优队伍强内涵亮特色提品质

优队伍 强内涵 亮特色 提品质

——杭州市萧山区第五高级中学2017年工作计划

一、指导思想

2017年，面临“后峰会、前亚运”的历史机遇，在上级行政部门的领导下，学校将深入贯彻十八大精神和“四个全面”战略布局，认真落实萧山区教育局2017年工作要点，结合我校的发展实际，秉承“生命为本，求真为要” 的“本真教育”理念，进一步夯实学校内涵式发展的基础。以队伍建设，质量建设，课程建设为抓手，通过完善制度，优化管理，推进改革，培养良好教风和学风，继续培育优良校风。实现教师专业发展，学生个性发展，学校持续发展，丰富我校办学内涵，提升办学质量。 二、重点工作：

（一）优化队伍建设，促进学校发展更上层楼

优化教师队伍建设。以“成长·突破”为师训目标，以教育科研、业务竞赛、培训活动等为抓手，既关注年轻教师成长，又关注中青年教师突破，增强教师发展内在动力，促进教师的内涵式发展。以业务竞赛促进成长，落实继续教育教学各项工作，加强教师培养的梯队建设。大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的职业精神，倡导教师要有教育情怀，要有使命感，不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识，真心关爱每一个学生，夯实“我与学校共荣辱”的主人翁意识，提升全校教职员工的成就感和归属感。

优化干部队伍作风建设。全体干部要树立学习意识、大局意识、责任意识、合作意识和勤廉意识，不断提高团结协作能力、履职担当能力、解决问题能力，要真抓实干，撸起袖子加油干，尽快形成一支理论学习好、精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉洁自律好的强有力的团队。

加强班主任、备课组长、教研组长等队伍的建设。积极搭建班主任节、教研活动等平台，发挥好骨干教师的示范引领作用，充分发挥骨干教师的学术引领作用，尤其是他们的人格魅力引领作用。

（二）强化立德树人，构建育人工作长效机制

加强社会主义核心价值观教育，推动社会主义核心价值观在广大师生中内化于心、外化于行。落实全员育人工作，任课教师要在课堂中进行德育渗透，以严谨的治学态度、良好的精神风貌、积极的人生态度面对学生，以身作则，为人师表，教育和引导学生树立正确的核心价值观。从事服务工作的广大教职工，要创造优美的育人环境，提供高品质的后勤保障和

服务，要以自己的优质服务和模范行为，在思想、道德、纪律等方面感染学生，使学生养成勤俭节约、爱护公物、热爱劳动的良好习惯。落实和深化德育主题活动，坚持常规化，探索系列化。积极开展生涯教育，邀请专家、家长、毕业生等来校讲座，为准高二学生的选课、高三学生高考专业的选择提供帮助，把选择权交给学生，让学生找到自己、做自己。加强师生心理教育培训，举办心理健康教育周，培养学生健康人格，使学生健康、阳光的成长。落实教师心理健康C证的培训和考核。充分发挥每周一“国旗下讲话”宣传阵地作用，与“五中青年说”活动相结合，发动学生和教师参与，结合最新发生的国内外大事和校园中最近出现的典型事例进行说理，加强德育的主动性和实效性。构建的“学校、家庭、社会”三位一体的横向德育管理网络，完善家校联系制度，利用多种平台，顺畅家校联系，充分利用家长的教育资源，发挥家长不可替代的教育职能。 （三）聚焦核心素养，健全学校管理提升质量

全面推进基础教育深化课程改革工作。在浙江省一级普通高中特色示范学校评审通过的基础上，进一步围绕学校办学特色，围绕学校“明德知礼、求真务实、兼容并包”的育人目标，围绕学校“三维·一体”课程体系，进一步梳理学科课程群建设工作，有序推进，开设好选修课程，更好实现课程育人目标。

教育质量是学校的生命线，质量建设是学校的核心工作。学校教学工作要以“抓严教学常规，抓实教学研究，抓精高三教学”为突破口，努力实现三大目标：教学质量高位运转，新课程改革稳步推进，教学管理规范科学。优化教学中心工作，优化对教师的备课、上课、作业布置与批改、学生的个别辅导、学习目标的检测等环节要求，勤抓日常检查与监控，使教学工作科学化和规范化、精细化。树立质量意识，强化教育质量监测工作，严格考试管理，严肃考风考纪，健全教学质量分析制度，认真组织好考试，及时做好质量分析，组织召开师生会议，将质量分析落到实处，改进教学工作。稳步推进新高考方案，科学地安排第一届新高考高三年级的教学工作，精细实施高三年级教学管理，力争取得最优成绩。进一步完善教学管理体制，改进各个层面的教学评价，完善学业水平考试、高考奖励办法。

