中考作文复习计划可以有_诸灵康

中考作文复习计划可以有_诸灵康

认真真地写几篇比较规范的记叙文、议论文，打牢各种文体的基础，力争做到记叙能畅达曲折，描写能惟妙惟肖，抒情能真挚感人，说理能严谨精辟，说明能条分缕析，在此基础上，再发挥特长，求异创新。

总之，写作文要先“入格”再“出，先“死”后“活”“，死”去“活”来。格”▲

书，逸于作文”。当然，高三学生的课高二外阅读要有些针对性，和高一、学生有所分别，一些大部头的小说是不宜再读了，要选择一些短小精悍的时文来阅读，强调以精读为主，结构、语言等方面全要从文章立意、

面分析、学习，好的语段可以抄下来，经常诵读，还可以分门别类地摘“手中有粮，心中选新鲜素材，做到不慌”。▲

考点要求分项解析，然后按要求，抽拟出专门的时间进行审题、立意、题、开头、结尾、层次安排、语言表达等专项训练。例如作文开头“露一手”，往往会收到“四两拨千斤”的奇因此，可以先搜罗一些精彩的话效。

题作文，仔细分析开篇技巧。实践证明，这种化整为零的方法可以大大增强训练的实效性。▲

以读促写，强化积累

以往的阅卷统计分析结果显

扬长避短，打造亮点

“四面出击，不如出奇兵一路”。

示，高考作文存在一个很严重的问题———很多作文材料虚假，虚构抄袭现象严重，材料主题经常“撞车”，似曾相识的“拷贝文”“克隆文”层出不穷。

出现这一情况的主要原因在于，很多考生材料储备不够丰富。对高三的学生来说，通过大量课外阅读来“找米下锅”，是一个增加写作“内存”的好方法，正所谓“劳于读

化整为零，分项训练

离高考只有两个月，如果每次

考场上，要善于展示自己的个性和才情，要有追求“亮点”的意识。征服人心的好作文一定要有“亮点”，它或者是一段条分缕析、无懈可击的论证，或者是一段精彩动人的描绘，或者是出人意外又在情理之中的情节安排，或者是令人顿悟的哲思……三两处“闪光点”就有可能把全篇照亮，获得阅卷老师的青睐。

把模拟作文写完整，又强调练习的数量，往往是疲于应付，而且写作中的一些问题也很难被发现和纠正，很可能出现老毛病一犯再犯、新问题层出不穷的现象。

为避免被同一块石头绊倒多次，可以进行分解专项训练，把专项训练和综合训练有机结合起来。对

中考作文复习计划可以有！

上海市松江区教师进修学院

诸灵康

到了初三中考复习的最后冲刺阶段，作文该怎么复习？一些学生十分茫然，不知所措。有些学生说心中没数，老师怎么教，自己就怎么做；有些学生说，自己从来没有复习计划，更别说是作文复习计划了；有些则说，我们也想制订作文复习计划，就是不知道怎么复习。

其实，制订作文复习计划是非常重要、非常有效的复习手段，它可以帮助我们清醒地评估自己的作文能力，有计划地确定作文复习的重点，并有针对性地

15

中考作文复习计划可以有_诸灵康

特稿廊／特别关注名家出题

ＭＯＤＥＲＮ

ＳＴＵＤＥＮＴＳ

加强作文训练。

每个人根据自身情况制订的作文复习计划都有所不同，但不应忽视以下几个重点方面———

明确中考作文“怎么评”

《考试手册》对中考作文提—文章符合出了明确的要求——

题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。中考作文评分标准更把这些要求细化为中心与材料、语言、思路与结构三个方面，并确定了一类卷到五类卷的标准。

根据评分标准，我们可以看出，中考高分作文往往具有以下主要特征———

*构思独特，对题意有独到

的理解；

确定下一阶段作文复习的重点。例如，我们可以在下述训练项目中，选择几个“薄弱项”作为强化训练的重点。

*审题构思训练；*立意训练；*选材训练；*表现方法训练；*行文结构训练；*语言表达训练；*标题制作训练。

如果你觉得审题构思是自己的薄弱环节，那么考前就可以在这一方面多下功夫。例如，你可以选取一些往年的作文题进行审题训练，包括全命题作文、半命题作文，并对行文进行整体构思，从几种构思方案中选取最佳思路。

例如，以“我的好老师”为题的命题作文，可以有如下思路———

思路一：选取求学生涯中印象最深的好教师作为写作对象；

思路二：让“好老师”的定义变得更加宽泛，以教师职业之外的其他人物作为写作对象，例如把父母、同学视为“我的好老师”；

思路三：把词典、书甚至名人名言作为“我的好老师”。

明确中考作文“考什么”

中考作文考什么？上海考试院颁布的《考试手册》上写得很清楚：（１）能记叙生活中的人、事、物；（２）能说明生活中的事物或事理；（３）能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。

虽然中考考的主要是记叙文，但也要能够表达自己的感认识，甚至涉及到说明某些受、

事物或事理。记叙、说明、议论常常需要统一地融合在一篇文章中。

中考作文的题目千变万化，但基本上可以归为两类：一类是表现“我”的精神成长，如思想方面的磨炼和成熟、学课余生活习中的挫折和成功、中的活动和爱好、社会交往中的经历和感触，以及亲近自然时的体验与收获；第二类是反映身边的人与事，例如家庭中的故事和教益、同学间的关系和情谊、师生间的交往和感动、社会上的好人和好事等。其中，反映自己的精神成长更是重中之重，即使写身边的人和事，也要写出他们对“我”成长的影响。

*立意深刻，对生活有成熟的认识；*选材新颖，贴近生活现实；*内容充实，有具体生动的

记叙和描写；思路清晰，结构安排有特色；

*表达生动，有真情实感；*有文化底蕴。

如果一篇中考作文能基本具备以上特征，获得高分的可能性就非常高了。

制订适合自己的复习计划

把握住中考作文“考什么”“怎么评”，特别是了解高分作文的主要特征后，我们就可以有针对性地制订切合自身实际情况的作文复习计划。

首先要依据“考什么”，认真分析自己的写作能力，了解哪些是强项、哪些是弱项，然后据此

你可以自己思考判断，也可同学讨论，看看哪一以和老师、

种思路更符合“构思独特”的要求。经过一定数量的集中训练，弱项就有可能变成强项。

16

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/wt74.html