《月亮忘记了》绘本赏析

《月亮忘记了》绘本赏析

摘要：随着读图时代的到来,台湾绘本作家几米的绘本作品在世界范围内广泛流行,备受不同年龄段读者的青睐。对现代人生存状况和心灵救赎的关注是几米绘本的重要主题。本文就绘本《月亮忘记了》浅析 “爱”的母题及其中蕴育的意义。

关键字：《月亮忘记了》；爱；成长；缺失；时间 一、《月亮忘记了》作者简介及创作背景 （一）作者简介

几米，台湾绘本作家,1998年开始绘本创作,他的绘本创作并非单纯对艺术的追求,而是用来传达他对生命的感发。

几米绘本不同于简单的绘画叙事,他的绘本通过富有情趣的童话形式来讲述一个内涵深邃的故事,形式活泼生动却富含哲理,增加了绘本的思想性和深度。 （二）创作背景

《月亮忘记了》是几米1999年的绘本,产生的原因据载是“几米的一个朋友到北京开会时患脑溢血突然去世,留下妻子和孩子。几米不知道怎么去安慰他们,就画了一个小男孩的故事,让月亮伴着他”。 二、《月亮忘记了》中的爱与成长

“他们在无意间相遇，却为幽黯的生命带来温柔美好的光亮”。孤

独的男孩用尽全身心的爱悉心呵护着柔弱的月亮宝宝，而爱的巨大力量也使得月亮宝宝一天天茁壮成长起来。月亮在获得小男孩关爱的同时，也给男孩原本孤寂的生活投去了爱的光芒，很大程度上弥补了他友情与亲情的缺失。

“爱”与“成长”这两个因素之间存在着相互作用，因为彼此间爱的交流，促进了他们更好地成长，而成长的过程中也让他们收获了更多的爱。

三、《月亮忘记了》中的爱的缺失

在《月亮忘记了》这篇童话中极少出现男孩父母、老师这类成人的图像，取而代之的是他们的背影、影子、身体的其中一个部分或者干脆不出现。当小男孩与月亮宝宝扮成小丑玩耍时，妈妈只是采取了一种无动于衷的冷漠的态度。当小男孩天真地向远在别处的爸爸诉说他有一个真正的月亮时，爸爸只是冷淡地让他乖乖听妈妈的话。正因为与月亮日日玩耍，男孩又受到了来自校方和老师的责罚。于是，“世界好像被宇宙遗弃了”。

与男孩相关的成人所构成的“成人圈”同男孩与月亮宝宝构成的“孩童圈”彼此间存在巨大的隔阂。由于缺乏来自“成人圈”必需的关爱，小男孩只能将自己的“爱”全身心投注在月亮宝宝的身上。从而，男孩在“孩童圈”里与月亮宝宝越来越近，却与“成人圈”越走越远。 四、《月亮忘记了》中时间的消解与重构

作品不断追问“看不见的,是不是就等于不存在?”，“记住的,是不是永远不会消失?”然而并非如此,在故事的最后,作者也已深刻意识到了时间的不可逆性与残酷性。月亮可以失忆,男人可以回到童年,然而时间不会停止,我们永远不会静止于过去的那一刻。

个体终究要在时间的流逝中一步步长大,那些记住的过往也终究要被遗忘,正是这种遗忘带给人追忆的美丽，同时,也带给人新的开始,新的记忆。时间可以让我们的记忆存储很充实,也会让记忆在顷刻间干瘪。故事告诉我们的是,对于人生的失意、困难、失败时都不要沉沦于那一刻,一切都会过去,遗忘是过去的终结,是现在的新的开始。

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