大学生就业意向调查报告

我的是标准化的调查报告

小组成员：金亚南 史琦 覃敏 黄璐

我的是标准化的调查报告

大学生就业意向调查方案一、现状与背景分析 .

“民以生为本，以业为基，有业为乐，无业为祸”。就业是大学生人生一 次重要的选择，每个大学生都希望自己在社会上能有一个合适的位置，为社 会做贡献，实现自身价值。在这个高速发展的阶段，我国的大学生人数逐年 上升，大学生就业成为需要解决的首要问题，大学生如何应对就业难问题显 得尤为重要。 在崛起中的中国，大学毕业生不是社会的包袱，而是社会宝贵的财富。 大学毕业生不能实现就业，不仅是对人力资源和财富的巨大浪费，也会影响 千百万个家庭的幸福与安定，会给社会和对劳动力市场带来较大的负面影响 。大学生就业问题既是一个经济问题，一个民生问题，也是一个政治问题。 它直接关系到我国社会主义现代化的进程，关系到社会的繁荣和稳定。因此 ，高校毕业生就业问题，需要引起高度重视，切实加以解决。大学生就业状 况，不仅是劳动力供求关系的信号，更是高等教育能否持续兴旺发展的信号 。 对大学生自身而言，如此就业寒流的形势下，大学生们该如何树立正确的 就业观以适应当前大学生的就业状况是我们研究的重点。同时，我们也希望 通过对大学生就业观的研究以及对当今就业形势的分析，从而了解大学生的 就业意向与影响他们就业的因素。

我的是标准化的调查报告

二、可行性分析 1. 课题价值 为完成我们的调研课题，需要进行一定量的调查统计工作，是对平日所学的知 识由书本到实践的极好机会，在一个月的项目过程中也必将提高我们的团队合作能 力。项目研究所获得的结论和结果，可以有针对的给大学就业工作处提供大学生的 就业趋向，将就业问题及时地反馈给大学生，并给就业工作提供建设性建议。 2.知识及资信优势 (1) 小组成员优势 本小组成员均来自公共管理学院社保二班，同学之间关系良好，有良好的默契和团 队合作精神。这为团队工作提供了有力的保障。小组成员有良好的数学和统计学专 业知识作为支撑，掌握了较好的计算机技能及数据处理和分析的方法。队员积极参 加了多项社会实践，积累了比较丰富的实践经验和相关知识，掌握了问卷设计及收 集处理的相关方法和技能。 (2) 地理位置及资信优势 本校地处学术氛围浓厚学术资源丰富的武昌，小组以本校为中心，活动范围覆盖武 汉市众多重点高校，借助于学校图书馆，能够保证足够高的调查效率，足够合理的 调查样本抽取以及足够权威的文献信息搜集整理。 (3) 研究对象优势 我们研究的对象是大学生，研究的内容是大学生就业，我们身

处大学生群体，理解 大学生所想，了解大学生就业是大学生最关注的问题，因此本课题的开展会得到广 大大学生的支持。

我的是标准化的调查报告

三、具体调研方案 1.问题的提出随着当今社会就业问题的日益严峻，即将毕业的大学生越来越迷茫 ，是考研继续留校读书，还是踏入社会就业？针对我们民大本身，本科 生就业率还有待提高。而由于民族大学的特殊性，我们必须考虑少数民 族这个影响因素对大学生的就业问题的作用。少数民族学生在求职时大 致都遇到了怎样的困难？这些都是我们要加强调研分析的重点和急需解 决的问题。本小组对中南民大本校大学生以及周边大学组织了一次关于 大学生就业意向为主题的调查。

2.调查的目的与任务调查目的在于获取当今在校大学生的有关就业意向的各方面的信息 ，为政府就业、就学的相关政策制定和高校教学改革提出依据。调查任 务在于准确系统地搜集本校大学生就业准备、就业期望、就业价值观、 就业意愿、就业价值取向等方面的信息.

