅（毛泽东）、赋得古原草送别 6、满江红（怒发冲冠）

“诗歌及小说”自选朗诵组合

1# 4#

1、月之故乡 1、珍惜 2、万卡（节选） 2、母爱

2# 5#

1、乡愁 1、有的人 2、最后一课 2、理解

3#

1、走进雨季 2、永生的眼睛

3

天津市朗诵艺术协会 朗诵考级考试手册

中级七级

天津市朗诵艺术协会编

2012年

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wx8g.html