2014家庭教育知识培训考试（选择题）

第一课时 《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号 - 课后习题 窗体顶端 1、单选 1

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（ ）。

D.

以提升家庭教育指导水平为目标 2

以下哪一项不是家长学校的主要任务。（ ）

A.

组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。 标准答案： A

答题解析： 3

《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》妇字[2011]2号文件指出，幼儿园、中小学家长学校要成立（ ），负责家长学校的日常管理。

C.

校务管理委员会 标准答案： C

答题解析： 1、单选 1

网络家长学校不具有（ ）的优势。

E.

生动鲜活的教学场景 标准答案： E

答题解析： 2

学校主要通过利用好家长会加强宣传力度和（ ）加强校（园）网络家长学校建设。

C.

学校每学期组织系列活动对网络家长学校的学习质量进行跟踪 标准答案： C

答题解析： 3

新疆网上家长学校的标识主要内涵不包括（ ）。

D.

字母J

标准答案： D

1、单选 1

《家长行为规范》第2-5条主要内容是以下哪一项（ ）。

D.

家庭道德教育的基本内容 标准答案： D

答题解析： 2

《家长行为规范》的核心是帮助家长树立（ ）的思想。

B.

合育 管理

标准答案： B

答题解析： 3

为努力创造良好的社会舆论环境，使广大家长真正认识到贯彻实施《家长行为规范》的重要意义，做到家喻户晓，就应（ ）。

A.

充分利用广播、电视、新闻媒介做好宣传工作 标准答案： A 1

《中华人民共和国宪法》四十九条规定：（ ） “父母有抚养、教育未成年子女的义务。” C

答题解析： 2

以下哪一份文件提出：“到20世纪末，使90％儿童（十四岁以下）的家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。”（ ）

A.

《九十年代中国儿童发展规划纲要》 标准答案：

A

答题解析： 2、判断 1

在《中央文明办未成年人思想道德测评体系》(教育部〔2008〕23号)中，家庭教育被列入“三结合”教育体系项目中的重要测评指标 。 标准答案：

答题解析： 2

国务院1986年制定并颁布了《中华人民共和国义务教育法》 标准答案：

答题解析： 3

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育工作的新局面，由国务院1999年公布。 标准答案：

答题解析：

2010年（ ）个部委共同联合，首次颁发了《全国家庭教育指导大纲》。

C.

7

标准答案： C

答题解析： 2

2011年有关部委颁发的《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》，从（ ）个方面提出了更具体的要求。

C.

4

标准答案： C

答题解析： 3

1997年颁布的《家长教育行为规范》，是（ ）个部委联合颁布的。

B.

3

标准答案： B

答题解析： 4

家庭教育是国民教育和终身教育所需，在时间、空间和（ ）三个方面具有灵活性和延续性。

D.

内容

标准答案： D

答题解析： 1、单选 1

《全国家庭教育指导大纲》的颁布的有五个“有利于”，不包括（ ）。

A.

有利于国民经济的快速发展与提高 标准答案： A

答题解析： 2

《全国家庭教育指导大纲》共分五个部分，第四部分的内容是（ ）。

D.

阐述了不同年龄段儿童身心发展特点，科学规范地提出了指导内容及要求等 标准答案： D

答题解析： 3

《全国家庭教育指导大纲》充分体现的科学的家庭教育理念不包括：（ ）

D.

规范管理、诚信为先 标准答案： D

答题解析： 1、单选 1

《全国家庭教育指导大纲》的指导原则有三点，不包括（ ）。

C.

普惠公益 标准答案：

C

答题解析： 2

1959年11月联合国大会通过了《儿童权利宣言》，宣言的十条原则中有( )条关于家庭教育的内容。

A.

4

标准答案： A

答题解析： 1、单选 1

家长委员会的基本职责不包括（ ）

C.

负责主管学校家庭教育工作 标准答案： C

答题解析： 1、单选 1

自治区教育系统家庭教育三级组织网络体系组成中不包括（ ）。

B.

自治区教育厅家教部 标准答案： B

答题解析： 2

办好自治区教育系统家长学校需要做好的工作不包括（ ）。

C.

家长指导中小学教学 标准答案： C

答题解析： 3

新疆教育系统家庭教育工作的三年（到2015年）目标不包括（ ）。

A.

家庭教育和科学育儿知识知晓率达100%。 标准答案： A

答题解析： 1、单选 1

家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和（ ）的基础。

B.

社会教育 标准答案： B

答题解析： 2

家长学校的性质不包括（ ）。

C.

