七年级上册历史考标知识点（有答案）

七年级上册知识点

第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 P2

一、填空：

1、生活在云南省元谋县的元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约170万年 。 2、生活在北京西南周口店山洞里的 北京人，距今约70---20万年。 3、生活在北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里的山顶洞人，距今约3万年。

第2课 原始的农耕生活 P7

1、生活在长江下游的河姆渡人，距今约七千年，居住着 干栏式的房子，过着定居生活。已经挖掘水井，饲养家畜，制造陶器、玉器和原始乐器。他们使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。

2、生活在黄河中游的半坡人，距今约五六千年，居住在 半地穴式的房子里。他们使用磨制石器，饲养猪狗等动物，打猎捕鱼。主食是粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。他们已会纺线、织布、制衣，能制造彩陶，陶器上能刻画符号，有些学者认为是我国早期文字的雏形。

3、我国是世界上最早种植水稻、栗的国家。

第3课 华夏之祖 P12

1、黄帝和炎帝，是我国古老传说中著名的部落首领。炎帝部落和黄帝部落结成部落联盟，在黄河流域长期生息繁衍，形成了以后的华夏族。后人尊奉为炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认黄帝为“人文初祖”。

2、尧、舜是黄帝以后黄河流域的部落联盟首领。尧年老了，召集部落首领民主推举有德有才的舜做继承人。舜年老时，也采用同样方式让位于治水有功的禹。这种首领让贤推举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让制”。

第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 P20

1、约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位。从此，世袭制代替禅让制。“公天下”变成了“家天下”。 2、约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝。

3、约公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立西周，定都镐京。 （牧野之战） 4、为了巩固统治，西周实行分封制。 (见教材P 25 页)

第5课 灿烂的青铜文明 P26

1、商朝时，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。 2、司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。 3、我国是世界上最早发明瓷器的国家。

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第6课 春秋战国的纷争 P30

1、春秋时期的主要霸主有齐桓公、晋文公 、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

2、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、燕、韩 、赵 、魏、秦，史称“战国七雄”。 3、战国时期的著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。

第7课 大变革的时代 P36

1、春秋时期开始出现铁农具，已使用牛耕，战国时期，铁农具、牛耕进一步推广。 2、都江堰是战国时期秦国李冰主持兴修的大型水利工程。 3、、商鞅变法：（七上P38--39）

时间—— 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。 内容—— ①、国家承认土地 私有 ，允许自由买卖；②、奖励 耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据 军功大小 授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③、建立 县制 ，由国君直接派官吏治理

影响——这是一场较彻底的 地主阶级 改革，秦国的 经济 得到发展， 军队战斗力 不断加强，发展成为战国后期最富强的 封建国家 ，为以后兼并天下，统一中国，打下了基础。

第8课 中华文化的勃兴（一） P41

1、汉字的演变：甲骨文是商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字，已经具备了汉定结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

2、我国有文字可考的历史从商朝开始。

3、商周青铜器上铸刻的文字叫“金文”，也称“铭文”，比甲骨文规范。 4、西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，称为“大篆”。 5、战国时，人们用毛笔在竹简和丝帛上写字,随着书写工具的变化,字体也开始发生变化。 6、春秋战国之际的名医扁鹊，采用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法看病。

7、战国末期的楚国诗人屈原著《离骚》，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。

第9课 中华文化的勃兴（二） P46

1、春秋时期儒家学派创始人孔子及主要思想观点、孔子像： ① 孔子是我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。 ② 思想——（儒家思想的核心是“仁”）。他提出“ 仁 ”的学说，“仁”包含一切美德。主张“爱人”，“为政以德”。反对苛政和任意刑杀。 ③ 教育——A、孔子兴办私学，广收门徒。B 、 主张“因材施教”，善于启发学生思考问题。C、 教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。D、 他要求学生按时常复习学过的知识，“温故而知新”。其言行由他的弟子整理在《论语》一书中。 ④ 文化——整理古籍，编成《春秋》、《诗经》、《尚书》；

地位或影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中享有重要地位，对后世影响极大。

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2、在表中，填出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物的情况： 诸 姓名 时 期 著 作 主 要 思 想 家 儒 提出\仁\的学说，主张\为政以德\。主张\因材施孔子 春秋时期 《论语》 家 教\、 谦虚好学，\温故而知新\。 儒 孟子 家 墨家 黑子 战国 战国 春秋晚期 战国 战国 春秋 《道德经》 提出“春秋无义战”，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。 主张\兼爱\、\非攻\。 认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚。 认为治理国家要顺其自然，“无为而治” 主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制。 道 家 老子 道 家 庄子 法 家 韩非 兵 家 孙武 《孙子兵法》 \知彼知已，百战不殆\