我的是标准化的调查报告

3.样本和调查单位

` 此次调查研究的样本以中南民族大学在校大学生为主，包括大一、大

二、大三、大四在校生，并在武昌多个高校，例如中国地质大学、华中科 技大学、中南财经政法大学、武汉纺织大学进行抽样调查。限于小组成员 数量及时间，样本容量为100人，样本空间多样、样本层次多，从而加大 了调查的准确性与可信度，同时在地理上也具有很强的操作性。

4.调查内容与项目调查的内容与项目主要包括以下几个方面。 (1)被调查学生的基本资料与情况。主要项目包括被调查学生的性别、民族 、年级、专业、政治面貌等等。 (2)被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。 (3)被调查学生是否选择直接就业。如果是，则是什么原因让他选择就业。 (4)被调查学生是否有自己现有的计划。 (5)被调查学生认为就业需要的哪些能力。主要包括学习成绩、个能能力、 关系、老师推荐、个人急于等情况。 (6)被调查学生通过什么方式了解就业信息。主要包括自学、网络、同学、 老师、书刊、参加辅导班等。 (7)被调查学生认为现在就业形势如何？

我的是标准化的调查报告

5.调查表和问卷设计 大学生就业意向调查问卷(见附录) 6.调查时间和调查期限 (1)调查时间：大学生就业向的调查标准时点为本月末。 (2)调查期限：要求本次调查从本月1日到31日共计31天完成，包括调查策划、 调查实施和调查结果处理等调查工作，并提交调研报告。 7.调查方式和方法 1. 数据采集基本形式 我们考虑了许多数据抽样的方法，如简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、

系统 抽样等，但考虑到经费、所需数据的多样性及操作的可执行性，我们最终选取了 简单随机抽样方法。 ①收集数据基本形式——发放调查问卷，便于收集各个层次、各个类别的数据； ②我们的创新形式——在校内网等发起若干投票，使得数据更加全面充分。 2.调查研究基本手段 采访问卷、文案调研、网络资料收集分析、面谈法等。 3. 数据处理基本方法 运用SPSS软件及相应的统计学知识对数据。进行系统而全面的分析，并依据以 得数据根据趋势进行合理的预测。

我的是标准化的调查报告

。

8.资料整理方案(1)被调查学生数据的系列开发。采用SPSS软件分析被调查学生特征分 布数列。

(2)统计有意向考研学生的数据。分析其考研动因、目的。(3)统计准备就业学生的数据。分析其就业动因、目的。

(4)定性资料的分类归类。

9. 调查组织计划在课间或周末的课余时间，小组成员到各高校教学楼、教室等学校 人流稍密集处向在校大学生发放此问卷，并请求他们帮忙完成此问卷。 等问卷调查完成之后，小组成员总结分析统计问卷信息、数据，得出结 论，完成调查报告。

我的是标准化的调查报告

10.调查活动资金预算调研活动经费预算表活动：大学生就业意向的调查预算 编号 物品/服务名称 单价

小组负责人： 金亚南数量 总金额 备注

1

笔记本

5

2

10 元

用于活动流程、 内容等培训笔录， 数 据统计和整理、报告等各方面起草

2

签字笔

2元

5

10 元

用于填写问卷、资料等

3

问卷

0.2 元

50

10 元

用于被调查人员的填写

4

交通费用

70 元

小组成员外出乘坐交通工具费 用

5 合计

机动费用

20 元 120 元

用于难以估计的意外费用

我的是标准化的调查报告

11、小组规章制度

1.按时参加小组的讨论活动，不迟到，不旷到； 2.小组讨论过程中，每个成员都要积极主动的表达自己的观点； 3.对其他成员提出的方案想法有不同意见，应及时提出； 4.对其他成员存在不满时，要及时交流沟通，解决问题；

5.听从安排，认真完成所分配的任务；6.提醒其他组员应该规避的问题； 7. 外出活动不得违反学校的规章制度； 8. 活动中保持诚实信用，不得有欺骗行为； 9. 外出工作中衣着整洁﹑文明用语，不得损害学校形象； 10.外出工作时必须带齐证件，注意安全。

我的是标准化的调查报告

大学生就业意向调查问卷1、您认为你所读专业前景如何？ a.前景很好 b.前景较好 c.前景一般 d.前景不好 ------------------------------------------------------------------------------- 2、您打算毕业之后的做什么？ a.求职 b.考研 c.求职考研两手准备 d.考公务员 e.考 一些资格证书 f.创业 g.出国 h.都想过但没有明确的决定其它 -------------------------------------------

------------------------------------ 3、您做出以上决定的原因是什么？ a.家长意向 b.自己意向或兴趣 c.为了更好的求职和发展 d.为了暂时 逃避找工作 e.随大流其它 ------------------------------------------------------------------------------- 4、您认为大学教育的作用在于： a.有培养思辨思维的作用 b. 锻炼为人处事能力 c. 充实自己阅历 d. 培养专业技能 e.其他作用 f.没有作用 ------------------------------------------------------------------------------- 5、在金融危机影响的情况下，您就业时所考虑的首要就业因素是： a.专业对口 b.个人发展空间 c.工作地点 d.薪金待遇与福利 e. 工作单位 性质 f.所在公司实力 --------------------------------------------------------------------------------

