七年级下册英语评价手册

Unit 1 Making friends一、 语言知识与语言技能项 内容 要求目 语音 1. 正确掌握单元音/i:/ /i/// /e/及辅音/p/ /b/的发音方法； 2. 正确区分单元音/i:/ /i/// /e/的长短音； 3. 正确掌握单元音及辅音的拼读规则。 基本 German grammar sound complete hobby country age dream 要求 everyone Germany mountain elder friendly engineer world Japan 单词 yourself US 拓展 flat blog 要求语 词组 基本 ask somebody about close to go to school begood at make 要求 friends with all over ‘d like towould like to言 拓展 live with be far from best wishes on the Internet in my free time知 要求 hear from somebody 日 常 Hello everyone.识 Welcome to… 交 际 用语 My name is… I’m from… My favourite subjects are… My dream is to… Email me please What’s your name What are your hobbies What does your father/mother do I like swimming. I hope to… 语法 1. 知道用 what where who when why which how how old and how many 表 达特殊疑问句。 2. 知道 a and an 的基本用法。 功 能 1. 能听懂别人的个人情况，包括：姓名、爱好、喜爱的学科、父母职业等。 与 话 2. 能通过电子邮件的方式介绍自己个人情况， 包括：姓名、爱好、喜爱 题 的学科、父母职业等。 3. 能运用特殊疑问句询问别人的个人情况，包括：姓名、爱好、喜爱的学 科、父母职业等。 Unit 2 Daily life二、 语言知识与语言技能项 内容 要求目 语音 1. 能准确读出下列辅音音素：/s/ /z/ /iz/ ，归纳其发音归律； 2. 能根据音标拼读单词，并能准确拼写单词。 基本 daily article never ride usually so seldom Geography break bell 要求 ring end practice market guitar grade 单词 拓展 band together table tennis 要求 词组 基本 once or twice a week junior high school love/enjoy doing on foot 要求 take part in have a good time in the evening/ later in the afternoon语 go to bed have breakfast/lunch/dinner get up 拓展 brush one’s teeth morning break play the guitar do morning言 要求 exercises wash one’s face a piece of bread arrive at help somebody with something知 日 常 I am seldom late. 交 际 How short it is识 用语 Lunch is from 11:50 a.m. to 12:30 p.m. We make great music together. 语法 The simple present tense Adverbs and adverbial phrases of frequency 功 能 1. 能描述自己的日常生活。 与 话 2. 能听懂关于周末生活的特殊信息。 题 3. 懂得向你的同学询问他/她的日常生活。 Unit 3 The Earth 一、语言知识与语言技能项目 内容 要求 1. 能准确读出下列辅音音素： // /:/ / / /:/ / u/ /u:/ /k/ 语音 and /g/，归纳其发音归律； 2. 能根据音标拼读单词，并能准确拼写单词。 Earth protect report part land field large 基本 prov
ide pollution burn pollute into ground kill 要求 must important fact kilometer own catch few 单词 away problem 拓展 quiz pattern energy 要求 on Earth on

the land under the water 基本 provide…with… put…into throw away 要求 词组 stop doing something语 拓展 throw away life…up keep…alive 要求言 The Earth is a beautiful place.知 Some…Some… There are…on Earth.识 We must stop doing… It is important for us to… 日常 What can we do to protect the Earth 交际 用语 Are there any other things we can do What problems do we have Air has no smell. Air has no taste. We need air to survive. Air pollution comes from… 1. 知道名词分为可数和非可数名词。 语法 2. 能运用 There is/are 描述“某地/某时存在某物”。 1. 读懂介绍地球的海报，了解地球的陆地、海洋、天空的景色。 功能 2. 听懂介绍海洋知识的小测试。 与话 题 3. 能简单说说保护地球的意见。 4. 以“保护地球”为题，完成一份小报告。 Unit 4 Seasons三、 语言知识与语言技能项 内容 要求目 语音 1. 掌握双元音/ ei /、/ ai /、/ i /和辅音/m/、/n/、//的拼读规则。 2. 正确朗读相关的单词和句子。 基本 Australia wet kick town blow everything trip shine picnic dry 要求 snowy spend relative during grandparent 单词 拓展 footprint puddle brightly packet 要求语 词组 基本 take a trip go on a picnic make a snowman spend time with 要求 somebody fly kites go swimming have a picnic言 拓展 go to the beach during the winter holidays get married during the知 要求 day 日 常 The wind blows gently.识 交 际 Everything turns green. 用语 It is exciting/nice/interesting to… The Sun shines brightly. Winter is often cold and snowy. I have a lot of fun. Which season do you like best I like summer best. 语法 1. 知道形容词的常见用法，包括形容词做定语、位于 be 动词后做表语。 2. 理解 It is 形容词动词不定式的意思，并能正确运用。 功 能 读懂有关四季的文章，了解四季的气候特点、自然现象和人们在不同季节 与 话 中的常见活动； 题 听懂有关天气的描述； 谈论对某一季节的喜好； 以“我最喜爱的季节”为题，完成一篇短文。 Unit 5 Visiting the Moon一、 语言知识与语言技能项 内容 要 求目 1. 正确掌握单元音// /:/及辅音/l/ /r/ /h/的发音方法； 语音 2. 正确区分单元音/:/ //的长短音； 3. 正确掌握单元音// /:/及辅音/l/ /r/ /h/的拼读规则。 基本 diary space nervous leave able tie ourselves without weak breathe 要求 if camera garden work machine postcard return 单词 拓展 spaceship spacesuit float rock 要求 基本 more than be able to have to so that help somebody do something on 要求 the Moon take photos as…as… that is such as 词组 拓展 tie…to… get weak be excite
d about bring back at the school gate at 要求 the moment a large amount of 能在适当的情景中用以下用语表达喜悦、喜好、请求帮助、肯定、抱歉和 认可，并在社交中运用。 喜悦：I’m so happy / I can’t