也是提高学校教育教学质量的主要场所 标准答案： C

答题解析： 3

教育行政部门负责对（ )和中小学家长学校进行指导与管理。

A.

幼儿园 标准答案： A

答题解析： 4

《关于全国家长学校工作的指导意见》提出家长学校要设立校务委员会，一般由四个方面的人员组成，负责家长学校的日常工作；校长对家长学校负领导责任。这四方面的人员不包括（ ）

B.

行政主任 标准答案： B

答题解析： 1

家庭教育的原则不包括（ ）。

D.

依法教子，教育多样性原则和促使成长、加速进步的原则 标准答案： D

答题解析：

2

以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。（ ）

D.

加大奖励 标准答案： D

答题解析： 1

家庭教育特点不包括（ ）

C.

阶段性与个体性 标准答案： C

答题解析： 2

以下哪一点与家庭教育的地位有关。（ ）

C.

家庭教育是整个教育工作的前提和基础 标准答案： C

答题解析： 3

良好家庭教育的作用不包括（ ）。

D.

能够代替学校教育 标准答案： D

答题解析： 1

家庭教育的一般规律包括：别错过最佳期，两个“生命”要同时养育，看图识字广泛阅读，以及（ ）。

D.

把性格培养放在首位 标准答案： D

答题解析： 2

孩子在学习、成长中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来，这时家长就要注意（ ）的使用，尽量找孩子谈谈。

A.

霍桑效应 标准答案： A

答题解析： 3

（ ）告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子一生：错误和武断的，则可能贻误孩子一生。

B.

蝴蝶效应 标准答案： B

答题解析： 1

目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（ ）和米特乐曼提出的10条标准。

D.

马斯洛 标准答案： D

答题解析： 2

对孩子的（ ）教育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。

C.

品德

标准答案： C

答题解析： 3

家长鼓励孩子参与形式多样、影响广泛的社会活动，体现了家庭对孩子的（ ）。

D.

社会教育 标准答案： D

答题解析： 4

儿童家庭社会教育的主要内容包括：文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和（ ）。

D.

社会行为教育 标准答案： D

答题解析： 5

当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和（ ）来设计和组织。

C.

学会做事 标准答案： C 1

家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（ ）的能力。

C.

指导发展孩子 标准答案： C

答题解析： 2

家庭教育中，父爱有助于儿童良好个性的形成，以下哪一点与此无关。（ ）

C.

父亲对孩子的管教严厉 标准答案： C 1

道德素质主要指家长的政治思想和（ ）水平，它决定了家庭教育的指导思想，决定了引导孩子成为什么样的人。

C.

道德修养 标准答案： C

答题解析： 2

日本家庭教育专家相部和男总结出的家长养育态度和管教方式中，（ ）家庭对孩子具有良好影响。

D.

民主型 标准答案： D

答题解析： 3

提高家长的教养素质不包括（ ）

C.

政治观 标准答案： C

答题解析： 4

教育是一门科学，也是一门艺术，不具有（ ）特点；家庭教育也同样如此。

D.

规矩性 标准答案： D 1

我国的家庭教育仍处在边缘化，在（ ）和实践层面都有被边缘化的现象。

B.

观念层面 标准答案： B

答题解析： 2

首次明确提出要研究制定和颁布家庭教育法的国家纲领性文件是（ ）。

A.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 标准答案： A 1

可谓改革开放后中国家庭教育的标志性事件是1980年北京市家庭教育研究会成立和（ ）。

B.

1981年上海市虹口区长治中学成立家长学校 标准答案： B

答题解析： 2

二十一世纪初，党中央对于家庭教育工作出台的两个重要文件是（ ）和《全国家庭教育指导大纲》。

B.

《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 标准答案： B

答题解析： 3

家庭教育研究在上世纪后半期开始进入国家层面的政策领域，比较有代表性的国家不包括（ ）。

A.

加拿大 标准答案： A

答题解析： 4

加拿大多伦多大学的儿童研究所测试了1200名2-16岁儿童，得出了不同年龄段孩子说谎的比例，4岁时说谎的百分比是（ ）。研究还指出，幼年时撒谎往往是认知能力较高的表现，但儿童7岁左右必须及时教育孩子认识说谎的危害和诚实的重要。

C.

90%

标准答案： C

答题解析： 5

以下哪项不是针对家庭教育问题提出的对策建议。（ ）

B.

健全家庭教育制度 标准答案： B 1

教育理念具有三大作用，不包括以下哪一项。（ ）

C.