我的是标准化的调查报告

6、您是否开始了你的简历的制作？ a.已经开始制作并且不断修改完善 b.作了相关资料的整理，准备制做 c.了解过一些制作信息，但尚未打算着手 d.还没有想过这样的问题 ------------------------------------------------------------------------------- 7、您就业选择的途径： a.招聘会 b.网络 c.企事业单位招聘考试 d.学校推荐 f.招聘广告 g.其他 ------------------------------------------------------------------------------- 8、您就业会选择在： a.直辖市、省会城市 b.地级市城市 c.县城 d. 农村 ------------------------------------------------------------------------------- 9、您认为面试时你的主要困难是哪些？ [多选题] a.缺少面试技巧，心理紧张 b.知识面窄 c.专业知识能力差 机，外语等等级证书欠缺 f.其它 -------------------------------------------------------------------------------

e.父母安排

d.语言表达能力差e.计算

10、对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项): a.应聘技巧 b.用人单位信息 c.求职心理辅导 d.职业规划辅导 e.专业出路其它 --------------------------------------------------------------------------------

11、您对求职薪酬的预期是?(试用期后的工资) a.800~1500 b.1500~3000 c3000~5000 d.5000~7000 e.其它 --------------------------------------------------------------------------------

我的是标准化的调查报告

12、您最希望通过怎样的途径获得创业方面的知识技能： a. 老师授课 b.模拟活动讨论 c.亲身实践 d. 其他 ------------------------------------------------------------------------------- 13、您认为现在所掌握的知识技能可以满足创业的要求吗： a.很满足 b.比较满足 c.一般满足 d.不太满足 f.很不满足 --------------------------------------------------------------------------------

14、您获得就业知识，面试技巧的途径有： a. 学校举办的讲座 b. 网络就业指导 c.朋友亲戚的介绍 d.相关能 力培训 e.学校开设的相关课程 f.其他 ----------------------------

--------------------------------------------------- 15、在求职中您认为企业最看中什么？ a.专业 b.学校的知名度 c.个人能力 d.学历 e.学校推荐 f.完美 的个人简历和证书 g.其它 ------------------------------------------------------------------------------- 16. 您对你意向的企业了解多少? a.清楚了解，关注企业的历史和动向 b.通过浏览公司的网页作了一般的 了解c.不是很了解，只知道又这样一个企业 d.还没有意向的企业 ------------------------------------------------------------------------------- 17. 如果进入这企业，您最希望从企业中得到什么(限选三项): a.企业的从业经验 b.良好的专业技术 c.先进的管理模式 d.前沿 知识信息e.广泛的人际关系 f.团队合作技巧 g.良好的薪酬福利 h.到海外工作的机会 i.自我价值的实现 j.稳定的工作岗位

我的是标准化的调查报告

十二、调查结果与分析1.大学生毕业选择分析根据下图数据分析，总体上，47%的大学生毕业后选择求职就业，27%的 大学生选择考研继续深造，只有7%的大学生选择出国。可见在人才竞争日 趋激烈、就业形势异常严峻的今天，大学生已经改变了“一次就业”的观 念，把着眼点放在“找个工作先做着，再寻求更好的发展机会”上。毕业选择分析

就业再择业 47% 其他 3%

考研 27% 求职考研两手准 备 16% 出国深造 7%

考研 求职考研两手准备 出国深造 其他 就业再择业

我的是标准化的调查报告

2、大学生毕业选择原因分析由图2展示数据可知，大学生毕业后做出选择的原因中，占52%的是为了更好 的求职和未来更好的发展，14%是考虑家长意向做出的选择，19%是个人意愿决 定的毕业选择，另外有7%、8%的大学生是为了逃避就业压力和随大流做出了毕 业选择。从上面数据我们可以得知，大学生做出毕业意向的选择的原因绝大部分 是为了以后谋求更好的求职和个人的发展。图2 家长意向 自己意愿 更好的求职和发展 为了暂时逃避工作 随大流 家长意向 14% 自己意愿 19%

为了暂时逃避工 随大流 作 8% 7%

更好的求职和发 展 52%

我的是标准化的调查报告

3、大学生对大学教育的认可度根据图3所示，认为大学教育有培养思辨思维的作用占22%,认为大学教 育有锻炼为人处事能力的占28%,认为大学教育有充实自己阅历作用的 占19%,认为大学教育有培养专业技能的作用的占18%,认为大学教育 有其他帮助的占6%,认为大学教育无作用的占8%。从上面的数据我们 可以看出，大学教育对大学生的培养是十分重要的，是被大多数大学生 认可的。图3

培养思辨思维能力 锻炼为人处事 充实个人阅历 培养专业技能 其他作用 没有用

没有用 其他作用 8% 6% 培养专业技能 18% 充实个人阅历 19%

培养思辨思维能力 22%

锻炼为人处事 27%

我的是标准化的调查报告

3.就业

时所考虑的就业因素.

