小学数学教师水平能力测试试题及答案1

更新时间:2023-08-17 20:11:01 阅读量: 资格考试认证 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

小学数学教师水平能力测试试题及答案

(时量:90分钟满分:100分)一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分)

(1)503469007读作(),省略亿后面的尾数约是()。

(2)814 的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就得到最小的质数。

(3)2.4时=(时分)1米5分米=()米5.2立方分米=()升1.4平方米=()平方分米

(4)有一个数缩小10倍后,小数点再向右移动两位得到的数是

5.21,原来的这个数是()。

(5)(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简整数比是(:)。

(6)2008年元月30日是星期三,这年的3月6日是星期()。

(6)(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3,根据角的分类,这个三角形是()三角形。

(7)

(8)(8)一个圆柱体的高是3厘米,侧面积是18.84平方厘米,这个圆柱体的底面周长是()厘米,体积是()立方厘米。

(9)(9)如果甲数为a,乙数比甲数的2倍多5,那么乙数是()。

(10)三个连续自然数的和是105。这三个自然数中, 最 小的是(),最大的是()。

(10)A=2×3×7,B=2×2×7,A和B的最大公约数是(),最小公倍数是()。

(11)△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=(),△=()。(13)1、1、2、6、24、120,按照这6个数的排列规律,第7个数应该是()。

(12)在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米,这幅地图的比例尺是()。

(13)一个数增加它的30%是5.2,这个数是()。

(14)陈老师把5000元人民币存入银行,定期为一年,年利率是

2.25%,到期他能取回利息()元。(利息税为20%)

二、判断(每小题1分,共7分)

(1)比0.3大而比0.5小的数只有1个。()

(2)a是b的15 ,a和b成正比例。()

(3)六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。()

(4)学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。()

(5)新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。()

(6)《数学课程标准》提出“评价方式多样化”,这并不等于不要进行考试。()

(7)新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”,但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。()

三、选择(第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分,共8分)

(1)一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。A、208B、221C、416D、442

(2)把一个较大正方体切成8个小正方体,这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的()倍。 A、1B、2C、4D、8

(3)在除法里,被除数扩大10倍,除数(),商不变。A、缩小10倍B、扩大10倍 C、缩小100倍D、扩大100倍

(4)(4)在下列各组分数中,都能化成有限小数的一组是()。A、318 、35 、315 ;B、512 、515 、514C、316 、915 、58D、3032 、812 、2045

(5)小明以每分a米的速度从家里去电影院看电影,以每分b米的速度原路返回,小明往返的平均速度是()。A、(a+b)÷2B、2÷(a+b)C、1÷(1a +1b )D、2÷(1a +1b )

(6)《数学课程标准》总体目标包括()。A、知识与技能B、解决问题C、数学思考D、情感与态度

(7)义务教育阶段的数学课程应突出的是()。A、基础性B、普及性C、发展性D、巩固性

(8)在《数学课程标准》中,特别强调有效的数学学习活动的重要方式是()。A、模仿和记忆B、动手实践C、自主探索D、合作交流

四、计算(第1小题12分,第2小题4分,第3小题4分,第4小题6分,共26分)

(1)脱式计算(能简算的要简算,每小题3分,共12分)1112 ÷(59 - 14 )- 11226.37-(15.37+ -÷ -3.6+6.25 ×÷ [ +( - )× ]

(2)解方程或比例(4分)23 X-40%X=2.4120 :X=13 :179

(3)列式计算(4分)①24的38 减去215 的差与一个数的60%相等.求这个数。②212 除以14 的商比313 与125 的积多多少?

(4)看图计算(6分)①在下图中,OA、OB分别是小半圆的直径,且OA⊥OB,OA=OB=6厘米,求阴影部分的面积。②下图中正方形ABCD的边长为4厘米,又△DEF的面积比△ABF的面积多6㎝2,求DE的

长。得分 评分人五、操作题(2分)(1)东村要接一根水管与送水管连通,怎么安装最省材?(画出示意图) 东村送水管(2)在下面的两条平行线之间画一个与△ABC的面积相等的平行四边形,并写出简要作法。

六、应用题(25分)(1)一个长、宽、高分别是8㎝、5㎝、4㎝的容器中,盛有120毫升的水。水面离容器口还有多少厘米?

(2)某运输公司要运送2520吨货物去洪水重灾区,已经运了9天,平均每天运120吨,如果剩下的要10天运完,平均每天要运多少吨?

(3)上午8:30,甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行54千米,乙车每小时行47千米,两车在离中点28千米处相遇。相遇时是什么时刻?

(4)一个书架有两层书,上层的书占总数的40%,若从上层取48本放入下层,这时下层的书就占总数的75%。这个书架上共有多少本书?

(5)一件工程,甲独做要20天完成,乙独做要30天完成,丙独做要40天完成,现三人合做,乙因其它任务中途停了几天,结果用了12天完成这项工程。乙中途停了几天?

七、简答题(4分) 《数学课程标准》强调教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者。”请谈谈你对“组织者”的理解。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/wt8j.html

Top