批判

标准答案： C

答题解析： 2

本课介绍的需建立的家庭教育观有（ ）个。

C.

10

标准答案：

C

答题解析： 3

以下哪一句话不属于学者朱永新先生提出的“家庭教育的八大理念”。（ ）

C.

父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。 标准答案： C 1

家庭教育梦想可以描述为（ ）、因材施教、快乐学习，健康成长。

B.

家校联合，齐抓共育 标准答案： B

答题解析： 2

自治区教育系统家教委员会创办的网络家长学校模式包括家长手机课堂和（ ）。

B.

家长教育平台 标准答案： B

答题解析： 3

自治区教育系统每年要集中举办（ ）期民、汉不同语言的家庭教育培训班，每期不少于130

C.

2-3

标准答案： C 1

家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（ ）。

C.

轻成人 标准答案： C

答题解析： 2

家长在教育内容方面往往缺乏意志培养、劳动教育和（ ）。

D.

身体锻炼 标准答案： D

答题解析： 3

（ ）教育的不一致不属于家长教育不一致的范畴。

D.

亲戚朋友之间 标准答案： D

答题解析： 4

家长改变家庭教育偏差最实用的五种方法是学习法、仿效法、反思法、咨询法和（ ）。

B.

实践法 标准答案： B

问题阿发撒旦发射点发

D.

行为和身体方面 标准答案： D

答题解析： 2

家长为初入园的孩子要做的准备不包括。（ ）

B.

独立阅读 标准答案： B

答题解析： 3

以下哪句话语，建议家长在孩子入园前后不要使用。（ ）

B.

有没有小朋友欺负你？ 标准答案： B 1

最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（ ）。

A.

走平衡木 标准答案： A

答题解析： 2

在儿童5-6岁语言发展关键期，家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及（ ）。

C.

帮助孩子体会文字的用途 标准答案： C

答题解析： 3

社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和（ ）。

D.

教孩子基本的礼仪规范和交往技能 标准答案： D

答题解析： 4

艺术培养中的家庭教育策略不包括（ ）。

C.

为孩子报艺术特长班 标准答案： C 1

幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和（ ）。

B.

课堂关系的变化 标准答案： B 2

幼小衔接中孩子需要做的准备不包括（ ）。 学习准备

C.

人际准备 标准答案： C 3

幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（ ）。

D.

提高人际交往能力 标准答案： D 4

发展自主学习能力不包括以下哪些方面（ ）。

C.

增加练习难度 标准答案： C 1

以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因（ ）。

D.

父母态度的改变 标准答案： D 2

孩子升入初中之后，家长要注意的问题中不包括（ ）。

A.

重点关注孩子的成绩走向 标准答案： A 3

父母教育孩子时，不要否认他的梦想、不要随意惩罚和（ ）。

C.

不要一成不变 标准答案： C 1

升入高中的学生易产生的负面心理不包括（ ）。

C.

陷入早恋 标准答案： C 2

家长帮助孩子实现由初中向高中的平稳过渡的方法不包括（ ）。

C.

每天和老师沟通 标准答案： C 3

害怕失败和（ ），多是由于自卑心理产生的行为。

B.

不敢交际 标准答案： B 4

帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括（ ）。

A.

帮孩子妥善处理一切事务 标准答案： A

贯彻新世纪合格家长的教育理念，不包括以下哪一点。（ ）

D.

批评为主、鼓励为辅 标准答案： D 2

新世纪合格家长应当做到努力提升自己的思想道德素质、不断提高自身的科技文化素质和（ ）。

D.

养成合理安排生活的习惯 标准答案： D 3

以下哪一项与现代合格父母应当具备的基本素质无关。（ ）

C.