在金融危机影响的情况下，大学生就业时有13%的大学生选择与专业 对口的工作，16%的大学生会选择个人的发展空间大的工作，34%的大 学生会选择工作地点好的工作，24%的大学生会选择薪金待遇高的工作， 13%的大学生会选择单位性质，只有10%的大学生选择有实力的公司。 可以看出，当今大学生在就业时更看重工作所在地点以及有利于自身发 展和和薪金待遇高的工作。就业考虑因素 40 35 30 25 20 15 10 5 0

个 人 发 展 空 间

工 作 单 位 性 质

薪 金 待 遇 和 福 利

所 在 公 司 实 力

专 业 对 口

工 作 地 点

我的是标准化的调查报告

4.就业路径的选择情况根据下图所示，大学生中有29%的人会选择通过招聘会就业 ，16%会选择通过网络就业，25%会选择通过企事业单位招 聘考试就业，7%会选择学校推荐就业，8%通过父母安排获 得就业，13%会通过招聘广告就业，2%的人通过其他方式 就业，通过数据显示，当前参加招聘会仍然是大学生就业的 主要途径。招聘广告 13% 家长安排 8% 学校推荐 7% 网络 16%

其他 2%

招聘会 29%

企事业单位招 聘考试 25%

招聘会 企事业单位招聘考试 网络 学校推荐 家长安排 招聘广告 其他

我的是标准化的调查报告

5、就业区域的选择42%的大学生会选择在直辖市和省会城市工作，33%的大学生在毕 业时会选择在地市级城市工作，17%的大学生会选择在县镇工作，8%的大 学生会选择在农村工作。从数据分析可知，大学生还依然倾向于在城市就 业。 毕业区域选择图示

县城 17%

农村 8%

直辖市 省会城 市 42%

地级市城市 33%

直辖市 省会城市 地级市城市 县城 农村

我的是标准化的调查报告

6、就业知识，面试技巧的获得途径数据显示，大学生获得就业知识，面试技巧的 途径有以下几方面：22%的大学生认为通过学校举 办的讲座获得，19%的大学生认为通过就业网络获 得，13%的大学生认为通过朋友亲属的介绍获得， 14%的大学生认为通过相关能力的培训获得，15% 的大学生认为通过学校开设的相关课程获得，17% 的大学生认为通过其他方面的途径获得。可见学校 举办的讲座和就业网络是大学生获得就业知识、面 试技巧的主要途径。

我的是标准化的调查报告

7、职业评价职业评价是对社会职业在好坏、重要性、地位等方面的 判断和价值评估，它对价值观的形成具有极大的影响，是价 值观的重要内容。 大学生对找一份理想工作需要的因素的排序是：能力 (37%)、高学识、高学历(35%)、家庭背景(21%)、运 气或机遇(7%)。这表明大学生已经认识到在竞争日益激 烈的社会中，学识、学历的重要性，同时，又必须有较强的 能力。大学生选择对就业“作用非常大”的因素前5 位排序 是：实用性技能(34%)、社会实践经历

(28%)、学历层 次(18%)、所学专业(13%)、毕业学校的知名度(7%)。可 见，大学生对实用性技能、社会实践经历较为重视，当前大 学生中普通存在的考证热就是一个明证。

我的是标准化的调查报告

8、面试困难原因分析根据图六所示，41%的大学生认为缺少面试技巧，心里紧张是面试时遇到 的主要困难，19%的大学生则是由于语言表达能力差导致面试困难，25% 的大学生由于自身知识面窄导致面试时遇到困难，另外15%的大学生是因 为专业知识能力不过关感觉面试困难。由以上数据分析得知，缺乏面试技 巧，心里素质不过关，知识面窄是导致大学生面试困难的主要原因。图六

语言表达能力差 19% 专业知识能力差 15% 知识面窄 25%

缺少面试技巧 41%

缺少面试技巧 知识面窄 专业知识能力差 语言表达能力差

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wuo1.html