海曙区小学语文五下第二组评估题

海曙区小学语文五下第二组评估题

学校班级 学号 姓名 得分

一、默写古诗，要求字迹工整，标点正确。7%（默写正确4%，书写工整2%，填空1%） 牧 童 【唐】 吕 岩

默完这首诗，我的眼前仿佛浮现出一个 的牧童。

二、读下面的句子，根据拼音写词语。7%

1、我的yòu zhì（ ）心灵中充满了各种xī qí gǔ guàì（ ）的想法。 2、我jiǎo jìn nǎo zhī（ ）地思考着这个问题，终于想出了méi mù（ ）。 3、我仿佛又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓yuè ěr（ ）的驼铃声。 yī qù bù huán（ ）的童年chóng lín（ ）于我的心头。

三、按要求改写句子。9%

1、我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。（改为反问句）

2、 脚掌走在沙漠上。（扩句）

3、 拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。（改为直接叙述句） 四、理解填空，积累运用。12%

1、天行健，君子以 。（1%）

2、不积硅步，无以至千里； ， 。（2%） 3、《童年的发现》一文，作者发现了______________________________，明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思是

1

。（3%） 4、花开了，就像（ ）了似的。鸟飞了，就像在天上（ ）似的。虫子叫了，就像虫子在（ ） 似的。 ① 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。（3%）

这一段描写的景物都有一个共同的特征，那就是（随意 自由 美丽 明亮 ）。请选择一个恰当的词语，用“√” 表示。（1%）

文章写得这么生动有趣，你能联系上下文，模仿划线句子的写法，在①处补充描写一种景物吗?试一试吧。（2%）

五、阅读下面的短文，完成练习。35%（16+20）

（一）《冬阳·童年·骆驼队》（节选）

爸爸和他讲好价钱了。人在（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jiáo jué）的样子：（ ）的脸，（ ）的牙，（ ）的．

态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙（ ）磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，（ ）沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼 ．（jiáo jué），总会吃饱的。

1、根据课文内容，填上所缺的词语。3% 2、给“嚼”选择正确的读音，用“√”表示。2%

3、“咀嚼”一词有两个解释：①用牙齿磨碎食物；②比喻对事物反复体会。

A．上文中的“咀嚼”应选择（ ）。1% B．请你用“咀嚼”的另一种解释写一句话。2%

4、读着上文，你看到了一群怎样的骆驼？“我”又是一个怎样的孩子？2%

5、《冬阳·童年·骆驼队》是著名女作家（ ）所写的自传体小说（ ）中的序言。文中描写了一些“我”印象最深的画面，她娓娓地叙述这些充满童趣的小事，表达了（ ）。3%

6、读读画线的句子，老师的教诲，让“我”记忆至深。那么，你从中体会到了什么？联系生活实际，说说这句话对你的启示。3%

2

（二）

①当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！ 它不知不觉地离开了我。五年？八年？记不清，算不准。

②但每当我看见儿童——捉迷藏，跳房子，办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌，跳绳……我就忘记了我已是一个20多岁的人。

③我（期望 盼望 愿望）成天和他们在一起。终于和他们一起了！

④难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在（充满 装满 饱满）神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里一片朗朗笑声…… ⑤这些声音常常掀起我童年的窗帘—— ⑥那时，我是一个饥饿的孩子。

⑦饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每当遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧！

⑧因为这“病”的缘故，我从小就会拆玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为啥叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因为我拆了收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。

⑨啊，我希望我的“好奇症”（继续 陆续 连续）发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢乐笑声之中。

⑩童心在跳动！在歌唱！在跳舞！它在我的心中……

1、请你在括号中选出恰当的词语，用“√”表示。3% 2、在文中找出下列词语的近义词。4%

神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ） 3、文中第④自然段写的是______的事。A .现在；B.童年；C.将来。 1% 4、第⑤自然段在文中起______________________作用。1%

5、文中的“病”为什么要加引号？我的“病”实际上指的是什么？2%

3

6、仔细阅读文章，“我”的好奇心给“我“带来了什么好处？请用 “ ”划出有关语句。3%

7、你有这样的好奇心吗？请举例谈谈。4%

8、给文章取个恰当的题目，写在文前横线上。2%

六、习作。30%

读着上面的文章，你是否为作者的好奇心而叫好呢？在你的童年生活里，一定也有因为好奇而做过许多实验、研究过很多问题，同时你一定会有一些新的发现吧。请你选取其中一件事，生动具体地写下来。题目自拟，不少于400字。

4

附部分参考答案： 一、默写古诗。（略）

悠闲自在、自得其乐 的牧童 （大致意思相同即可）

二、幼稚 稀奇古怪 绞尽脑汁 眉目 悦耳 一去不还 重临 三、1、我的发现竟是如此简单明了，我怎能不为此感到格外高兴呢？

2、软软的脚掌走在软软的沙漠上。

3、拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼，是一步一步走来的。” 四、1、自强不息

2、不积小流，无以成江海。 3、胚胎发育的规律

这句话的意思是：在科学事业的发展过程中，科学家是需要无所畏惧的态度的。作者用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。谁让我有这么重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。他把自己跟伟大的科学家列在一起，也算是一种自我安慰。（大致意思相同即可）

4、睡醒 逛 说话 自由√ 写句（略）

五、（一）

1、卸煤 那样丑 那样长 那样安静 交错地 白沫子 2、咀嚼（jiáo jué√） 慢慢地嚼（jiáo√ jué） ．3、A． ① B．略 4、安静、沉着、稳重的骆驼

“我”是一个天真好奇、观察仔细的孩子。 5、林海音 《城南旧事》

表达了作者对童年生活的留恋之情 或怀念童年的思想感情 （大致意思相同即可） 6、体会到要学习骆驼沉着、稳重、有韧性的特点。 联系实际（略） （二）

1、盼望 充满 继续

2、神秘 缘故 淘气 探索 3、A 4、承上启下

5、文中的“病” 加引号，表示特殊含义，实际上指的是我的好奇症（好奇心）。 6、第⑧自然段中， “因为这“病”的缘故，我从小就会拆玩具……下海里龙宫找龙王。” 7、略

8、童心在我心中 （大致意思相同即可） 六、写作（略）

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