wait 日常 喜好：I like your new camera Jerry. / I love taking photos.语 交际 安慰：Don’t worry. 用语 请求帮助：Can you help me tie the rope to the chair言 肯定：Certainly. 抱歉：Sorry I’m busy.知 认可：That’s a good idea.识 1. 掌握 will V. 和 be going to V.的结构； 语法 2. 掌握 will V. 和 be going to V.的意义和用法上的区别。 1. 阅读介绍太空的相关文章，并初步了解太空的基本情况； 2. 结合课文图片和听力版块的笔记，为自己在太空旅馆第一天的行程制定 功能 合理计划，并写下来； 与话 3. 从城市、交通、职业、学校、购物以及人口等方面讨论现在和 2050 年人 题 们生活的不同之处，并做相应的记录； 4. 发挥想象力，根据单元所掌握的太空知识和查阅相关资料，写一写中国 外太空计划的未来。 Unit 6 Travelling around Asia一、 语言知识与语言技能项 内容 要 求目 语音 1. 能准确读出下列辅音音素：/f/ /v/ // // // /θ/，归纳其发音归律； 2. 能根据音标拼读单词，并能准确拼写单词。 基本 Asia guide area traditional modern sightseeing centre building just 要求 across light direction ， natural beauty bridge outside dumpling 单词 拓展 fountain pond snack temple 要求 基本 travel guide place of interest in the centre of at night light up travel 要求 around in the north-west of语 词组 拓展 walk along refer to bird’s-eye view of delicious food，ride in a cable 要求 car dolphin show have a wonderful time言 Where will/can I go / see… 日常 Which places should I visit知 交际 If you go to … you can / will … 用语 I like / love / enjoy… 识 if 引导的条件状语从句 1. 知道 if 从句用来表示可能发生的动作，主句用来表示可能的结果。 语法 ，主句使用一般将来时。即“主将 2. 知道 if 从句用一般现在时（表示将来） 现 。 从 ” 3. 知道 if 从句可以放在主句前，通常有逗号隔开，也可以紧跟在主句后。 用英语介绍旅游景点： 1. 了解上海的 3 处著名景点，及其相对应的英文名称。 功能 2. 了解北京、东京、曼谷、香港等其他亚洲城市的风景名胜和城市风貌。 与话 3. 了解世界自然遗产。 题 4. 能够运用基本句型，介绍自己熟悉的旅游景点。 ，制作旅游指南。 5. 能够利用自己熟悉景点情况（如自己所在城市） Unit 7 School clubs1. 语言知识与语言技能项 内容 要 求目 语音 正确掌握辅音 /t/ /d/ /id/ 的发音，尤其注意规则动词过去式“ed”发音。 基本 power teach disappear surprised another amazing skill boring 要求 information recent bee 单词 拓展 attend fair rocket headline ant butterfly 要求 基本 learn about of
course all the way feel excited look up 要求 词组 拓展 launch…into the sky disappear into… solar power remote control语 要求 go on an adventure the night

before leave for go on a long walk 日常 Which school club do you attend言 交际 Our club will teach you… 用语 Come and join …club.知 What did you do yesterday/last week… Which club did you go to last week识 I went to… 语法 The simple past tense Time expressions with the simple past tense 功能 1. How to use the simple past tense 与话 2. Talk about the clubs and learn about different clubs at school. 题 3. Complete a poster for the Insect Club. Unit 8 Collecting things一、语言知识与语言技能 项 内容 要 求 目 语音 掌握双元音// /a/及辅音/w/ /j/的拼读规则 interview model stamp front silver，push soon grandson 基本 granddaughter，newspaper everywhere inside follow hardly free 要求 单词 should sentence magazine something really anything ago UK over 拓展 unusual doorbell 要求 基本 start doing sth. spend…in doing sth. be bad for be interested 要求 in… work of art 词组 model plane phone card front door go inside follow someone into… 拓展 living room a waste of time 要求 1. I like / love collecting… 日常 2. Let’s have some tea. 交际 3. That’s amazing 语 用语 4. Which club would you like to join Why 5. Collecting stamps is really educational. 言 人称代词：主语与宾格 人称代词用来指代人或物，有单数和复数之分。人称代词的主格在句 知 中作主语；宾格在句中作动词或介词的宾语。 主格：I you they we he she it. 识 语法 宾格：me you them us him her it. 形
容词性物主代词和名词性物主代词 形容词性物主代词属于限定词，在语法上指事物的拥有者，通常用作 名词修饰语。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的’s 属格结构。 功能 用英语谈论收藏物品，礼貌地询问和表达喜好及观点； 与话 理解 but 一词之后通常表达的是与之前不同的观点。

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