2013版人教版九年级物理第二十章第三节《电磁铁 电磁继电器》

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为什么通电螺线管 加入铁芯后磁性增加?

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第四节

电磁铁

电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。

电磁铁的工作原理： 利用电流的磁效应来工作的

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研究影响电磁铁磁性强弱的因素一、大胆猜想电磁铁磁性强弱可能 与 有关？

?

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二、设计实验方案1、如何改变通过电磁铁电流的大小？ 2、如何改变电磁铁线圈的匝数？ 3、如何判断电磁铁磁性的强弱？ 4、如何设计电路？

(控制变量法)

完成实验

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三、进行实验步骤 保持不变的 因素 变化的 因素 电流大 电流小 匝数多 实验现象 判断吸引大头针多 磁性强 吸引大头针少 吸引大头针多 磁性弱 磁性强 磁性弱 磁性强 磁性弱

实验(1) 匝数、有铁 钉 实验(2) 电流、有铁 钉 实验(3) 匝数、电流

匝数少 铁钉有 铁钉无

吸引大头针少 吸引大头针多 吸引大头针少

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四、交流实验结果 当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线 圈的电流越大，电磁铁的磁性越强； 当通过电磁铁线圈的电流一定时， 电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的 磁性越强； 插入铁芯，线圈的磁性增强；

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电磁铁的优点：1、磁性有无可以用通断电来控制.2、磁性强弱可以用改变电流的大小和线 圈的匝数来控制。 3、它的磁极可以通过改变电流的方向来 控制。

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电磁铁的应用

电磁起重机

磁悬浮列车

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电磁铁的应用

电铃

门铃

电话

电磁继电器

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1.电磁铁是一个带有 铁芯 的 通电螺线管 . 2.电磁铁的磁性的强弱跟 电流大小 和 _ 线圈匝数 、 有无铁芯 有关 3.电磁铁工作的原理: 利用电流的磁效应. 4.电磁铁的应用: 电磁起重机 、电磁继电器 、 电铃等 5.电磁铁有哪些优点？

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1、当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越 大，电磁铁的磁性越强;当通过电磁铁线圈的电流一 定时，电磁铁的 匝数 越多，电磁铁的磁性越强；2、电磁铁的优点: A.磁性有无可以用

通断电

来控制.

B.磁性强弱可以用改变 电流 的大小和线圈的匝数 来 控制。C.它的磁极可以通过改变 电流方向 来控制。

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3、下列方法中可增强电磁铁磁性的是( A ) A.增大螺线管中的电流 B.减小螺线管的线圈匝数 C.增加电磁铁的通电时间 D.改变螺线管中的电流方向 4、如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移 动时,电磁铁中的磁性将 减弱 .

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5.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 ( D) A. S1接1,S2接33 R 1 2 S1 R S2 4

B. S1接1,S2接4C. S1接2,S2接4 D. S1接2,S2接3

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6.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关 接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向 右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹 簧将： A.不变 C.伸长 B.缩短 D.不能判断 N

思考：若悬挂的铁块 改为磁铁，情

况又将 怎样呢？

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1、电磁继电器的结构及各部件作用A

B

SC

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1、电磁继电器的结构及部件作用构造 电磁铁 衔铁AB

静触点

弹 簧主要部分的作用：电 磁 铁： 通电时产生磁性，吸下衔铁

SC

动触点

衔弹

铁：簧：

和动触点连在一起，带动动触点上下运动

电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁 相当于被控制电路的开关电路组成

触

点：

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电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？低 压 高 压

控 制 电 路

工 作 电 路

(低压)电源、电磁铁 、 开关 。 控制电路包括 (高压)电源 、用电器 、触点 。 工作电路包括工作过程动画

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2、电磁继电器的工作原理： 控 制 电 路 工 作 电 路

工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电产 接通 衔铁 生 磁性 ，将______吸下,开关S的触点_____, 工作电路中有_____通过，电动机便转动起来。 电流电磁继电器的作用和实质

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