2017--2018学年度小学六年级语文下册第三单元 单元检测试卷、

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金河镇小学六年级语文下册第三单元 单元检测

检测内容：第三单元教材文本知识

课时安排： 课时 总第 课时 授课时间：2018年 月 日

命题思路：

试卷根据《语文课程标准》的要求，以检测老师的教学效果与学生学习情况为宗旨，试题内容以本单元文本为基本点，密切联系学生的社会生活与生活实际，将课内外知识巧妙结合，把考察学生所获知识和检查学生学习能力融为一体。试卷通过基础知识题来检测学生对本单元重要字词的掌握，如：看拼音，写词语，给加点字选择正确的读音，画“√”，圈出下列词语中的错别字，在括号里写出正确的字，把搭配最恰当的词语连起来等；通过课内阅读理解对本单元文本内容的理解和把握；通过课外阅读检查学生对课内所学阅读方法的灵活运用情况；通过习作来检测学生本单元所学习作方法的运用。本份试卷既注重了文本的积累与运用，考察到了学生的思维能力，如“日积月累”“根据对课文的理解填空”；也注重了课内外知识的迁移与延伸，考察了学生的知识面及能否对所学知识进行融会贯通的运用能力。

总之，本份试卷全面落实“以教材为基础”“以生为本”的教学理念，全面贯彻新课程标准，真正使语文考试成为评价语文学习的客观工具，成为激励学生学习语文的有效动力，成为促进教学相长的良好载体。 检测目的：

检查学生对本单元文本知识的理解、掌握和运用。 预计要达到的效果：

学生完全理解和掌握本单元文本知识，融会贯通文本知识和习作方法。 试题：

金河镇小学六年级语文下册第三单元单元检测试卷

学校 班级 姓名 总分 一、看拼音，写词语。(9分) jiān ruì kǒnɡ bù cū bào kù xínɡ bō xuē xīnɡ wànɡ āi sī wō tóu jū liú - 1 -

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二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 1、郝副营长带领突击连为全军打通了歼(jiān qiān)灭敌军的道路。 ．2、只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼(dào diào)会。 ．3、在这千钧(jūn jǖn)一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。 ．三、圈出下列词语中的错别字，在括号里写出正确的字。(3分) 书藉( ) 精兵减政( ) 含蝴( ) 轻于红毛( ) 磨鬼( ) 一言九顶( ) 四、连线。(6分) 严峻的 后果 情节 简朴 严重的 训练 陈设 简洁 严格的 神情 文笔 简单 五、修改病句。(6分) 1、我还有其他别的打算。 ________________________________________________________________________ 2、张红不但在家里帮妈妈干活，所以在学校也热爱劳动。 ________________________________________________________________________ 3、我们的干部要关心所有每一个战士。 ________________________________________________________________________ 六、不改变句意，把下列句子换一种说法。(4分) 1、父亲从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。 ________________________________________________________________________ 2、你的办法好，我们怎么会不采纳呢？ ________________________________________________________________________ 七、下面各组句子中加点词的意思是否相同？相同的画“√”，不同的画“×”。(2分) 警察叫我们收拾行李出拘留所。 ．．你要不听话，看你父亲回来收拾你！（ ） ．． 这个理由很勉强，恐怕说服不了他。 ．．我从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。（ ） ．．八、课内阅读。(17分) - 2 -

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局势越来越(严厉 严重)，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲(坚定 坚决)地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了

1、在文中的空白处填上合适的标点符号。(4分) 2、请用“√”选出文中括号内恰当的词语。(2分)

3、将下面的句子改成第三人称转述句，正确的是( )。(3分) 父亲对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” A、父亲对母亲说，我是不能轻易离开北京的。 B、父亲对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 C、父亲对母亲说：“他是不能轻易离开北京的。” 4、这段话反映了父亲( )(3分)

A、关心家庭的高贵品质。 B、以为自己很了不起。 C、对革命事业高度负责的精神。

5、假如你是文中的李大钊，当局势这样严重时，你会怎么想？你想对李大钊说些什么？用几句话写下来。(5分)

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九、课外阅读。(20分)

徐老看病

一天，徐特立同志到北京医院看病，候诊室的长靠背椅上坐满了人，都在等着叫号。 徐老的警卫员一看这么多人，有点急了，心想，徐老是最爱惜时间的，就这么等着，得浪费多少时间呀！他低声地问道 徐老 人太多了 我这就去跟医院张主任说一声 给您先看 好不好 徐老连忙摆摆手，说：“不行，不要告诉他，还是按次序看吧，稍等一下没关系。”

警卫员望了望墙上的挂钟，撅着嘴说：“那够等的啦??”徐老看警卫员有些不高兴，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，轻言细语地说：“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？我们要是不按次序看病，别人就要多等。无论做什么事，总要替别人想一想，不能只想自己一个人方便。再说，你找张主任，咱们跟他熟，就特殊照顾，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他这儿的秩序怎么维持呢？”

警卫员听了，觉得徐老说得很有道理，也就安心地陪徐老一起等着叫号了。 1、给短文第2自然段没有标点的地方加上标点。(6分) 2、写出下列词语的近义词。(4分)

爱惜——( ) 宝贵——( ) 次序——( ) 特殊——( )

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3、“自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱吗？”这句话的意思是( )(3分) A、自己的时间宝贵，别人的时间就不值钱。 B、自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱。 C、自己的时间不宝贵，别人的时间才值钱。 D、自己的时间不宝贵，别人的时间更不值钱。 4、这篇短文是按( )的顺序来写的。(2分) 5、徐老为什么不让警卫员跟医院张主任打招呼，却要和别人一样等着叫号？短文赞扬了徐老的哪些品质？ (5分) ________________________________________________ ________________________ ________________________________________________________________________ 十、创新习作天地。(30分) 以《我的理想》为题，完成一篇习作。 要求：写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。 400字 - 4 -

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400字 400字 - 5 -

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