科研促教研，科研服务教研。学校要重视科研的过程管理，提升广大教师的主动科研意识，对教师科研进行合理地分层定位与指导，倡导教师搞适合自己的科研，搞自己需要的科研，做好课题立项、结题工作，从而达成显性的科研实绩，促进教育教学质量和水平的提升，促进学生、教师、学校的发展。

（四）心系体艺双馨，倡导全面发展提升素养

加强体育艺术工作的管理，提高全体师生对体艺工作的认识，提升体艺工作质量。坚持贯彻《国家学生体质健康标准》，克服行政实验综合楼建设带来的场地困难，优化大课间活动、课外活动组织形式与活动内容，确保每个学生每天锻炼一个小时。加强体育课堂常规管理，提升课堂教学效率，认真做好学生体质测试工作。积极组织开展篮球、足球、乒乓球、运动会等体育竞赛活动，激发学生体育兴趣。扎实开展运动队训练工作，力争在区市比赛中再创佳绩。认真贯彻落实课程设置方案工作，开齐开足艺术课程，提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量。加强艺术类社团的培训工作，为学生艺术才能的展示搭建平台。

（五）改善办学条件，提升后勤保障服务品质

完善学校基础设施设备建设，全力推进行政实验综合楼的建设工程。加快智慧校园建设，推进微课、网络课程建设。加强与完善校园网平台功能，融合各子网平台，方便师生校园生活，提升学校管理绩效。继续深化特色示范学校建设，抓好学科教室、创新实验室、多样化课程功能教室等使用和管理，全力保障新形势下选课教学的正常开展。加强对后勤工作队伍的服务意识、配角意识、廉洁意识、节约意识和安全意识的教育，重视对后勤人员的岗位培训和业务培训，不断提高后勤人员的综合素质，以师生满意为目标，进一步提升服务质量。加强后勤人员校园巡查，确保校产正常运转及节能降耗，对破损及时处理，确保教育教学工作的正常开展。

（六）护航学生成长，稳步推进平安校园建设

贯彻落实《浙江省中小学幼儿园安全防范工作实施细则》，健全学校安全防范工作机制，狠抓安全教育，切实提升师生安全素养，提高学校“人防、物防、技防”工作水平。分解落实全体教职工安全工作“一岗双职”责任制，增强履职能力。通过专题培训、安全演习、校园网、家校通等形式进行安全知识的普及，进一步强化师生的安全意识，提高师生的自护能力。加强学校食堂超市面包房的监管力度，严格把好食品采购的源头关，确保师生饮食安全。完善警校联动、全天候值班和巡视制度，落实学校突发事件预案，加强校园用水、用电、消防等安全管理，及时排查安全隐患，为师生创造安全和谐的校园工作、学习与生活环境。

三、其他工作

（一）完善学校制度建设

实行依法治校，优化制度管理，全体师生牢固树立规矩意识和责任意识，令行禁止，营造良好的工作秩序和精神风貌。全面梳理学校已有制度, 依照依法治校的相关要求，在广泛征求全校教职工意见的基础上，修订、完善学校各项规章制度，提高制度的针对性、约束性和可操作性。提高制度的执行力为重点，奖惩并举，公开透明，定期公示，使学校运行通畅、有序、高效。

（二）提升校园文化建设

进一步完善校园的整体文化设计与构思，搞好校园硬化、绿化、美化、香化，提高环境文化水平。丰富办公室文化、教室文化、宿舍文化和橱窗文化的内涵，营造文化氛围，彰显文化特色。抓好社团文化建设，努力打造精品学生社团。以志愿服务为载体，做实创新项目，绽放有爱青春。提升“最美夕阳红——关爱空巢老人”的爱心接力服务品质，加强与蓝天学校联系，构建起与外来务工人员儿童情感桥梁，展示五中学子的青春风采，拓展和提高学生的综合素质，构建校园文化活动体系，促进校园精神文明建设。

（三）做好党、团、工、妇工作

深入学习贯彻党的十八大精神，加强党风、行风、政风建设，深化“两学一做”，开创党建工作新局面。健全党组织，培养和发展党员，发展党内民主，调动广大党员的积极性和创造性。在党委的领导下，做好工会、共青团、女职委等群团工作。积极开展有益活动，充分发挥教代会、工会、共青团等组织的作用，调动广大师生员工的积极性。 （四）规范完善档案工作

加强档案建设，做好教育教学成果收集、整理工作，服务好学校师生。同时加强档案工作的宣传教育，增强全校教职员工的档案意识，强化档案收集、整理和使用的基本知识，进一步提升学校档案工作。综合楼的建设，学校将建成新的档案室和校史馆，要提前准备，完善校史资料。

新的一年，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们全体五中人要在学校的统一领导下，振奋精神，团结拼搏，脚踏实地，沉身实干，共同开创学校发展新局面。

杭州市萧山区第五高级中学

2017年2月

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