大四站中学2012年学习型领导班子建设工作总结

大四站中学2012年学习型领导班子建设工作总结

按照学校党支部的总体要求，认真落实 “学习型”班子创建活动，突出抓了学校作风建

设和保持共产党员先进性的经常性工作，不断推进党的思想、组织、作风和制度建设，不断

加强教学科研工作，有力的推进了学院的快速发展。

一、继续抓好理论武装工作，推进“学习型”班子创建活动和创先争优活动

为深入推进“学习型”班子创建活动和创先争优活动，我们以学习科学发展观、构建社会

主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大理论创新成果，继续抓好

党员干部的理论学习，认真落实中心组学习、不断健全完善以党支部学习为龙头，带动党员

干部学习的长效机制。认真学习、宣传、贯彻党的十八大精神和学习型党组织建设、创先争

优活动有关文件。通过开展专家讲学、研讨交流和专题报告等多种形式的学习培训活动，不

断增强党员干部的政策理论水平和业务知识，教育引导广大党员把思想和行动统一起来。

从制度上做以保障，在工作过程中我们坚持脚踏实地，强调班子在活动中的和谐效果，

从思想上保证、制度上保证为前提，不走过场，达到真正的效果，定期按时的完成工作计划。

如：党员及班子成员学习，首先自学，每个人在不同的学习中都要做专题辅导，如学习什么，

每次都有一个班子成员为大家辅导，从而使学习更加深入、具体，求得真正了实效。在学习

内容安排上始终围绕发展中的实际问题、重点难点，学院的中心工作。

通过督查、监控、信息及时督促和反映各单位学习理论、指导实践、推动工作的情况。

在学校的督促和带动下党员领导干部共以各种形式学习10余次。举办了关于“努力建设马克

思主义学习政党”的专家专题讲座，通过抓好学习，推进了学习制度的落实和学习风气的形

成，党员干部的思想理论水平得到进一步提高，党员队伍保持了较好精神状态和较高的工作

热情，学习成效逐步显现，对各项工作的开展起到了有力的推动作用。 二、以转变作风

和树立形象为突破口,加强作风建设和党风廉政建设

转变作风是学习型班子建设活动的重要内容，为切实解决领导干部和党员干部作风建设

中存在的突出问题，促进工作作风的转变，我们把作风建设作为今年党建工作的主要任务来

抓，以增强“大局意识、责任意识、服务意识”为主题，开展了作风建设活动，克服官僚主义，

不能不深入实际、不了解实际。通过抓典型带动、认真进行督查指导等措施，使作风建设取

得了明显成效。

大力畅通联系群众的渠道。制定并落实了干部联系点制度，通过建立班子领导联系基层、

服务群众的长效机制，为党员领导干部深入基层，畅通群众表达意愿提供了便捷的渠道，也

为党员领导干部查找工作差距、理清工作思路、解决实际问题起到了积极作用。

通过构建学习型班子建设，班子成员能够认识到，指导和带领职工过程中，树立正气的

重要性，积极树立正气。要认真抓党风廉政教育活动，通过深入学习贯彻了两个《条例》等

制度，使党员领导干部不断加强了党性锻炼和道德修养，牢固树立了“立党为公、执政为民”

的理念，自觉接受廉政文化的熏陶，增强了廉洁自律意识。我们努力把后进的变成前进的 ，

把先进的变成更好的，党支部实行党务、政务公开，在管理上既要统筹兼顾，也通过民主决

策，在干部选拔任用上，教学课程安排上，新教师选用等问题上，都坚持标准，坚持原则，

坚持以人为本，从而使歪风邪气没有生存的土壤。

三、 加强党建工作的系统性，更好发挥党组织战斗堡垒作用

对党建工作考核目标，采取定期考核和平时监控相结合、注重平时监控的督促检查措施，

全年对目标运行情况进行了督查。不但促进了工作落实，而且提供了相互学习交流的平台。

四、发挥群团组织作用，大力加强机关精神文明建设

认真贯彻落实《关于进一步加强工会工作的意见》，积极指导工会组织。按照党建带工建

的要求，积极推进精神文明建设和党风廉政建设。积极开展内容丰富、形式多样的群众性精

神文明创建活动，丰富了干部职工文化生活，达到了以活动促活力的目的。

班子充分体察一线教师的疾苦，关心职工生活，关心职工家里的婚丧嫁娶。继续做好帮扶工作，将包联工作列入班子工作的重要议事日程。做到了“一把手”负总责，分管领导具体抓，联系人经常去，帮扶项目明确。

五、以构建学习型领导班子建设活动为保障，全面提升各项工作

学校的中心任务是教学，如何找到发展的突破口，大家研究要以科研，教研为突破口，这是发展的瓶颈，大家对科研认识不足，能力不强，以及就业疲软的状况，以科研、教研为突破口，使教学始终站在发展的前列，教学的内容要始终有新的东西。

通过构建学习型班子活动使我们认识到，把学生培养好，把教师管理好，还要把学校、学院的各项任务做好，是完成好工作的重要保证。

所有的工作经验都能表明一个单位领导班子的整体决策力战、战斗力是决定学校真正发展的前提，那么构建学习型领导班子建设活动，将会更好的促进学领导班子决策力、战斗力的增强，在今后的工作中我们将继续把此项活动引向深入，更好的促进学校的未来发展。

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