“素质教育月”活动实施方案
更新时间:2024-01-18 02:24:01 阅读量: 教育文库 文档下载
双明中心小学开展“素质教育月”活动实施方案
各村小完小:
从2010年起,省教育厅每年5月在全省中小学校(包括幼儿园,下同)组织开展“素质教育月”活动。我校结合实际,遵循教育规律和学生年龄特点,在紧紧把握学科教育、课堂教学素质教育主渠道、主阵地的基础上,精心设计和组织开展了丰富多彩的“素质教育月”活动,取得了一定成效。为进一步贯彻落实《江西省中长期教育改革和发展规划纲要》要求,全面推进素质教育,促进中小学生全面发展,根据上级开展“素质教育月”主题教育的有关精神,结合我校实际,特制定《双明中心小学开展“素质教育月”活动实施方案》。
一、活动主题 文明与美丽 二、活动方式
要紧扣“文明与美丽”的活动主题,通过开展形式多样的教育活动,倡导学生做文明学生、建文明校园、爱美丽家乡。要引导学生认识美,发现美,让学生感受家乡的变化,感受祖国的强大。通过对美好生活的体悟、榜样人物的学习,发现身边最美的人、最美的事、最美的景,用实际行动建设“文明校园、美丽家乡”。
1、通过开展主题班队会,让学生了解本次活动的目的意义,把学校要开展的活动进行布置,提出明确要求。
2、开展系列德育教育活动,如组织学生进行社会实践活动、组织开展文明和美丽知识讲座与竞赛、读书征文活动、书法绘画展示等活动,引导学生“树文明新风,做美丽学生”。
3、充分利用学校校园广播的作用,对各班开展活动情况进行报道,对在活动中涌现出来的典型进行表扬,对不良现象进行批评,保证活动的正常开展。
幼儿园:通过开展游戏活动、绘制幼儿创意画、亲子手工制作等方式,从养成教育着手,培养幼儿良好的体育锻炼习惯和与人交往的能力,养成良好的行为习惯。
小学:通过开展文体和游戏活动、健康科学知识讲座与竞赛、社会实践、主题班队会、读书活动、心理咨询等活动,帮助学生树立正确的健康观,培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质,增加集体意识和合作精神。
三、实施步骤
(一)启动阶段:3月,我校根据县教体局统一部署,制定实施方案,并进行具体布置。各校根据要求,结合实际,制订实施方案。
(二)实施阶段:
5月,各班要按照实施方案,围绕主题,组织开展“素质教育月”活动。老师要积极参与省教育厅将开展的“文明与美丽”教育案例评选活动。由中心小学统一征订江西教育期刊社出版的《文明少年 美丽地球》小学版,要对学生进行课外阅读指导,组织学生在实践活动的基础上撰写成长日记、成长故事或作文、调查报告等。学校将在5月中旬组织“素质教育月”学生征文比赛,并选出优秀作品参加全省的“素质教育月”主题征文活动。
(三)总结阶段:10月,各校对活动开展情况进行全面总结。我局将对各校“素质教育月”活动开展情况进行评先和表彰。并在此基础上推荐市、省级“素质教育月”先进单位。评选心理健康教育优秀案例和“素质教育月”主题优秀征文并推荐到省教育厅,省厅将对优秀案例和主题征文活动一等奖择优结集出版,作为“素质教育月”的成果展示。
三、组织机构
成立双明中心小学开展“素质教育月”活动领导小组:
组 长:郑石峰 副组长:黄代发、颜肇立
成 员: 徐小荣、温家尉、祝义银、郭先红、肖恭瑞、李华、毛立冬、各村完小校长
四、活动要求
1、各校在“素质教育月”活动中,要紧扣主题,精心组织,统筹安排,把健康教育与课程教育相结合,并延伸到暑期社会实践活动中,充分调动学生的主动性,努力促进学生健康全面发展。
2、各校要协调和运用各种宣传媒体,充分展示“素质教育月”的活动情况和取得的成效,及时总结宣传一批在“素质教育月”活动中教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目,为推进素质教育营造良好的社会环境和舆论氛围。
3、为了营造“素质教育月”的良好氛围,推进活动开展,省教育厅将于5月在江西教育网上开办“素质教育月”活动宣传专栏。各校应及时将开展“素质教育月”活动的先进典型和新鲜经验报送中心小学,中心小学将择优在向教体局进行推荐报道。
4、“素质教育月”活动结束后,各校要对活动开展情况及时进行认真总结。并于10月10日前将各校开展实施素质教育月活动的总结材料报中心小学,中心小学于10月16日前,将我校的“素质教育月”活动总结书面材料及15张活动照片报送教体局教育股。
双明中心小学
2013年3月28日
双明中心小学开展“素质教育月”活动安排表
三月:制定活动方案 四月:宣传启动
五月:组织“素质教育月”学生征文比赛 六月:成长故事演讲比赛
七、八月:参加社会实践活动并写出调查报告 九月:调查报告评选 十月:活动总结
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