第三单元 统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合”P56

一、填空题 题

1、公元 前221 年，秦灭六国，完成统一。

2、秦朝统一后，统一文字，规定用 小篆 作为全国统一使用的规范化文字，又推广笔画更加简单的 隶书 。 二、问答题

怎样评价秦始皇？

秦王嬴政自公元前230年-----公元前221年，任用李斯、蒙田等许多能干的人，先后灭掉六国，完成统一。建立起我国历史第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

统一后，秦始皇采取一系列措施，巩固统一： ①建立专制主义制度中央集权。最高统治者称“皇帝”，至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制。② 统一 文字 、货币、 度量衡 。③ 安定北疆，北击 匈奴 ，收复河套地区，修筑西起临洮，东到辽东 的万里长城，用来抵御匈奴。④ 开发南疆，征服 越族 地区，开凿灵渠。 ⑤ 移民屯边，促进了边疆地区的开发。 秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

秦始皇统治残暴。他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；修建豪华的阿房宫和巨大的郦山墓，加上修长城和驰道，浪费了大量的人力、物力、财力；繁重的 徭役 和 赋税 ，使社会经济遭到严重破坏，影响了人民正常的生产和生活。还制定残酷的刑法，光死刑就有车裂等十多种，加上连坐，使人民生活在水深火热之中。暴政加速了秦朝的灭亡。

秦始皇在历史上功大于过。

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第11课 “伐无道，诛暴秦” P62

一、填空题

1、陈胜、吴广起义：

时间是公元前209 年。原因：根本原因——秦的暴政；直接原因——遇雨误期； 地点：大泽乡；

领导人：陈胜、吴广 意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的 革命首创 精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

2、公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。刘邦率兵直逼咸阳。秦朝灭亡。

3、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安 ，历史上称为西汉。刘邦就是 汉高祖 。

第12课 大一统的汉朝、两汉经济的发展 P67--P76

一、填空题

1、汉文帝和 汉景帝 时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为 文景之治。

2、 公元25 年，刘秀称帝，定都洛阳，历史上称为“东汉”。 刘秀 就是光武帝。 二、问答题

汉武帝采取哪些措施促进了大一统局面的出现？

汉武帝雄才大略，为加强中央集权，采取了一系列措施。主要有：①P68政治上，接受主父偃 的建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。从此，诸侯国越分越小。后来又找借口削去半数侯国，解除了诸侯国对中央的威胁。②P69思想上，接受 董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；大力推行 儒学教育 ，在长安兴办 太学，以儒家的五经为主要教材，培养官吏。从此，儒家学说成为中国封建社会的正统思想。③P78军事上，对匈奴 多次展开大规模的反击战，解除匈奴的威胁。④P83外交上，派 张骞 出使西域，加强经济文化交流。⑤P74经济上，将地方的 铸币权 和盐铁经营权 收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入。⑥P72治理黄河，汉武帝亲临治理黄河的工地，较长时间解除了黄河水患。

汉武帝在位时，是西汉最为强盛时期，国家高度统一，出现了“大一统”的局面。汉武帝是我国古代很有作为的皇帝。

第13课 两汉经济的发展

1、西汉时， 牛耕普遍使用二牛抬扛的耕作方法。 2、西汉的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。

3、东汉南阳太守杜诗，发明了水排，用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量。

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 P77 一、填空题

1、秦汉之际，匈奴的杰出首领 冒顿 单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。 2、公元 前119 年，汉武帝派 卫青 、 霍去病 在漠北大败匈奴，夺取了 河套 和 河西走廊地区。

4、东汉先后派大将窦固、窦宪大败北匈奴。

3、汉元帝时， 王昭君 出塞嫁给了 呼韩邪 单于，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。

4、汉与匈奴的关系；

和——（西汉初期，汉对匈奴实行“和亲”）。王昭君出塞 战——汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴。

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第15课 汉通西域和丝绸之路 P82 一、填空题

1、公元 前60年，西汉政府设立 西域都护 ，总管西域事务。从此，今 新疆地区 开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

2、公元 73 年，东汉政府派 班超 出使西域。他在西域经营三十来年，进一步加强了西域和内地的联系。

3、166 年， 大秦 派使臣访问洛阳，送给东汉皇帝象牙、犀角等礼物。这是欧洲国家同我国的首次直接交往。 二、问答题

丝绸之路的路线是怎样的？

张骞通西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品，源源不断地从 长安运出，经 河西走廊 、今 新疆地区 ，运往西亚 ，再转运到 欧洲 ，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。汉武帝后，西汉商人又开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的丝绸之路。丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。

第16课 昌盛的秦汉文化（一）P87

一、填空题

1、甘肃天水出土的纸是 西汉 早期用麻做的纸，也是目前世界上已知的最早的纸。东汉时， 蔡伦 改进造纸术，用树皮、破布、麻头、旧渔网制成优质廉价的纸。纸逐渐普遍使用，人们为纪念他的功劳，把他发明的纸叫“ 蔡侯纸 ”。世界各国的造纸术，大都是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

