C语言练习题(带详解答案)
更新时间:2024-07-07 01:24:01 阅读量: 综合文库 文档下载
一、 编程题
1.输入2个整数,求两数的平方和并输出。
#include
printf(\ scanf(\
s=a*a+b*b;
printf(\ is %d\\n\return 0; }
2. 输入一个圆半径r,当r>=0时,计算并输出圆的面积和周长,否则,输出提示信息。
#include
{ double r ,area , girth; printf(\ scanf(\
if (r>=0) { area =PI*r*r; girth =2*PI*r ;
printf(\
printf(\
else
printf(\ return 0; }
3、已知函数y=f(x),编程实现输入一个x值,输出y值。 2x+1 (x<0) y= 0 (x=0) 2x-1 (x>0)
#include
4.从键盘上输入一个百分制成绩score,按下列原则输出其等级:score≥90,等级为A;80≤score<90,等级为B;70≤score<80,等级为C;60≤score<70,等级为D;score<60,等级为E。
#include
int data;
char grade; printf(\ scanf(\
switch(data/10) { case 10:
case 9 : grade=’A’; break;
case 8: grade=’B’; break; case 7: grade=’C’; break;
break;
case 6: grade=’D’; }
default: grade=’E’;
printf(\ }
5. 编一程序每个月根据每个月上网时间计算上网费用,计算方法如下:
30元?? 费用??每小时3元?每小时2.5元??10小时10?50小时 ?50小时要求当输入每月上网小时数,显示该月总的上网费用(6分)
#include
printf(“please input hour:\\n”); scanf(“%d”,&hour); if(hour<=10) fee=30;
else if(hour>=10&&hour<=50) fee=3*hour; else fee=hour*2.5;
printf(“The total fee is %f”,fee); }
6. 从键盘输入10个整数,统计其中正数、负数和零的个数,并在屏幕上输出。
#include
printf(\
for(i=0;i<10;i++){ scanf(\
if (a>0) p++; else if (a<0) n++; else z++; }
printf(\正数:], 负数:],零:]\\n\
}
7、编程序实现求1-10之间的所有数的乘积并输出。
#include
long sum=1; for(i=1; i<=10; i=i+1) sum=sum*i;
printf(“the sum of odd is :%ld”,sum); }
8. 从键盘上输入10个数,求其平均值。 #include
int a,i,sum=0; float ave;; for(i=0;i<10;i++){
scanf(\
sum+=a; }
ave=(float)sum/10;
printf(\ }
9、编程序实现求1-1000之间的所有奇数的和并输出。
#include
printf(“the sum of odd is :%d”,sum); }
10.有一个分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,……编程求这个序列的前20项之和。 #include
t=a; a=a+b; b=t; }
printf(\}
11.从键盘输入两个数,求出其最大值(要求使用函数完成求最大值,
并在主函数中调用该函数) #include
scanf(\m=max(a,b); printf(\}
float max(float x,float y) {
if (x>=y) return x;
else return y; }
12. 编写程序,其中自定义一函数,用来判断一个整数是否为素数,主函数输入一个数,输出是否为素数。
#include
int IsPrimeNumber(int number) { int i;
if (number <= 1)
return 0;
for (i=2; i return 0; } return 1;} void main() { int n; printf(“Please input n:”); scanf(“%d”,&n); if(IsPrimeNumber(n)) printf(“\\n%d is a Prime Number”,n); else printf(“\\n%d is not a Prime Number”,n);} 13、从键盘输入n个数存放在数组中,将最小值与第一个数交换,输 出交换后的n个数。 #include int a[10]; printf(\ scanf(\ printf(\ for(i=0;i scanf(\ iIndex=0; for(i=1;i if(a[i] } temp=a[0];a[0]=a[iIndex];a[iIndex]=temp; for(i=0;i printf(\ printf(\ return 0; } 第二种解法 利用函数 #include int comp(int arry[], int n) { int i,index,temp; printf(\为数组赋值:\\n\for(i=0;i for(i=1,index=0;i<=n-1;i++) { if(arry[i] temp=arry[0];arry[0]=arry[index];arry[index]=temp; for(i=0;i printf(\ \ { index=i; } scanf(\ } } return 0; main() { int n; 14. 用数组实现以下功能:输入5个学生成绩,而后求出这些成绩的平均值并显示出来。 #include for(i=0;i<5;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<5;i++) s=s+a[i]; printf(“result=%f”,s/5.0); } int a[10]; printf(\为n赋值:\\n\scanf(\comp(a,n);} 15、输入一个正整数n(n<=6),再输入n×n的矩阵,求其主对角线元 素之和及副对角线元素之和并输出。 #include printf(\ scanf(\ printf(\ for(i=0;i for(j=0;j scanf(\ if(i==j) sum1+=a[i][j]; if(i+j==n-1) sum2+=a[i][j]; } printf(\ return 0; } 16、从键盘输入30名学生的成绩数据,求其中的最高分、最低分和 平均分。 (提示:用数组存放成绩数据) #include { float score[M], max , min, aver; int i ; printf(“please input score: \\n”); for(i=0; i { if (max < score[i]) max= score[i]; if (min>score[i]) min=score[i]; aver+=score[i]; } printf(“max=%f, min=%f,aver=%f”, max, min, aver/M); } 17.将一个有5个元素的数组中的值(整数)按逆序重新存放。 例: 原来顺序为:8、6、5、4、1,要求改为1、4、5、6、8 #define N 5 #include { temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf(“\\n Now, array a:\\n”); for(i=0;i 18.从键盘上输入一个2*3的矩阵,将其转秩后形成3*2的矩阵输出。 #include {int a[2][3], b[3][2],i,j; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf(“%d”,&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<2;j++) b[i][j]=a[j][i]; for(i=0;i<3;i++) {for(j=0;j<2;j++) printf(\ printf(\n”); } } 19、从键盘输入10名学生的成绩数据,按成绩从高到低的顺序排列并输出。(提示:用数组存放成绩数据)#include printf(\ for(i=0;i<10;i++) scanf(\ printf(\for(i=1;i<10;i++) for(j=0;j<9;j++) if(a[j] } for(i=0;i<10;i++) printf(\} 20、从键盘上输入一个4*3的整型数组,找出数组中的最小值及其在数组中的下标。 #include { int a[4][3], i , j ,min,m,n; printf(\ for (i=0; i<4; i++) for (j=0; j<3; j++) scanf(“%d”,& a[i][j]); min=a[0][0]; m=0; n=0; for (i=0; i<4; i++) for (j=0; j<3; j++) if (a[i][j] {min= a[i][j]; m=i; n=j; } printf(\printf(\ %d \\n, m,n); }
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