攀枝花学院学生教学信息反馈汇总

攀枝花学院学生教学信息反馈汇总（2014年4月）

——信息三部机械工程学院

课堂教学方面：

1、讲授2013级《高等数学2》的温松、马亮亮、唐琦林、李世权、刘涛、何鹏老师：教学态度认真，考勤严格，，教学思路清晰， 但李世权老师课外内容较多，不能抓住课堂重点，温松老师与学生互动较少，课堂气氛沉闷。

2、讲解2013级《大学英语2》的梁玉兰、贾济菡、李雨虹、杨梅、彭新悦老师：讲解细致，教学目标明确，教学思路清晰。其中梁玉兰老师教学方式多变，课堂气氛较活跃。但李雨虹、梁玉兰老师考勤不够严格，彭新悦老师课堂气氛较沉闷。

3、讲解2013级《工程图学2》的陈永强、李泽蓉老师：教学态度认真，教学思路明确，课堂气氛较好。其中陈永强老师善于利用事例讲解，重难点较突出。

4、讲授2013级《线性代数》的刘冬兵、杨也农、胡敏、周建、严天艳老师：教学认真，讲解细致，考勤严格。但刘冬兵、胡敏老师的课堂气氛沉闷，学生学习兴趣不大。

5、讲授2013级《计算机基础2》的甘雨霞、张凤琼、岐世峰、蒋斌、张会老师：考勤严格，课堂秩序较好，授课内容较丰富，课堂气氛活跃。

6、讲授2013级《大学物理》的江俊辉、王本菊、袁晓玲老师：教学态度认真，知识讲解详细，教学目标明确。其中江俊辉老师的课

堂气氛活跃，重点突出。王本菊、袁晓玲老师的课堂气氛较沉闷，学生积极性不高。

7、讲授2013级《设计与素描》的温燕老师：引用了较多事例，充分调动了学生的积极性，课堂气氛较好。

8、讲授2012级《机械设计基础》的龚建春老师：上课气氛沉闷，讲授知识脱离课本。

9、讲授2012级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的杨静老师：教学方式独特，课堂气氛较活跃，向课外扩充知识较多，与实际联系紧密。

10、讲授2011级《优化设计》的陈新德老师：考勤严格，教学态度认真，但课堂气氛枯燥乏味，不能充分调动学生积极性。

11、讲授2011级《专业英语》的黄小兵老师：教学态度认真，考勤严格，但教学内容单调，教学效率不高。

12、讲授2011级《模具设计》的李文俐老师：课堂纪律严格，教学方法独特，课堂节奏掌握较好，但板书过于潦草。

13、讲授2011级《液压传动》的张勇老师：教学风格风趣幽默，富有激情，能通过举较多事例来调动学生兴趣。

14、讲授2011级《制造技术基础》的党玉春老师：教学态度端正，讲课具有活力，能调动学生积极性，但重难点不够突出。

学校硬件设施方面

1、2-104教室凳子损坏较多 。 2、2-510电脑常出现故障。 3、1-212投影仪移位严重。

4、建议所有教师，包括c教阶梯教室都装上电扇。

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