2、《九章算术》 成书于东汉，总结了春秋战国 以来的数学成就，涉及到现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。 3、东汉科学家 张衡 发明了一种能测定地震方向的仪器 地动仪 ，这是世界公认的最早的地震仪器。

4、东汉名医 华佗 制成全身麻醉药剂“麻沸散”，让病人和酒服下，然后再进行开刀等外科手术。这是世界医学史上的创举。他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟，编成一套医学体操，叫“五禽戏”，能强身健体。

5、东汉著名的医学家 张仲景 写成 《伤寒杂病论》 ，书中全面阐述了中医原理和治病原则。他医术高明，医德高尚，被尊称为“ 医圣 ”。

第四单元 政权分立与民族融合

第17课 昌盛的秦汉文化（二） P92

一、填空题

1、佛教起源于古印度， 西汉末年传入我国中原地区。 2、我国土生土长的宗教道教东汉 时在民间兴起。

3、司马迁是西汉时期杰出的史学家。他写的《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部 纪传体通史。

4、秦始皇陵兵马俑 是秦汉时期雕塑作品的杰出代表。兵马俑的艺术群像，形象展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

第18课 三 国 鼎 立 P102

一、填空题

1、200年， 曹操 和袁绍在官渡 决战，曹军烧毁袁绍军粮，以少胜多，大败袁军。几年后，曹操基本上统一了北方。 2、208年，孙权、刘备联合在赤壁抗击曹军，以少胜多打败曹军，它奠定了 三国鼎立的基础。

3、220年， 曹丕 建立魏国，定都洛阳；221年，刘备 在成都称帝，建立蜀国； 222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立局面形成。

4、230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。

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第19课 江南地区的开发 P108

一、填空题

1、266年，司马炎 建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。317年， 司马睿 重建晋朝，都城在建康 ，历史上称为“东晋”。

2、从东汉末年以来，陆续内迁的“五胡”是：匈奴、鲜卑、羯、氐、 羌 3、383年，前秦苻坚率八十多万兵力进攻东晋，双方在淝水对峙。最终晋军以少胜多，大败前秦。 二、问答题

人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实有哪些？ （1）江南开发的原因：①东汉末年以来，北方多战乱，民族矛盾也很尖锐，人口大量南迁。西晋后期以来，在中国历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，带去了大量的 劳动力 、先进的 生产技术 和不同的 生活方式 。②江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。经过南北方劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来。 （2）江南开发的表现：①修建了许多水利工程 ，大片的荒地被开垦为良田。②江南以种植 水稻 为主，稻田里开始使用绿肥 ，牛耕和粪肥 也得到推广；小麦 的种植，推广到江南。③东晋、南朝时，长江中下游一带的农业发展迅速。福建 、广东 等地，也得到一定程度的开发。 （3）江南开发的影响：江南经济的开发，为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。

第20课 北方民族大融合 P114

一、问答题

北魏孝文帝改革的背景、措施和作用分别是怎样的？

（1）背景：439年，北魏统一黄河流域。那时候，黄河流域的各族人民长期生活在一起，民族融合已经成为趋势。北魏原来的都城平城，气候干旱，位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治。 （2）措施：①北魏孝文帝迁都 洛阳，洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市。②在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；③官员及家属必须穿戴 汉族 服饰；④将鲜卑族的姓氏改为 汉族 姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓 元 ；⑤鼓励鲜卑贵族与汉族 联姻；⑥采用汉族的 官制 、 律令 ；⑦学习汉族的礼法，尊崇孔子 ， 以孝治国 ，提倡尊老 、养老的风气等。 （3）作用：这些措施促进了民族融合。

第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） P118

一、填空题

1、南朝的祖冲之 是我国古代著名的数学家和天文学家。他最突出的成就是利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把 圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字。这项成果领先世界 近一千年。

2、北朝贾思勰写的《齐民要术》，是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 3、北魏 郦道元 写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）P122

一、填空题

1、东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书 、 隶书转化到楷书 ，草书 和 行书也逐渐流行。

2、东晋 王羲之 集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作《兰亭序》，有“ 天下第一行书 ”的美誉。他被后人称为“书圣 ”，

3、魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大发展，著名画家很多，以东晋的顾恺之最为出色。他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性。代表作有《女史箴图》 和《洛神赋图》。

4、为了宣传 佛教 ，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像。无数优秀工匠的创作，留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的 云冈石窟 和河南洛阳的龙门石窟 ，是著名的两大石窟。石窟里雕刻着数量惊人的大小 佛像 ，周围石壁上满刻着 浮雕 。这些宏伟精巧的

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雕像，继承了秦汉以来 造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。

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