树立家长权威 标准答案： C

1常见的父母教养方式四种类型中不包括（ ）。

B.隔代教育

标准答案：B

2家长与学校携手合作，要正确对待老师的家访、拜访老师和（ ）等。

C.争做学校义工或志愿者

标准答案：C 3

家庭教育中，理解民主型父母教育出的孩子多具有自信乐观和（ ）的特点。

B.情绪稳定

标准答案：B 1

蒙台梭利指出：帮助幼儿发展的两个主要动力是敏感力和（ ）。

D.吸收性心智

标准答案：D

22-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（ ）。

C.动作敏感期

标准答案：C

3幼儿敏感期教育过程中，家长不需要注意以下哪一点（ ）。

D.对孩子任何问题及时干预

标准答案：D 1、单选

1应用科学方法进行幼儿早期教育时应（ ）、由具体到抽象、由简单到复杂。

D.循序渐进

标准答案：D

2早期教育内容不包括（ ）。

C.规定孩子识字数量、训练数学解题能力

标准答案：C

3早期教育的误区包括坐失良机、重智轻德、体罚恐吓、拔苗助长和（ ）。

B.家长忽略自身学习

标准答案：B

1父母角色特点具有连续性、多重性、对偶性、时代性和（ ）。

C.不可替代性

标准答案：C

2父母角色的偏弊包括缺乏认识、发生错位、严重失责和（ ）。

B.存在反差

标准答案： B

3家长应扮演好的父母角色不包括（ ）。

C.发展的决策者

标准答案： C

4孩子在学习态度、价值观和（ ）方面更容易受父亲的影响。

C.社会规范

标准答案：C

1如果按家庭氛围粗略划分，现代家庭可分为五种类型，其中不包括（ ）

B.平淡型

标准答案：B

2不良的家庭氛围不包括（ ）

C.欣赏沟通型

标准答案：C

3建立良好的家庭氛围，以下说法错误的是（ ）

C.调整心态，对孩子保持高度期望

标准答案：C

1夫妻冲突会对孩子造成生理、心理（ ）等方面的负面影响。

D.行为

标准答案：D

2夫妻冲突对孩子行为方面造成的影响不包括（ ）。

B.不能经受打击

标准答案：B

3夫妻冲突的主要原因不包括（ ）。

A.更年期

标准答案：A

1夫妻双方为了帮助对方养成好习惯，促进家庭和谐，可以（ ）。

C.订立“家约”

标准答案：C

2把消极情绪转移到看书、散步、聊天等方面，属于避免夫妻冲突的（ ）法。

B.缄默转移隔离

标准答案：B

3夫妻之间的冲突发展到必须分手才能解决问题，为减少对孩子的伤害，父母必须（ ）。

A.做好离婚关系的处理

标准答案：A

1邻里之间在关系作用上不仅存在互帮互助，还存在（ ）。

D.道德上的约束和监督

标准答案：D

2邻里关系的共同育人作用体现在：有利于孩子身心健康及（ ）。

B.促进孩子社会化发展

标准答案：B

3孟母三迁的故事告诉我们（ ）的重要性。

C.教育环境

标准答案：C 4

邻里关系具有的特点不包括（ ）。

D.情况的相似性

标准答案：D

1邻里之间存在的问题不包括（ ）。

C.人员复杂，环境恶劣

标准答案：C

2邻里之间相处之道不包括（ ）。

B.表达不满、挑剔指责

标准答案：B

3重视孩子迁居心理的辅导要避免（ ）。

E.及时满足孩子的一切要求

标准答案：E

1以下（ ）不是与幼儿沟通的科学方法

C.威严要求命令

标准答案：C

2幼儿气质类型通常分为：容易型、困难型和（ ）。

D.迟缓型

标准答案：D

1影响亲子良好沟通的因素不包括（ ）。

B.孩子的个性和相貌

标准答案：B

2亲子沟通时，家长要注意使用孩子能理解和接受的语言, 孩子的反应和态度，以及（ ）。

A.经常变换新鲜的话题

标准答案：A

1民主型家教的核心是（ ）。

D.亲子间人格上的平等和尊重

标准答案：D

2民主型家教应包含说理和（ ）

A.惩罚

标准答案：A

3教育中的惩罚可以理解为（ ）。

B.严肃的处理

标准答案：B

1父母教养孩子要坚持（ ）原则。

A.一致性

标准答案：A

2“你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（ ）力量。

D.暗示

标准答案：D

3父母在教育6-12岁的孩子时，建议担当（ ）角色。

C.教练

标准答案：C

1家训的基本内容归纳起来可分为为人处世和（ ）。

B.齐家守业

标准答案：B 2

下列（ ）不属于经典的家训。

D.洪应明的《菜根谭》

标准答案：D

3家规的制定要坚持的原则不包括（ ）。

C.着眼于监督孩子

标准答案：C

1下列选项中不属于心理健康标准的是（ ）。

C.能自由随意地发挥个性

标准答案：C

2青少年常见心理问题包括情绪障碍、性困惑、交往恐惧、学习压力和（ ）。

C.逆反心理和焦虑抑郁

标准答案：C

1父母的哪种行为不会对孩子的心理健康产生负面影响（ ）。

A.与孩子沟通过密

标准答案：A

2正确开展孩子的心理健康教育的方法不包括（ ）。

D.要树立绝对的家长权威

标准答案：D

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