1~3年级小学篮球C操的编排方法

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1~3年级小学篮球操的编排方法

篮球运动从幼儿做起,从幼儿园开始做起。在幼儿园开展篮球运动要坚持做到三个基

本,就是基本技术、基本素质、基本配合。当今学前教育,有少数幼儿园在做篮球特色园, 有的以篮球为特色,

有的专门以篮球为主特色园来做。 在幼儿园,

每个老师都有自我的一种 教学方式,

千变万化,各展特色。经过在幼儿园多年一直坚守在一线老师位置上, 以多年的

幼儿篮球教学实践探索和经验, 凭借对幼儿心理的理解, 针对幼儿的年龄特点。 下面谈谈如

何在幼儿开展篮球运动以及开展篮球运动的策略。

一、选球与持球方法

根据幼儿年龄特点和能力,从小班到大班,幼儿园的儿童用球为

3

号小篮球。当幼儿

第一次碰到篮球时都会觉得很兴奋, 对于幼儿一般选择低手持球方法, 高手持球: 五指张开, 两大拇指朝上,

两手抱球。第一次授课时,要讲解示范正确的动作要领,对于有些掌握不好

的幼儿要个别指导。 最初,各种持球方法都会有。 其实,

正确的持球方法对幼儿来讲是非常

重要的,一旦幼儿掌握到正确的持球方法,幼儿会很容易受到受害,特别是幼儿的手指,例 如幼儿持球方法不对, 手指戳到球,

这对幼儿的手指的伤害是非常之大。 因此老师在给初学

者的幼儿上篮球课时必须教会幼儿如何正确的持球, 这样可以减少伤害, 为下一步动作打好

基础。

二、拍高球

(一)原地拍高球

对于初学者的幼儿来说,他们对球感,熟悉程度都是比较陌生的。在原有的基础上,

针对幼儿拍球要从原地不动拍球开始, 简称 “ 原地拍球 ” ,

把这种拍球方式看成是幼儿往后学 习的出发点和起点。 原地拍球顾名思义,

就是站在自己的位置不移动的拍球。 原地拍球的最 基本的要素分为一个 “ 基本

” 和 “ 三个要点 ”

分为原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手 拍球、双手交替拍球。 “ 基本 ”

讲的是基本站姿,幼儿站在原地拍球的基本站姿。基本站姿的 动作要领: 两膝盖微屈, 腰背挺直,

身体稍向前倾斜,刚开始练习基本姿势站立时对幼儿要 进行时间上的考验和锻炼, 由多到少,

可根据幼儿最喜欢的数数来计量。 由于根据习惯幼儿 也经常喜欢用右手拿东西,

因此开始从右手开始练习原地拍高球, 原地右手拍高球的动作要

领:站在自己的原地,基本站姿站好,双手五指张开,右手放在球的上面,左手放在球的下

面托住球,双手托住球持胸前,做好准备拍球姿势,拍球时体会手指(食指和中指)压拨球

的感觉,手腕上下用力摇动,每次球拍的高球不要超过胸前,肚子的高度为好。同理,左手 拍球动作方法一样。 最后是双手交替拍球, 在左右手熟悉之后, 左右手也会显得是那么的简

单,老师做示范动作,只要告诉幼儿左右手各拍一下,交换拍就可,动作方法和左后手拍高

球一样。原地拍高球的延伸,老师可准备有节奏的音乐, 让幼儿跟着音乐节奏拍球,包括身

体的上下抖动,更会显得球与身体结合的动感美。

(二)引导幼儿热爱篮球及原地拍高球的练习方法

尤其是对于刚进幼儿园的幼儿,对于他们来说一切都是新的事物,一切都是陌生的。 对于刚进入小班的幼儿, 老师不要强加给幼儿一个指标,

每个幼儿要拍多少个, 起初老师要

用自己的方法来吸引幼儿, 让幼儿对篮球感兴趣, 只要幼儿觉得自己感兴趣, 他们就会无穷

乐的玩,所以老师在教学的时候要用适当的方法。

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